Embed Size (px)
Citation preview
Dagens upplägg:08.30 - Uppstart och hej! (Presentation)
- Förväntningar och syfte… (Ringen)- Vad är lärande i fritidshem för dig? (Epa)
09.30 – Fika
10.00 – Föreläsning och workshop
- Styrdokument- Uppdraget- ”Vad” och ”hur”
12.00 - Tack och hej!
Syfte med programmetAtt utveckla barnens lärande på fritidshemmet och hur ni pedagoger ser att ett lärande sker utifrån en målstyrd verksamhet. (”vad” och ”hur”)
Att utveckla det cykliska lärandet.
Att utveckla kreativa, digitala lärprocesser.
Fritidshemmets uppdragFrån lagtext till praktik
Styrdokument
Skollagen
Läroplaner
Allmänna råd
Handlingsplaner kopplat till det lokala kvalitetsarbetet
Pedagogisk planering
Läroplan- Kap 1, Värdegrund och uppdragGrundläggande demokratiska värderingarFörståelse och medmänsklighetSkapande arbete och lekPröva, utforskaTillägna sig och gestalta olika kunskaper
- Kap 2, Övergripande mål och riktlinjerNormer och värdenKunskaperElevernas ansvar och inflytandeÖvergång och samverkan 2.5Skolan och omvärlden
Verksamheten måste utvecklas så att den svarar
mot de nationella målen
Kapitel 3 - kursplaner
De allmänna råden för fritidshem
7
Fritidshemmets uppdragFörutsättningarLärande i FritidshemmetSamverkan med hemmet
Vad är ett allmänt råd?
Fritidshemmets uppdragEn workshop:
Vad är fritidshemmets uppdrag? Vad är kvalitet i fritidshemmets verksamhet?
I grupp om fyra, med blädderblock. 15 minuter!
Filmklipp - skolverket
- Komplettera utbildningen i fsk-klass/grundskolan
- Stimulera utveckling och lärande
- Erbjuda meningsfull fritid och rekreation
- Helhetssyn på eleven och elevens behov
- Främja allsidiga kontakter och social gemenskap
Förslag på ny läroplan för fritidshemSkolverkets förslagUndervisningen i fritidshemmet ska utgå från den värdegrund och det uppdragsamt de övergripande mål och riktlinjer som framgår av del 1 och 2 i denna läroplan.Denna del kompletterar del 1 och del 2 genom att förtydliga syftet med ochdet centrala innehållet i undervisningen i fritidshemmet. Begreppet undervisningska ges en vid tolkning i fritidshemmet, där omsorg, utveckling och lärande utgören helhet.
Centralt innehåll
- Språk och kommunikation- Skapande och estetiska uttrycksformer- Natur, teknik och samhälle- Lekar, fysiska aktiviteter och friluftsliv
Genom undervisningen i fritidshemmet ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:----
Vad tycker du:
En skillnad mellan vad och hur… Och varför inte varför?
Hur:Aktiviteter
Vad som utförs för att nå målen, exempelvis lekar, lärandesituationer, pyssel, utforskande verksamhet o.s.v.
Vad:Mål och syfte
Vad syftar aktiviteterna till att barnen får med sig för kunskaper? Varför gör ni det ni gör?
John Steinberg säger...
Hur kan pedagogiska planeringar hjälpa er i ert arbete?
WORKSHOP
1. Utgå ifrån läroplanen.2. Formulera mål utifrån ett område –
Vad vill du att barnen lär sig?3. Hur, alltså med vilka aktiviteter, ska
barnen träna sig mot målen?4. Hur ser du att ett lärande sker?
Varför behöver vi alla steg?Vad:Mål och syfte
Hur:Aktiviteter
Utvärdera:Två syften
Utveckla:Lärandet som en cyklisk process
Uppgift till nästa träffGör en pedagogisk planering utifrån följande mall:
MålUtgå från läroplanen när ni formulerar lärandemål för arbetsområdet/temat.
AktiviteterVilka aktiviteter ska barnen göra för att lära sig de mål ni har satt upp?
UtvärderingHur ska ni utvärdera vad barnen har lärt sig?Hur ska ni utvärdera er praktik dvs hur effektiv den har varit?
Ta med PP till nästa tillfälle!
Utcheckning
Vad har varit bäst idag?
Vad tar du med dig hem till din verksamhet?
