36
MINDFULNESS Upotreba mindfulness-a kao orudje za upravljanje sa stresom Šesta regionalna konferencija o HIV-u i AIDS-u Sarajevo, 18.5.2012 Inštitut za integrativno psihoterapijo in svetovanje, Ljubljana Melita Košak, univ.dipl.psih.

melita košak - workshop mindfulness

Embed Size (px)

DESCRIPTION

6th Regional Conference in Sarajevo, May 17-18 2012.

Citation preview

Page 1: melita košak - workshop mindfulness

MINDFULNESS

Upotreba mindfulness-a kao orudje za

upravljanje sa stresom

Šesta regionalna konferencija o HIV-u i AIDS-u

Sarajevo, 18.5.2012

Inštitut za integrativno psihoterapijo in svetovanje, Ljubljana

Melita Košak, univ.dipl.psih.

Page 2: melita košak - workshop mindfulness

STRUKTURA WORKSHOPA

MINDFULNESS STRES

MANAGEMENT

ODNOS DO

BOLESTI

MANAGEMENT

STRESA KOD

SUPORTIVNIH

STRUKA

ODNOS PREMA

VLASTITOM

ISKUSTVU

INTERPERSONALNA

KOMUNIKACIJA

Page 3: melita košak - workshop mindfulness

IZKUSTVENA VJEŽBA

Page 4: melita košak - workshop mindfulness

“Mindfulness is

presence of

heart.”

-

“Mindfulness je

prisutnost srca.”

Page 5: melita košak - workshop mindfulness

DEFINICIJA MINDFULNESSA

MINDFULNESS je...

...nepresuđujuče,

prihvatajuča svjestnost

svojeg iskustva u

sadašnjem trenutku.

Miha Černetič

Page 6: melita košak - workshop mindfulness

ŠTA JE MINDFULNESS?

• korijenje u 2500 godina staroj budističkoj tradiciji

• univerzalni fenomen

• svijestnost o tome što se događa u sadašnjem

trenutku i održavanje te pozornosti tijekom

vremena

• suprotno od mentalnih stanja, kada je naša

pažnja usmjerena drugamo, npr. preokupiranost

sa sjećanjima, fantazijama, planovima ili brigama,

te automatskog ponašanja bez svijestnosti našeg

djelovanja

• uključuje osječaj približavanja svojim iskustvom sa

otvorenoščom i prijateljskom znatiželjom

Page 7: melita košak - workshop mindfulness

ŠTA NIJE MINDFULNESS?

• Pozitivno razmišljanje

• Kontrola misli

• Relaksacijska tehnika

• Postizanje stanja transa

• Postizanje stanja praznoga uma

Page 8: melita košak - workshop mindfulness

• metafore

• stanje, osobine ličnosti

• razvoj mindfulnessa

OPIS KONSTRUKTA

Page 9: melita košak - workshop mindfulness

STRUKTURA MINDFULNESSA

SVJESTNOST PRIHVAČANJE MINDFULNESS

Page 10: melita košak - workshop mindfulness

ASPEKTI MINDFULNESS VJEŽBE:

(Crane, 2009)

• Razvijanje svjestnosti

• Odnos prijateljske

znatiželjnosti

• Sočut do sebe i drugih

Page 11: melita košak - workshop mindfulness

VJEŽBA

Page 12: melita košak - workshop mindfulness

REAKCIJE TJELA U STRESNIM

SITUACIJAMA

STRATEGIJE

OBRANE

BORBA

(“fight”)

BIJEG

(“flight”)

SMRZAVANJE

(“freeze”)

Page 13: melita košak - workshop mindfulness

Avtomatsko reagiranje u

stresnim situacijama

Eksternalni stresorji

Internalni stresorji

Fiziološki i

psihični sistem

Stresna reakcija

hipotalamus

hipofiza

nadbubrežna žlijezda

Supresija

Neadekvatne metode

suočavanja sa stresom

Akutna stimulacija

Kronična stimulacija

visoki krvni tlak

srčana aritmija

kronične glavobolje, bol u leđima

anksioznost, poremečaji spavanja

Tjelesni i

psihološki

problemi

Samo-destruktivno ponašanje

ovisnosti

Odkazivanje

zdravlja

Srčani udar, rak,

tjelesna / psihička

iscrpljenost

malodušje, depresija

Alarmna reakcija

“borba ili bijeg”

