Click here to load reader

UCSJ besøger EASJ - Erfaringer fra UCSJ Læring

  • View
    393

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Oplæg ved Teknologi og Metodes besøg hos EASJ. Erfaringer fra det to-årige projekt "UCSJ Læring" som involverede alle 400 underivsere i UCSJ. Diasshowet indeholder en række do's and don'ts og anbefalinger til andre der ønsker at drive projekter for opkvalificering af medarbejdernes digitale kompetencer.

Text of UCSJ besøger EASJ - Erfaringer fra UCSJ Læring

  • UCSJ Lring-Erfaringer og anbefalinger

    Oplg for EASJ tirsdag d. 26. august 2014

    Poul Erik LvskovLasse Hjer-Pedersen

  • Lasse Hjer-Pedersen

    E-lringskonsulent

    Kontoret for Teknologi og Metode (Under IT-afdelingen)

    Videokonference

    Konceptudvikling

    Test af udstyr

    Teknologivurderinger

    24 august 2014Slide

  • Poul Erik Lvskov

    IT-konsulent

    Teknologi og Metode (under IT-afdelingen)

    Fronter

    Vejledninger

    Workshops og webinarer

    Test af nye lringsteknologier

    24 august 2014Slide

  • Teknologi og Metode

    Academic IT

    Bindeled mellem den didaktiske og den

    teknologiske verden

    Workshops for kollegaer og eksterne

    Test og indkb af systemer

    Retningslinjer for brug af teknologi

    Face2face, webinarer, vejledninger, projekter.

    24 august 2014Slide

  • I dag

    ca. 30 min.

    Erfaringer fra UCSJ Lring

    ca. 90 min.

    Workshop med hands-on

    Screencasting og screencapture

    Dokumentation af processer m.v.

    24 august 2014Slide

  • Best practice

    Troen p at den helt rigtige og afgrende erfaring og viden

    fra n organisation kan transformeres og direkte overfres

    til en anden

    24 august 2014Slide

    Good practice

    Troen p at dele af erfaringer kan have interesse for andre

    og stte gang i nye mder at tnke p i en anden

    organisation, som frer til dennes egen viden

  • Hvad var UCSJ Lring?

    Internt teknologiprojekt i UCSJ

    2 rs varighed

    Alle 400 undervisere involverede.

    nske om udbytte

    Opkvalificering digitale kompetencer

    hos studerende og undervisere.

    24 august 2014Slide

  • Sideeffekter

    Oprettelse af parallelundervisningslokaler

    Nye koncepter for brug af teknologi

    Nye didaktikker og mder at tnke undervisning p

    Udfordring af vanetnkning i forhold til lringsrummet

    Dygtiggrelse og nysgerrighed.

    24 august 2014Slide

  • Organisering

    Direktionen

    Koordinationsgruppen - Chefer og centrale aktrer i UCSJ

    Refleksionsgruppen - medarbejdere, studerende og ledere

    Flgegruppen - Folk fra RUC, VUC Storstrm, UCC

    Driftgruppen - Blev til Teknologi og Metode

    Delprojekter - Forsknings- og Innovationsprojekter m.m.

    24 august 2014Slide

  • Blended learning

    F2F

    Virtuelt - fx Adobe Connect

    F2F

    Virtuelt - fx Adobe Connect

    F2F

    24 august 2014Slide

  • Teknologien er ikke det vigtigste

    IT handler ikke om kun om computere, det handler om mennesker

    - Uden ledelsesopbakning og en vilje til at lre nyt gik det ikke

    Hvornr kommer al udstyret?

    - Det handler om tnkning og om at udnytte de muligheder, man har p nye og

    smartere mder!

    Jeg vil gerne lave noget med et webkamera

    - Start med at definere, hvad du gerne vil, s finder vi svaret og det rigtige medie ud

    fra en teknologivurdering.

    24 august 2014Slide

  • Retorik og det at italestte

    Det eksperimenterende efterr

    - direktionens accept af at der skal prves ting af, fr det virker...

    E-lringsobjekter

    - blev til e-lringsproduktioner og ressourcer.

    24 august 2014Slide

  • Vigtigste pointe!

    Lr det

    Eventuelt med hjlp

    v dig

    Mange gange...

    Kom i god tid

    S lykkes tingene bedre

    24 august 2014Slide

  • E-lringsproduktioner

    Bred definition

    Et digitalt bidrag til den studerendes lreproces

    Eksempler

    Tekst, billede, video - PDF, en e-bog, en mobil-app m.v.

    Se videoer om fremstilling af e-lringsproduktioner

    24 august 2014Slide

  • Parallelundervisningslokaler

    Forml: At binde to undervisningslokaler sammen gennem

    videokonference: n underviser, 2 x 15 studerende p to lokationer.

    Case: Linjefaget fransk p lreruddannelsen.

    Besparelse: Udgangspunktet var ikke en besparelse, men p lngere

    sigt hbede man ogs p konomisk rentabilitet.

    24 august 2014Slide

  • Parallelundervisningslokaler

    24 august 2014Slide

  • Parallelundervisningslokaler

    24 august 2014Slide

  • Parallelundervisningslokaler

    24 august 2014Slide

  • Parallelundervisningslokaler

    Udfordring: Kan underviserne performe gennem denne teknologi?

    Hvordan skal undervisningen ndres?

    Erfaring: Virker, men ingen bruger dem. Undervisningen egner sig ikke til

    den dialogiske undervisningsform i UCSJ. Det ender med at blive

    forelsningslignende. VUC melder om at de stadig bruger deres jvnligt.

    Fleksibel videokonference er kommet for at blive

    Bl.a. Skype, Hangout m.fl.

    24 august 2014Slide

  • Det har vi lrt af UCSJ Lring

    benhed er en forudstning

    Plads til nye koncepter og procedurer, som ikke er set fr

    Ny teknologi kan ikke erstatte det fysiske mde

    I nogle tilflde er videokonference dog det bedste alternativ og giver noget andet

    Fr, under og efter

    Vi blev i UCSJ endnu mere opmrksomme p at undervisningen ikke kun er under

    selve tilstedevrelsen.

    Viden er til for at blive delt!

    Sharing is receiving - p vej mod MOOCs

    24 august 2014Slide

  • En bog om projektet

    Ls som PDF eller trykt bog

    http://www.scribd.

    com/doc/130315494/UCSJ-Det-Bliver-

    Aldrig-Det-Samme-Igen

    24 august 2014Slide

  • Video om projektet

    Se interview

    http://tv.ucsj.dk/video/7933067/ucsj-laering-fuldt-interview#.U_sgfrx_v7Q

    24 august 2014Slide

  • Kontakt os...

    Teknologi og Metode

    teme.ucsj.dk

    University College Sjlland

    Slagelsevej 7

    4180 Sor

    24 august 2014Slide

Search related