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Proyecto Arboretum Minatitlán El bosque para la gente Presenta Buol Eulalio Hernández Abad GEA GRUPO DE ECOLOGÍA APLICADA ASESORIA Y GESTION AMBIENTAL

Arboretum Minatitlán, México

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Proyecto Arboretum Minatitlán

El bosque para la gente

PresentaBuol Eulalio Hernández Abad

GEAGRUPO DE ECOLOGÍA APLICADA ASESORIA Y GESTION AMBIENTAL

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¿Qué es un Arboretum?

Un arboreto o arboretum  (del latín arborētum) es

un jardín botánico dedicado primordialmente a árboles y otras plantas leñosas, que forman una colección de árboles vivos con la intención al menos parcialmente de estudiarlos científicamente

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Arboretum Minatitlán es un Área de Recursos Ambientales.

Su misión es constituir un espacio público para la educación medioambiental de la comunidad estudiantil y público en general, orientado a la sostenibilidad.

Recibir a sus visitantes en un entorno estimulante, estéticamente atractivo y didáctico.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

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Establecer un jardín de conservación para arboles, arbustos y de especies autóctonas de la región de Minatitlán y un espacio de restauración de hábitats y reservas ecológicasSe incorpora a la ciudad como un espacio verde integrando a la comunidad y promoviendo la participación ciudadana, a través de diversas propuestas y actividades. Un espacio pedagógico, con fines educativos, divulgativos, contribuyendo notablemente a la educación ambiental y, promoviendo la información y el conocimiento, a través del desarrollo de investigaciones, cursos, publicaciones, talleres, visitas guiadas, un punto de concienciación y conocimiento de nuestro entorno.

Bases del Proyecto

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OBJETIVO GENERAL

Inducir al reconocimiento, valoración y preservación de los especies nativas de árboles y a la convivencia armónica entre la comunidad es y el medio físico donde habitan, mediante la adquisición de conocimientos, valores y habilidades para una participación activa y responsable

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estimular la observación, de la flora en zona urbana y en escenarios naturales

Rescatar y reproducir especies raras o en peligro de extinción para una posible reintroducción a su medio natural. .

Generar ecoturismo a través del jardín botánico debido al interés actual por la biodiversidad y la conservación de los valores patrimoniales

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Propósitos:

•Crear en Minatitlán un espacio verde con valor, para el medioambiente, la ciudadanía y el turismo.•Constituir una herramienta para educación ambiental y para la sostenibilidad (Área de Recursos Naturales).•Restauración de hábitats naturales y conservación biológica .•Restauración y desarrollo de corredores biológicos•Formación en Jardinería de Conservación.•Restauración de los valores naturales y culturales de la población (etnobotánica y etnoecología).•Potenciación de actividades de educación ambiental, de ocio y sociocultural.

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EDUCACIÓN AMBIENTAL

Proceso de aprendizaje permanente que induce el conocimiento, valoración y experimentación del ambiente como un sistema de relaciones múltiples

• Formación de sociedades socialmente justas y ecológicamente equilibradas

• Posición ciudadana crítica, participativa y comprometida.

M A R C O T E Ó R I C O

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ETICA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Desarrollar una conciencia ética sobre todas las formas de vida con las cuales compartimos el planeta (Tratado de Educación Ambiental para sociedades sustentables y responsabilidad global. Foro Global, Río 1992)

Ecosistema frágil: respeto a la naturaleza.. Cooperación vs competencia y dominación. Diversidad vs homogeneidad. El todo en vez de las partes.

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PLANIFICACIÓN

Área de estudio: Zona Urbana. Área Ecológica de La Escuela Sec. General Minatitlán.

.

Población Objetivo (sujetos y receptores de la acción): Docentes, Estudiantes y Comunidades Educativas, así como público en general.

Instituciones Cooperantes en recursos humanos, bienes y servicios

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SITUACIÓN AMBIENTAL DEL MUNICIPIO DE MINATITLÁN

FORTALEZAS: escenarios paisajísticos, recursos hídricos, ecosistemas selvataticos, cultura ancestral de comunidades campesinas, valores arraigados.

ZONA PROTECTORA: Áreas Naturales protegidas y cuenca baja de río Coatzacolacos

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COMPORTAMIENTO DESEABLE

Ciudadanos sensibles advierten el peligro.

Se agrupan con el propósito de adquirir herramientas válidas para proyectar acciones y mensajes ambientales y con sustento científico..

Planifican estrategias educativas y ecológicas

Participan en jornadas de reflexión-estudio-acción-evaluación-retroalimentación

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EJES TEMÁTICOS: Conservar-Educar-Investigar

Enero-marzo:

Divulgación del proyecto a escuelas y público en generalAbril-mayo:

Identificación de especies nativas y exóticas en escuelas, parques y jardines.Junio-julio:

Pláticas: Ambientales, Biodiversidad, Ecosistemas SelváticosSeptiembre-diciembre:

Árboles identificados con nomenclatura científica del sistema binominal, talleres ecológicos.

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DIVULGACIÓN

Redes sociales

Spots de televisión

Artículos de prensa

Exposiciones en parques

y jardines

Periódicos e internet

Mensajes radiales

Vinculación con

Universidades

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RECURSOS DIDÁCTICOS

Bioinsecticidas y artesanias.

Exposición de la Planta del mes

Desarrollo de Guías Didácticas

Jardines verticales y senderismo

Ferias ecológicas

Cine Club Verde

Reproducción de especies endémicas

Prácticas de campo y visita guiada

Vuelo de cometas

Gaceta Arboretum

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Resultados esperados

Gestión Ambiental Compartida con Instituciones, comunidades, y diferentes grupos Ambientes dinámicos

Elaboración de guía didáctica: Flora de Minatitlán..

Información y Capacitación sistemáticas.

Áreas Temáticas: Jardín Medicinal., Hierbas aromáticas, siembra de orquídeas y árboles nativos e identificación de especies.

Transferencia técnico-científica a las comunidades.

Implementación del Proyecto Arboretum

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DEBILIDADES

• Acciones institucionales paralelas pueden restar contundencia a un esfuerzo que inicialmente fue concertado, simultaneo y con metas claras.

• Falta de articulación entre políticas públicas y académicas ante la problemática ambiental minimiza y genera acciones aisladas y sin compromiso.

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PARÁBOLA DEL COLIBRÍ

El bosque estaba en llamas. Un colibrí tomaba con su pico agua del río y la vertía sobre el fuego. Dijo el León: ¿cómo crees que vas a acabar con ese incendio con tu pico tan chiquito? Respondió el colibrí: Yo sé que sólo no puedo, pero hago mi parte(BETINHO)

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A G R A D E C I M I E N T O S:

A LOS PARTICIPANTES POR SU INTERES Y OCUPACION POR LA ECOLOGÍA Y EL MEDIO

AMBIENTE

MUCHAS GRACIAS¡

Informes y contactos:Grupo de Ecología Aplicada

Email: [email protected]