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Métodos en la Investigación Social
Cualitativa:Visión Sinóptica
Dra. Keyla Arévalo G.
En un determinado punto del tiempo y en un determinado lugar del universo, unos animales inteligentes inventaron el conocimiento.Nietzche
Sistema de conocimientos teóricos acerca de la realidad objetiva
Forma de actividad humana Experiencia sumaria, acumulada de la
sociedad Fundamento o arte del pronóstico o
predicción Expresión de la conciencia social
CIENCIA
Sistema de conocimientos, que se adquiere como consecuencia del proceso de investigación científica, acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, está condicionado históricamente en su desarrollo y tiene como fundamento la praxis social de la humanidad.
CIENCIA
Propósitos: Internos: Conocimiento Teórico (Esencia) Externo: Incidir en una realidad (derivaciones
prácticas)
De carácter Empírico: Descripción de los fenómenos De carácter Teórico: Comprensión y explicación de los
fenómenos De carácter Transformador: Acción emancipadora.
CIENCIA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Expresa el modo de llegar al conocimiento de algo, con esfuerzo,
siguiendo una huella a través de los métodos.
Forma de plantear problemas y buscar soluciones mediante una indagación o búsqueda que tiene interés teórico y práctico.
Exige comprobación y verificación empírica del hecho que se estudia.
Trasciende las situaciones para hacer inferencias de interés general.
Proceso de carácter creativo e innovador que pretende encontrar respuestas a problemas trascendentales y con ello lograr hallazgos significativos que aumenten el conocimiento humano y que permitan la transformación de la realidad.
El investigador debe atender, entre los diferentes conjuntos de ideas y sentimientos sobre el mundo, la forma en que debería ser estudiada la realidad
problema (Diferentes enfoques o paradigmas)
PREDECIR COMPRENDER EMANCIPAR DECONSTRUIR
• Positivismo
•Post -
Positivismo
• Interpretativo
•Constructivista
Fenomenológico
Hermenéutico
Interaccionismo
Simbólico
Etnografía
Naturalístico
• Crítico
Neomarxista
Feminista
Orientado a la
Práctica
Participativo
Freiriano
• Post-Estructural
• Post-Moderno
• Diáspora
paradigmática
Principales Elementos Epistémicos
El ontológico que plantea la pregunta básica sobre la naturaleza de la realidad y partiendo de ahí, qué es lo que puede ser conocido.
El epistemológico que plantea la pregunta de cómo conocemos el mundo y cuales son las relaciones entre el investigador y el conocimiento.
El metodológico que se centra en cómo procedemos para obtener eseconocimiento sobre el mundo.
Toda investigación tiene un impulso ideológico, una perspectiva
epistemológica, los métodos no son herramientas ateóricas; “la
dimensión epistemológica es una dimensión que muchos investigadores
ni tan siquiera se plantean o desatienden, cuando en realidad está en la
base de muchos comportamientos y decisiones metodológico-técnicas
posteriores” (Dendaluce, 1999: 365) y como señalan Taylor y Bogdan
(1987: 23) “de la perspectiva teórica depende lo que estudia la
metodología, el modo en que lo estudia, y en que se interpela lo
estudiado”
Abarca todas aquellas perspectivas de investigación que surgieron en respuesta al enfoque positivista (cuantitativo).
Investigación Social o Cualitativa
HISTORIA: Eje Cronológico
ETNOGRAFIAPRIMITIVA
1600 1850 1900 1930 1950 1960 1970 1980 1986 1990
ETNOGRAFIACIUDADANA
ETNICIDAD Y ASIMILACION
POST- MODERNIDAD
Denzin y
Lincoln (1994)
TRADICIONAL
MODERNISTA
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Vidich y
Lyman (1994)
Bogdan y Biklen (1982) DECLIVEINICIOS CAMBIO
SOCIAL
INVESTIGACIONCUALITATIVA
EN EDUCACION
ETNOGRAFIA COLONIAL
CaracterísticasHOLISTICA EMPIRICA INTERPRETATIVA EMPATICA
• Contextualizada
• Orientada al caso
• Resistente al reduccionismo y al elementalismo
• Relativamente no comparativo (busca la relación)
• Orientada al campo
• Énfasis en lo observable
• Naturalista, no intervencionista
• Descripciones en lenguaje natural
• Investigadores se basan en la intuición
• Atención al reconocimiento de sucesos relevantes
• Investigador sujeto a la interacción
• Atiende a los actores intencionadamente• Busca marco de referencia de los actores• Diseño emergente, sensible• Temas emicos, focalizados progresivamente• Informes aportan una experiencia representativa.
Métodos en la Investigación Social Cualitativa
La metodología cualitativa se fundamenta en la “interpretación” de la
realidad social.
