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23/4/2016 Your Rubric: Escribiendo un Cuento : MI CUENTO ES...
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Escribiendo un Cuento : MI CUENTO ES...
Nombre del maestro/a: Srta. LOPEZ
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY 4 3 2 1Proceso deEscritura
El estudiante dedicamucho tiempo yesfuerzo al procesode escritura (preescritura, borrador yedición). Trabajaduro para crear unahistoria maravillosa.
El estudiante dedicatiempo y esfuerzosuficiente al procesode escritura (preescritura, borrador yedición). Trabaja ytermina el trabajo.
El estudiante dedicaalgo de tiempo yesfuerzo al procesode escritura, pero nofue muy cuidadoso.Su trabajo esmediocre.
El estudiante dedicapoco tiempo yesfuerzo al procesode escritura. No leparece importar.
Creatividad El cuento contienemuchos detallescreativos y/odescripciones quecontribuyen aldisfrute del lector. Elautor realmente usósu imaginación.
El cuento contienealgunos detallescreativos y/odescripciones quecontribuyen aldisfrute del lector. Elautor usó suimaginación.
El cuento contienepocos detallescreativos y/odescripciones, peroéstos distraen delcuento. El autor hatratado de usar suimaginación.
Hay poca evidenciade creatividad en elcuento. El autor noparece haber usadosu imaginación.
Personajes Los personajesprincipales sonnombrados ydescritos claramenteen el texto así comoen imágenes. Lamayoría de loslectores podríandescribir lospersonajes conpresición.
Los personajesprincipales sonnombrados ydescritos. Lamayoría de loslectores tienen unaidea de cómo sonlos personajes.
Los personajesprincipales sonnombrados. El lectorsabe muy pocosobre lospersonajes.
Es difícil decirquiénes son lospersonajesprincipales.
Título El título es creativo,llama la atención yestá relacionado alcuento y al tema.
El título estárelacionado alcuento y al tema.
El título estápresente, pero noparece estarrelacionado alcuento ni al tema.
No hay un título.
Fecha de creación: Apr 23, 2016 10:50 am (CDT)
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