Kabat-Zinn & Borysenko 2001

Page 14: melita košak - workshop mindfulness

AVTOMATSKA REAKCIJA

STRESNA REAKCIJA

AKTIVACIJA ENERGIJE

REZIDUALNA ENERGIJA

POVEZIVANJE I REORGANIZACI-JA ENERGIJE U

SIMPTOME

Page 15: melita košak - workshop mindfulness

Mindful odzivanje umjesto

avtomatskog reagiranja

Mindful odzivanje

hipotalamus

hipofiza

nadbubrežne žlijezde

Mindfulness

Promatranje misli,

emocija, tjelesnih

osječaja

Svijestnost Adekvatni načini

suočavanja sa

stresom

svjestnost širšeg konteksta

videnje novih mogučnosti

fleksibilnost

Eksternalni stresorji

Internalni stresorji

Fiziološki i

psihični sistem

Alarmna reakcija

“borba ili bijeg”

Stresna reakcija

hipotalamus

hipofiza

nadbubrežne žlijezde

Akutna stimulacija

Supresija

Kronična stimulacija

visoki krvni tlak

srčana aritmija

kronične glavobolje, bol u leđima

anksioznost, poremečaji spavanja

Tjelesni i

psihološki

problemi

Neadekvatne

metode

suočavanja

sa stresom

Samo-destruktivno ponašanje

ovisnosti

Kabat-Zinn & Borysenko 2001

Odkazivanje

zdravlja

Srčani udar, rak,

tjelesna / psihička

iscrpljenost

malodušje,

depresija

Page 16: melita košak - workshop mindfulness

Raisin Exercise

Iskustvena vježba

Page 17: melita košak - workshop mindfulness

POZITIVNI UTJECAJ MINDFULNESS-a

(Černetič, 2005)

Mentalno

područje

• stres

• anksiozni

poremećaji

• depresija

• zloupotreba droga

• kompulzivno

prenajedanje

• borderline

poremećaj

osobnosti

• poremećaj pažnje i

hiperaktivnost

• behavioralni

problemi

• psihoze

Tjelesno področje

•bol

• imunski sustav

(gripa, HIV)

• rak

•multipla skleroza

•psorijaza

•melatonin

Drugo

•količina

simptoma,

blagostanje,

kvaliteta života

• transplantacija

organa

• travmatske

ozljede mozga

• roditeljstvo

•partnerski odnosi

•djeca,

umirovljenici,

nastavnici,

lječnici, sportaši,

odvjetnici

Page 18: melita košak - workshop mindfulness

ZNAČAJNOST MINDFULNESS-a

ZA TIJEK BOLESTI

• smanjenje simptoma stresa

• smanjenje negativnoga afekta

•povećan osjećaj kontrole

• smanjenje poricanja i supresije negativnih

emocija i iskustva

•bolja psihološka adaptacija na bolest

•ne pokušavamo ništa eliminirati (npr.

bolest)

Page 19: melita košak - workshop mindfulness

REPERCEIVING (Re-perciviranje)

(Shapiro & Carlson, 2009)

• bazični pomik u perspektivi

• deindentifikacija od sadržaja svjesnog iskustva -

misli, osjećaja i vrijednostnih presuda (npr. „ja

nisam moja bol”)

• kapaciteta promatranja iskustva „moment-by-

moment”

• veća objektivnost i autonomija

• bol patnja

• ublaženje psihičkih simptoma (npr. anksioznost i

depresija)

• promjena u imunološkoj sliki (smanjenje razine

kortizola)

Page 20: melita košak - workshop mindfulness

»Reperceiving« - četiri

mehanizmi djelovanja:

• Prvi mehanizam:

samo-regulacija i self-management

• Drugi mehanizem:

razjašnjenje vrijednosti

• Treći mehanizam:

kognitivna, emocionalna i

bihevioralna fleksibilnost

• Četvrti mehanizam:

izloženost

Page 21: melita košak - workshop mindfulness

REZULTATI ISTRAŽIVANJA

• tjesna povezanost između mozga (živčanog

sustava) i imunološkog sustava

• naše misli, emocije i životne okolnosti mogu

eventuelno utjecati na našu sklonost ili

otpornost na bolesti

• stresni životni događaji mogu utjecati na

aktivnost imunološkog sustava

• um je bitan faktor u procesu bolesti i u procesu

liječenja

Page 22: melita košak - workshop mindfulness

IZVORI STRESA KOD

SUPPORTIVNIH

STRUKA

NEADEKVATNI NAČINI

STRES MANAGEMENTA

(IZBJEGAVANJE) NEADEKVATNI KOGNITIVNI

MODELI VEZANI UZ STRESORE

RUMINIRANJE O DOGAĐAJIMA

IZBJEGAVANJE BOLNIH EMOCIJA

VISOK NIVO EMOCIONALNOG STRESA

Page 23: melita košak - workshop mindfulness

ULOGA MINDFULNESS-a KOD

MANAGEMENTA SA RADOM

POVEZANOG STRESA

(El-Sabaawi, 2010)

