Teoria pedagógica racional_tecnológica

Por Mauricio Paulino Marques Fernandes

Pós Graduação em Novas Tecnologias no Ensino de matemática

Universidade Federal Fluminense

É a opção que se adota para traçar objetivos e modos para o desenvolvimento da aprendizagem nas instituições.


Ntem - Novas Tecnologias no Ensino de Matemática

Nosso país é formado por diversas culturas e pensamentos.

Assim, cadaser tem sua própria visãodo que seja ensinar, o quenos obriga a fazer escolhas deuma ou mais teorias pedagógicas



No Brasil o modelo escolar é escolhido por governos.



Na sala de aula a escolha é feita pelo professor

“A tarefa crucial dos pesquisadores e dos educadores profissionais preocupados com o agir pedagógico está, portanto, em investigar constantemente o conteúdo do ato educativo, admitindo por princípio que ele é multifacetado, complexo, relacional.” (Libânio 2005).



Concebida para o sistema produtivo, visando a formação profissional e a inserção no contexto social, com foco na capacidade de atuar como a pessoa integrada.



Valoriza o aprender a aprender, para que o indivíduo seja capaz de promover mudanças cada vez que a sociedade muda.



Pressupõe padrão de desempenho, competências e habilidades baseados em critérios científicos e técnicos



Fundamenta-se na racionalidade técnica e instrumental além

da formação do técnico, da mão de obra



Adota metodologicamente os

meios de comunicação e informação e os aparatos tecnológicos e a organização curricular com foco nas habilidades e destrezas.



Apresenta-se em duas modalidades


Formação da Elite educacional Formação de mão de obra intermediária


Conjunto de idéias que e conhecimentos que incorporados às tecnologias existentes, formando uma cultura a partir da manipulação dos diversos aparatos tecnológicos





A Cibercultura permite principalmente explorar ambientes, manipular informações e tomar decisões de forma mais clara e ainda interagir em tempo real de qualquer lugar.



A utilização dos recursos tecnológicos atende a formação técnica e instrumental sobre a qual está fundamentada a Teoria Racional Tecnológica



Evernote

• Ensino à Distância

• Interação

• Compartilhamento

• Desenvolvimento



Um novo contexto social se apresenta na sociedade brasileira, nele o ser humano precisa estar pronto para interagir de forma a atender as necessidades de conhecimento tecnológico do trabalhador. Além disso, a Cibercultura permite ainda a formação de mão de obra intermediária quando forma a elite intelectual focada na educação utilitária.



http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2009/anais/pdf/2671_1108.pdf

http://www.unisc.br/portal/upload/com_arquivo/filosofia_no_ensino_maedio___entre_a_teoria_racional_tecnolaogica_e_a_construacaao_da_esperanaca.pdf

http://www.seer.furg.br/redsis/article/viewFile/1634/772

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