Click here to load reader
View
393
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Oplæg ved Teknologi og Metodes besøg hos EASJ. Erfaringer fra det to-årige projekt "UCSJ Læring" som involverede alle 400 underivsere i UCSJ. Diasshowet indeholder en række do's and don'ts og anbefalinger til andre der ønsker at drive projekter for opkvalificering af medarbejdernes digitale kompetencer.
UCSJ Lring-Erfaringer og anbefalinger
Oplg for EASJ tirsdag d. 26. august 2014
Poul Erik LvskovLasse Hjer-Pedersen
Lasse Hjer-Pedersen
E-lringskonsulent
Kontoret for Teknologi og Metode (Under IT-afdelingen)
Videokonference
Konceptudvikling
Test af udstyr
Teknologivurderinger
24 august 2014Slide
Poul Erik Lvskov
IT-konsulent
Teknologi og Metode (under IT-afdelingen)
Fronter
Vejledninger
Workshops og webinarer
Test af nye lringsteknologier
24 august 2014Slide
Teknologi og Metode
Academic IT
Bindeled mellem den didaktiske og den
teknologiske verden
Workshops for kollegaer og eksterne
Test og indkb af systemer
Retningslinjer for brug af teknologi
Face2face, webinarer, vejledninger, projekter.
24 august 2014Slide
I dag
ca. 30 min.
Erfaringer fra UCSJ Lring
ca. 90 min.
Workshop med hands-on
Screencasting og screencapture
Dokumentation af processer m.v.
24 august 2014Slide
Best practice
Troen p at den helt rigtige og afgrende erfaring og viden
fra n organisation kan transformeres og direkte overfres
til en anden
24 august 2014Slide
Good practice
Troen p at dele af erfaringer kan have interesse for andre
og stte gang i nye mder at tnke p i en anden
organisation, som frer til dennes egen viden
Hvad var UCSJ Lring?
Internt teknologiprojekt i UCSJ
2 rs varighed
Alle 400 undervisere involverede.
nske om udbytte
Opkvalificering digitale kompetencer
hos studerende og undervisere.
24 august 2014Slide
Sideeffekter
Oprettelse af parallelundervisningslokaler
Nye koncepter for brug af teknologi
Nye didaktikker og mder at tnke undervisning p
Udfordring af vanetnkning i forhold til lringsrummet
Dygtiggrelse og nysgerrighed.
24 august 2014Slide
Organisering
Direktionen
Koordinationsgruppen - Chefer og centrale aktrer i UCSJ
Refleksionsgruppen - medarbejdere, studerende og ledere
Flgegruppen - Folk fra RUC, VUC Storstrm, UCC
Driftgruppen - Blev til Teknologi og Metode
Delprojekter - Forsknings- og Innovationsprojekter m.m.
24 august 2014Slide
Blended learning
F2F
Virtuelt - fx Adobe Connect
F2F
Virtuelt - fx Adobe Connect
F2F
24 august 2014Slide
Teknologien er ikke det vigtigste
IT handler ikke om kun om computere, det handler om mennesker
- Uden ledelsesopbakning og en vilje til at lre nyt gik det ikke
Hvornr kommer al udstyret?
- Det handler om tnkning og om at udnytte de muligheder, man har p nye og
smartere mder!
Jeg vil gerne lave noget med et webkamera
- Start med at definere, hvad du gerne vil, s finder vi svaret og det rigtige medie ud
fra en teknologivurdering.
24 august 2014Slide
Retorik og det at italestte
Det eksperimenterende efterr
- direktionens accept af at der skal prves ting af, fr det virker...
E-lringsobjekter
- blev til e-lringsproduktioner og ressourcer.
24 august 2014Slide
Vigtigste pointe!
Lr det
Eventuelt med hjlp
v dig
Mange gange...
Kom i god tid
S lykkes tingene bedre
24 august 2014Slide
E-lringsproduktioner
Bred definition
Et digitalt bidrag til den studerendes lreproces
Eksempler
Tekst, billede, video - PDF, en e-bog, en mobil-app m.v.
Se videoer om fremstilling af e-lringsproduktioner
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
Forml: At binde to undervisningslokaler sammen gennem
videokonference: n underviser, 2 x 15 studerende p to lokationer.
Case: Linjefaget fransk p lreruddannelsen.
Besparelse: Udgangspunktet var ikke en besparelse, men p lngere
sigt hbede man ogs p konomisk rentabilitet.
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
24 august 2014Slide
Parallelundervisningslokaler
Udfordring: Kan underviserne performe gennem denne teknologi?
Hvordan skal undervisningen ndres?
Erfaring: Virker, men ingen bruger dem. Undervisningen egner sig ikke til
den dialogiske undervisningsform i UCSJ. Det ender med at blive
forelsningslignende. VUC melder om at de stadig bruger deres jvnligt.
Fleksibel videokonference er kommet for at blive
Bl.a. Skype, Hangout m.fl.
24 august 2014Slide
Det har vi lrt af UCSJ Lring
benhed er en forudstning
Plads til nye koncepter og procedurer, som ikke er set fr
Ny teknologi kan ikke erstatte det fysiske mde
I nogle tilflde er videokonference dog det bedste alternativ og giver noget andet
Fr, under og efter
Vi blev i UCSJ endnu mere opmrksomme p at undervisningen ikke kun er under
selve tilstedevrelsen.
Viden er til for at blive delt!
Sharing is receiving - p vej mod MOOCs
24 august 2014Slide
En bog om projektet
Ls som PDF eller trykt bog
http://www.scribd.
com/doc/130315494/UCSJ-Det-Bliver-
Aldrig-Det-Samme-Igen
24 august 2014Slide
Video om projektet
Se interview
http://tv.ucsj.dk/video/7933067/ucsj-laering-fuldt-interview#.U_sgfrx_v7Q
24 august 2014Slide
Kontakt os...
Teknologi og Metode
teme.ucsj.dk
University College Sjlland
Slagelsevej 7
4180 Sor
24 august 2014Slide