• manje tendencija izbjegavanja neprijatnim

mislima i osjećajima

• smanjen nivo psihološkog stresa bez

smanjenja stresora u okolini

• smanjenje profesionalnega burnout-a i

emocionalnog umora

• više empatije i bolja briga o klientima

Page 24: melita košak - workshop mindfulness

ISKUSTVENA VJEŽBA

- AIKIDO SA RUKAMA

Predaja / očaj

Ignoriranje / negiranje

Borba

Prihvačanje / dopuštanje

Page 25: melita košak - workshop mindfulness

MINDFULL PRISTUP DO

NEGATIVNOG ISKUSTVA

• ne promjena u sadržaju iskustva nego promjena

stava prema iskustvu (čak i )

• promatranje događaja (decentriranje)

• identifikacija automatskih misli pogled na njih

iz daljine evaluacija

vjerovatnosti njihovog sadržaja

• negativne misli i emocije kao

nestalni događaji u umu

• više svobode u odlučivanju

umjesto reakcije

Page 26: melita košak - workshop mindfulness

MINDFULNESS I KONTAKT

misli

ponašanje emocije

tjelo

vanjski kontakt

unutarnji kontakt

(Žvelc, 2007)

Page 27: melita košak - workshop mindfulness

EGO STANJA

RODITELJ

ODRASLI

DIJETE

Emocije, razmišljanja i ponašanja

preuzeta od značajnih drugih osoba.

Emocije, razmišljanja i ponašanja

u kontaktu s ovdje i sada situaciju.

Emocije, razmišljanja i ponašanja iz

ranijih razvojnih faza - ostaci prošlosti.

Page 28: melita košak - workshop mindfulness

MINDFULL ODRASLI

RODITELJ

DIJETE

Page 29: melita košak - workshop mindfulness

ANALIZA

TRANSAKCIJ

TRANSAKCIJA

VRSTE

TRANSAKCIJ

ODGOVOR STIMULUS

PRIKRIVENE

KRIŽNE

KOMPLEMENTARNE

Page 30: melita košak - workshop mindfulness

KOMPLEMENTARNE T.

O

R

D

O

R

D

1. OS. 2. OS.

O

R

D

O

R

D

1. OS. 2. OS.

Page 31: melita košak - workshop mindfulness

KRIŽNE TRANSAKCIJE

O

R

D

O

R

D

1. OS. 2. OS.

O

R

D

O

R

D

1. OS. 2. OS.

Page 32: melita košak - workshop mindfulness

PRIKRIVENE TRANSAKCIJE

O

R

D

O

R

D

1. OS. 2. OS.

O

R

D

O

R

D

1. OS. 2. OS.

Page 33: melita košak - workshop mindfulness

ISKUSTVENA VJEŽBA

Page 34: melita košak - workshop mindfulness

UČENJE MINDFULNESS-a

• strukturirani 9-tjedanski program

• teorija + iskustvene vježbe

• svjestnost vlastitotg iskustva i promjena odnosa do

njega te unos svjesnosti u svakodnevni život

• tijelo kao fokus za učenje vođenja pozornosti

• postupno razvijanje mindfulness-a kroz razne oblike

formalnih i neformalnih vježba

• osnovne formalne vježbe:

• Pregled tijela

• Mindful movements

• Mindful hodanje

• Sjedeča meditacija

• “domača zadaća”

Page 35: melita košak - workshop mindfulness

UČINCI:

• Povečana sposobnost opuštanja i

doživljavanja osječaja mira.

• Više energije, entuziazma i veča vrijednost života.

• Više samopouzdanje i bolja sposobnost

akceptiranja života takvog kakav je

• Povečana sposobnost managementa tako

kratkoročnih kao dugoročnih stresnih situacija.

• Pozitivni učinci na področju različnih tijelesnih

problema: visok krvni tlak, astma, glavobolje,

kožni problemi, poremećaji spavanja, umor.

• Smanjenje osjećaja anksioznosti, panike i različitih

strahova.

• Smanjenje depresivnih osjećaja.

• Izboljšanje kvalitete života.

Page 36: melita košak - workshop mindfulness

HVALA!

Sadašnjost je jedino

vrjeme kad je bilokome

od nas potrebno živjeti –

znati bilošta – osjećati –

se učiti – djelovati –

liječiti se.

JON KABAT-ZINN,

Full Catastrophe Living