Diapositiva 1

Sentiste rencor? ..... Fue para poder perdonar.

UNO CRECE AYUDANDO A SUS SEMEJANTES,CONOCIENDOSE A SI MISMO,DANDOLE A LA VIDA MAS DE LO QUE RECIBE.UNO CRECE CUANDO SE PLANTA,PARA NO RETROCEDER...

INSTITUCIN EDUCATIVA PEDACITO DE CIELOALVARO URIBE VELEZ

MISIN:

La Institucin Educativa PEDACITO DE CIELO ALVARO URIBE VELEZ, ofrece un servicio en formacin acadmica, encaminado a brindar al estudiante una educacin inclusiva e integral, que lo lleve a mejorar su calidad de vida y de la comunidad mediante el fortalecimiento y la prctica de valores como la tolerancia, la equidad, la autonoma, la libertad, el respeto, sentido de pertenencia y conservacin de su entorno, que permita una sana convivencia, para que sea autogestionador de su desarrollo en el campo laboral y social.

Nuestra Institucin educativa tiene como misin:

Ser maestros guas, mediadores y facilitadores de aprendizajes.Formar Estudiantes lderes en valores y democracia para que sean buenos ciudadanos.Estimular al Estudiante a pensar y actuar creativamente, siendo protagonista de su propio aprendizaje a travs de actividades significativas. Ofrecer a los Estudiantes un clima afectivo y saludable que favorezca a su desarrollo fsico, emocional, moral, intelectual y creativo, enmarcado dentro de las polticas de inclusin.

Detectar oportunamente los diversos problemas que presentan los Estudiantes en relacin al desarrollo de su aprendizaje y crecimiento emocional, brindando una orientacin adecuada al personal docente y padres de familia, as como el tratamiento requerido ante estas dificultades. Dirigir los aprendizajes de acuerdo a los avances tecnolgicos y cientficos. Gestionar con la comunidad e instituciones gubernamentales y no gubernamentales para dotar diferentes espacios de nuestra Institucin. Fomentar y mejorar las relaciones humanas entre todos los miembros de la comunidad educativa.

RECOMENZAR

VISION:

La Institucin Educativa PEDACITO DE CIELO ALVARO URIBE VELEZ en el 2016 ser una institucin consolidada y reconocida a nivel municipal, regional y nacional que ofrece un servicio educativo eficiente que garantiza la excelencia en los procesos que se brindan.Trabajamos por:

Una comunidad educativa identificada y comprometida con la realidad de la institucin educativa.Estudiantes eminentemente sociales con capacidades de liderazgo, competitivos y gestores de cambios, cuidando su medio natural.Una institucin acorde con las nuevas tecnologas.Directivos docentes, administrativos y docentes comprometidos en sus labores en un clima de armona y fraternidad.Padres de familia y/o acudientes comprometidos con los procesos a desarrollar en la institucin.

Perd un juguete que me acompa en mi infancia...Pero gan el recuerdo del amor de quien me hizo ese regalo.

PROPSITOS INSTITUCIONALES:FORMATIVOS:

Ofrecer un servicio educativo de calidad que cumpla con los objetivos de formacin de cada nivel educativo, contribuyendo a la preparacin de personas al servicio de la sociedad.Brindar una educacin fundamentada en los valores humanos que propicie mejor calidad de vida.Impartir una educacin integral que se oriente no slo a la adquisicin de conocimientos, sino que considere el desarrollo de habilidades y destrezas.Brindar una educacin que promueva la adaptacin a los escenarios presentes y futuros, mediante estrategias que fomenten el trabajo grupal y las relaciones interpersonales.Proporcionar un servicio educativo basado en una pedagoga activa que responda a las actuales necesidades educativas del entorno.Incentivar el desarrollo de habilidades y destrezas intelectuales que les permita a los alumnos aprender permanentemente y reconocer los avances en su aprendizaje.Favorecer el acceso a nuevos niveles de conocimiento a travs del domino de contenidos bsicos. Desarrollar el pensamiento comprensivo, analtico, interpretativo, lgico, reflexivo, crtico y creativo.Promover la investigacin como medio de acceso al conocimiento y para el desarrollo del pensamiento.Incorporar los ambientes informticos (TICS), al proceso de enseanzaaprendizaje.Fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras que permita la comunicacin en el contexto de globalizacin.Promover actividades que contribuyan al equilibrio biolgico, sicolgico, social y cultural del individuo.Realizar un anlisis de los planes y programas que tiene la Institucin con el fin de sistematizar y automatizar la informacin para agilizar los procesos y procedimientos.