En este sentido es por una parte necesariamente subjetiva, puesto que la
persona interpretadora asigna un sentido y un significado particular a su
interpretación. Pero por otra parte es también objetiva, en tanto que las
categorías o esquemas de interpretación de la persona representan
síntesis particulares configuradas a través de la interacción social
objetiva; esto es, en tanto sujeto histórico. En este planteamiento, la
dialéctica no es el método de la reducción (positivista) sino el método de
la reproducción intelectual de la realidad; el método del desarrollo o
explicación de los fenómenos sociales y psicológicos, en sus conexiones
internas y necesarias, partiendo de la actividad objetiva del ser humano
históricos (Kosik, 1983:52).
¿Qué son los métodos en la Investigación Social Cualitativa?
Métodos en la Investigación Social Cualitativa
Se trata de una diversidad de caminos en el marco de la
investigación social. Esa diversidad de opciones viene dada tanto
por la naturaleza de cada método empleado, como por la diversidad
de paradigmas, modelos y procedimientos que le dan sustento. No
hay unidad en cuanto a qué son y cómo se operacionalizan los
llamados métodos cualitativos. (Valdez, J. 2005)
¿Cuáles rasgos caracterizan los métodos en la Investigación Social Cualitativa?
1. El procesamiento de los datos se realiza, predominantemente, atendiendo más a las cualidades que a las cantidades.
2. El escenario y las personas son vistas en una perspectiva holística, no son reducibles a variables sino que son consideradas como un todo que se intenta comprender en su contexto histórico.
3. Tendencia a la totalidad (círculo hermenéutico). Relación partes-todo. El proceso sigue principalmente una vía inductiva, de los datos a la teoría (aún cuando pueden aceptar un camino deductivo en algún momento del proceso).
4. Consideran la intersubjetividad, la posibilidad de objetivar el mundo subjetivo de las personas, de interpretar los significados que ellos dan a los acontecimientos. Los fenómenos estudiados se tratan de comprender desde las personas mismas, vale decir, desde los significados particulares que ellas les atribuyen.
Métodos en la Investigación Social Cualitativa
Métodos en la Investigación Social Cualitativa
¿Cuáles son los procesos cognitivos inherentes a los métodos en la Investigación Social Cualitativa?
Comprehensión
Sintetización
Teoretización
Recontextualización o desarrollo de la teoría emergente.
(Morse,1994)
Métodos en la Investigación Social Cualitativa
¿Cuándo usar los métodos en la Investigación Social Cualitativa?Cuando se presenten casos como los siguientes:
a) La necesidad de interpretar una situación o un estado de cosas desde el punto de vista de las personas involucradas,
b) Una comprensión profunda de un grupo social o de una estructura social dada, contando para ello con las vivencias de una persona o de un grupo de ellas,
c) La transformación de una situación dada, por parte de un colectivo social,
e) La generación de teoría a partir de una data.(Valdez,2005)
Métodos en la Investigación Social Cualitativa
¿Cómo se tipifican los métodos en la Investigación Social Cualitativa?
Perspectiva Comprensiva y explicativa
Etnográfico, fenomenológico, hermenéutico,
holístico, Teoría Fundamentada.
Perspectiva más allá de la compresión y explicación (Emancipadora, transformadora)
Investigación acción, Investigación acción –
participativa, Acción colaborativa, Estudio
cualitativo de caso, Historias de vida,
Sistematización de experiencias.
Características Método Biográfico Método EtnográficoMétodo de
Investigación Acción
¿Su origen?La psicología Social
La Antropología La psicología Social
¿Qué busca?
Comprender la totalidad social en profundidad
Describir en profundidad un grupo
Comprender y cambiar una situación
¿Cómo concibe la realidad?
Sociedad estructurada y estructurándose (historia)
La vivencia de los grupos humanos
Un colectivo humano en una situación dada
¿De dónde parte?
Historia de vida contadas por protagonistas (lenguaje)
Puntos de vista de los actores
Un problema significativo para un grupo
Visión Sinóptica
Métodos en la Investigación Social Cualitativa
CaracterísticasMétodo
FenomenológicoTeoría
FundamentadaMétodo
Hermenéutico
¿Su origen?La Filosofía La Psicología Social La Filosofía,
Teología, Criticismo, Literario
¿Qué busca?
Comprender la estructura y esencia de la experiencia
Conjunto común de símbolos y entendimientos que emergen para dar significado a las interacciones de la gente
Significado de la acción humana y en qué condiciones se realizó o se produjo su resultado
¿Cómo concibe la realidad?
Un mundo de esencias
Interactiva e interactuante dotada de significados
Texto susceptible de múltiples lecturas
¿De dónde parte?
comprender (verstehen) la intención o motivación que mueve a sus autores.
La dinámica de producción del significado por parte de los actores sociales
Interpretación y develación del sentido
¡Dios les pague en sabiduría… por la atención dispensada!
Dra. Keyla Arévalo
