• Er det det samme som skjer i klasserommet -bare over internett?

• Hva er de største likheter/forskjeller?

• Hva er de største muligheter?

• Hva er de største utfordringer?

• Skiller den lærende nettstudenten/eleven seg fra klasseromsstudenten/eleven?

• Hvordan/hvordan ikke?

Samstemt undervisning

• sammenhengen mellom læringsutbytte, vurdering og læringsaktiviteter

• starter med å definere hva studenten skal ha lært (læringsutbytte) når kurset er ferdig

• hvordan dette skal vurderes

• bestemme hvilke undervisnings- og læringsaktiviteter som må til for å oppnå læringsutbytte

Constructive Aligment

http://exchange.ac.uk/learning-and-teaching-theory-guide/constructive-alignment.html

Endring av tenkemåte

LÆREPROSESS

LÆRINGSMÅL

FORE-LESNING

FORE-LESNING

FORE-LESNING

FORE-LESNING

EKSAMENFRA

TIL

EKSAMEN

Dean Jon Erik Svendsen, 2009

EksamenLæringsmål

Undervisnings-og

læreprosesser

Samstemt undervisning

(Biggs & Tang, 2007)

https://www.youtube.com/watch?v=iMZA80XpP6Y

Susan, Robert og Peter

• …..three students having different

motivation and using different strategies to

reach their study goals.

• Different motivation for different learning

assignments control our behavior and how

we approach aquiring new knowledge.

“Academic”

Susan

“Non-academic”

Robert

High levelengagement

Theorizing

Applying

Relating

Explaining

Describing

Memorizing

Low levelengagement

Passive Active

Student orientation, teaching methods and level of engagement(Biggs & Tang, 2007)

Tre spørsmål

• Hvem er målgruppen: Susan eller Robert?

• Hvor i læreprosessen?

• Hva er formålet?

Hva skal skje i kurset?

• En-veis fra lærer til student

• To-veis student-lærer

• Samhandling mellom studenter

• Samhandling mellom studenter og lærer

• Hva skal læres

• Hvordan skal det måles

• Hvilke aktiviteter?

Nettlæreren?

Verktøy for læring og samhandling

• LMS• Youtube• Facebook• Twitter• TodaysMeet• Padlet• Diigo/delicious• Google• blogg

Bygge et fellesskap

• Hvem?

• Hvordan?

Definere et effektivt nettbasert læringsfellesskap

• Tilgjengelig teknologi

• LMS

• CMS

• Plattformer (mobil/pc/mac)

• Synkron vs asynkron

• Nettressurser

• Video/chat/samhandlingstjenester

• Kun samhandle innenfor gruppen

Takk for oppkerksomheten

• Blog: junebre.blogspot.com

• Twitter: junebre

• Facebook: Disruptive Education