Perd mis privilegios y fantasas de nio...Pero gan la oportunidad de crecer y vivir libremente.

ESTRUCTURALES

Desarrollar una estructura organizacional que posibilite la realizacin adecuada de las funciones directivas, administrativas y financieras, acadmicas y comunitarias.Gestionar recursos materiales y financieros suficientes y adecuados para el desarrollo de las actividades educativas.Contar con los recursos humanos cualificados para el cumplimiento de las actividades acadmicas y administrativas de la institucin.

Perd a mucha gente que quise y que amo todava...Pero gan el cario y el ejemplo de sus vidas.

AMBIENTE INSTITUCIONAL

Establecer y fomentar relaciones de solidaridad y cooperacin al interior de la institucin, as como, con diversas instituciones educativas y sociales.Favorecer un ambiente de participacin y compromiso de la comunidad educativa a travs del servicio orientado al cumplimiento de la misin institucional.

Perd momentos nicos de la vida porque lloraba en vez de sonrer...Pero descubr que es sembrando amor, como se cosecha amor.

PROPSITO POR NIVEL EDUCATIVO:

Preescolar:Favorecer la socializacin mediante el desarrollo de actitudes y actividades relacionadas con el entorno y consigo mismo.Promover el aprendizaje a partir de experiencias propias relacionadas con el medio natural y social.Incorporar la ldica como parte esencial de la metodologa de enseanza-aprendizaje.Favorecer y respetar la creatividad del Estudiante como fuente de experiencia y expresin del aprendizaje.Motivar la investigacin a partir del inters del Estudiante.Propiciar la expresin libre de ideas, como fuente de comprensin.Impartir una educacin fundamentada y comprometida en el desarrollo humano, que propicien actitudes de servicio y compromiso en sus relaciones y con la sociedad.Promover el desarrollo de habilidades y destrezas para el aprecio de las expresiones artsticas y culturales.Estimular el desarrollo psicomotriz mediante actividades especficas dentro y fuera del aula.Integrar a la familia en la formacin educativa, mediante actividades que permitan su participacin y compromiso con el proceso formativo del Estudiante.Fortalecer el aprendizaje de lenguas extranjeras.

Yo perd muchas veces y muchas cosas en mi vida. Pero junto a ese perderhoy intento el valor de ganar. Porque siempre es posible luchar por lo que amamos, y porque siempre hay tiempo para empezar de nuevo.

PrimariaDesarrollar habilidades del pensamiento para el anlisis y la comprensin de la lectura y el razonamiento de las matemticas.Desarrollar las habilidades intelectuales y de investigacin que permitan el aprendizaje permanente, as como, aqullas referidas al pensamiento crtico y creativo.Desarrollar las habilidades motrices que favorezcan la escritura.Promover la formacin tica mediante el conocimiento de los derechos y deberes y la prctica de valores en la vida personal, en las relaciones con los dems y como integrantes de la comunidad nacional.Fomentar actividades que propicien el ejercicio fsico y deportivo.Promover la aplicacin del conocimiento en la vida cotidiana.Promover el aprendizaje en ambientes informticos.Impartir una educacin fundamentada y comprometida con los valores humanos , que propicien actitudes de servicio y compromiso en sus relaciones y con la sociedad.Promover el desarrollo de habilidades artsticas para la prctica y el aprecio de las expresiones artsticas y culturales. Integrar a los padres de familia en la formacin educativa, mediante actividades que permitan su participacin y compromiso con el proceso formativo del Estudiante.Fortalecer el aprendizaje de lenguas extranjeras para la comunicacin en el contexto globalizado

No importa en qu momento de la vida te cansaste. Lo que importa es que siempre es posible y necesario recomenzar. Recomenzar es darse una nueva oportunidad, es renovar las esperanzas en la vida y lo ms importante, creer en ti mismo.

