IMPLICACIONES DE LA TEORÍA DE VYGOTSKY PARA LOS

PROFESORES

Ángela Salazar

Woolfolk (2006)

Herramientas cultura que pasan de un individuo a otro:

Aprendizaje por imitación

Instrucción

Colaboración

Vygotsky: Aprendizaje Asistido

Woolfolk (2006)

• Determina que:• Los Docentes deben más que

adecuar el entorno.• No se debe esperar a que el

alumno reinvente o descubra por sí solo.• Deben ser guiados.

Vygotsky: Aprendizaje Asistido

Profesores

Padres Otros

Información, indicaciones, recordatorios y motivación en el momento

Cantidad adecuada y después de forma gradual

Permitir que realicen las tareas por si solas.

Aprendizaje Asistido Andamiaje

Estrategias para el Andamiaje de Aprendizaje

Complejo

Aprendizaje Asistido

Estrategias para el andamiaje de Aprendizaje complejo (Woolfolk Anita 2006)

Facilitadores ProcesalesProporcionan un ‘‘andamio’’ para ayudar a que los estudiantes aprendan habilidades implícitas.

Enseñanza RecíprocaEl profesor alterna su papel con los estudiantes y les brinda apoyo conforme aprenden a guiar discusiones y a formular sus propias preguntas.

Modelamiento empleado por el facilitador

El profesor puede modelar las clases utilizando ejemplos del tema.

Uso de ejemplos parcialmente resueltos.

Anticipaciones de áreas difíciles

El profesor anticipa y analiza errores potenciales del estudiante.

Uso de listas de verificación: se enseña a los estudiantes procedimiento de auto verificación para ayudarlos a regular la calidad de sus respuestas.

Romo 2007- Elementos de Vygotsky

Aplicaciones concretas a la Educación

Conocimiento se

construye socialmente

Zona de desarrollo próximo

Conocimiento

construido a partir de

la experiencia

Aplicaciones concretas a la educación

•La construcción del conocimiento se da en la interacción social.

•El diálogo es básico en el aprendizaje.

•El aprendizaje es un proceso activo en el que se experimenta, se cometen errores, se buscan soluciones.

Aplicaciones concretas a la educación

En

•La búsqueda, la indagación

el

•Exploración, la investigación y

Aprendiza

je

•La solución de problemas.