Bachillerato

Desarrollar habilidades para la lectura; el uso del espaol en forma oral y escrita; as como, para la expresin de ideas y opiniones con precisin y claridad.Desarrollar habilidades matemticas en el planteamiento y solucin de problemas, particularmente aqullos referidos a la vida cotidiana.Promover la investigacin como un medio que permita la formacin cientfica e investigativa Brindar los conocimientos para la comprensin del desarrollo de las culturas, del mundo contemporneo y de interdependencia entre sus partes.Desarrollar las habilidades para participar en las relaciones sociales regidas por los valores de la legalidad, el respeto a los derechos, la responsabilidad personal, el aprecio y defensa de la soberana nacional.Promover el aprendizaje de lenguas extranjeras para su uso como medio de comunicacin.Desarrollar las habilidades para el aprendizaje permanente y autnomo.Promover el desarrollo del pensamiento crtico y creativo en el proceso de aprendizaje.Propiciar el aprendizaje en ambientes informticos.Impartir una educacin fundamentada y comprometida con los valores humanos , que propicien actitudes de servicio y compromiso en sus relaciones y con la sociedad.Promover el desarrollo de destrezas para las expresiones artsticas y culturales, as como habilidades para el aprecio de dichas manifestaciones.Estimular el desarrollo fsico mediante actividades deportivas.Promover un ambiente de salud que favorezca el desarrollo integral del educando.Favorecer el respeto y conservacin del medio ambiente a travs de fomentar la toma de conciencia sobre la importancia de la ecologa para los seres vivos.Fortalecer el aprendizaje de lenguas extranjeras para la comunicacin en el contexto globalizado.Desarrollar el pensamiento reflexivo, crtico y creativo, mediante el uso y la aplicacin de los mtodos y de la informacin bsica de la ciencia y la tecnologa.

Sufriste mucho en este periodo? ... Fue aprendizaje

VALORES INSTITUCIONALES.

En la responsabilidad institucional adquirida con los padres de familia y con la sociedad en general, el colegio ha ido consolidando un gran conocimiento y entendimiento del Estudiante y joven de hoy y de los muchos factores externos al mismo que influyen fuertemente en la estructuracin de su personalidad individual y/o colectiva.

A partir de este entendimiento y conocimiento de nuestros estudiantes y de su influyente entorno, la institucin se ha venido empeando en el desarrollo de una serie de acciones encaminadas a fortalecer una comprensin axiolgica de la persona, del mundo y su historia, de tal manera que el actuar tico de sus estudiantes se constituya en una bandera de liderazgo que oriente sus vidas y la de tantos hombres y mujeres que diariamente entran en contacto con ellos.

Por esto: La solidaridad, el respeto, la trascendencia, la equidad y el respeto a la diversidad, valores que universal y nominalmente son reconocidos como tales, aunque socialmente estn lejos de ser vividos con radicalidad, se convierten para La institucin Educativa Pedacito de Cielo, en el primero de los cuatro ejes que articulan todo el quehacer educativo de la institucin.

Lloraste mucho? ... Fue limpieza en el alma.

La Solidaridad: Expresa una idea de unidad, cohesin y colaboracin, propendiendo porque todos los integrantes de la institucin se sensibilicen a causas comunes y sepan compartir con sus semejantes.

El Respeto: En la cotidianidad institucional buscamos estar conscientes de nuestras diferencias como personas, desarrollando la capacidad de preocuparnos por los derechos de los dems.

La Trascendencia: Dimensin proyectiva de la persona como tendencia a crecer, a perfeccionarse, a no conformarse con lo que es, a comprometerse en el descubrimiento, vivencia de valores y su crecimiento espiritual. A travs del compromiso, la creatividad, la superacin nos lleva a ser laboriosos, productivos, innovadores, emprendedores, dinmicos.

Estuviste solitario en algunos momentos? ... Fue porque cerraste la puerta.

La Equidad: Manifiesta en primera instancia en el ofrecimiento de nuestros servicios sin distinciones de raza, sexo, credo o procedencia social como un aporte a la construccin de la democracia,

Respeto a la Diversidad: Basados en la conviccin de la diversidad del ser, como elemento potenciador del desarrollo, valor bsico a considerar en las diferentes realidades y condiciones individuales de nuestros miembros y las formas de organizacin local, regional y nacional. El desarrollo implica, a su vez, la tolerancia y el pluralismo.

ARIELA SALDARRIAGA RENDONRAMIRO TORRES ESPINOSAJHON JAIME ZAPATA TOROGLORIA PATRICIA ISAZA GARCA

EQUIPO DE GESTIN