17
VIDEOKONFERENCIJA U NASTAVI SUZANA DELIĆ, učiteljica savjetnica Osnovna škola Horvati, Zagreb

Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Cro Teachmeet, April 21, 2012

Citation preview

Page 1: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

VIDEOKONFERENCIJAU NASTAVI

SUZANA DELIĆ, učiteljica savjetnica

Osnovna škola Horvati, Zagreb

Page 2: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

• Videokonferencije sve veću primjenu dobivaju u području obrazovanja (fakulteti i srednje škole).

• Mogu li se učenici već u nižim razredima osnovne škole okoristiti svim prednostima koje može donijeti jedan kvalitetno pripremljen, edukacijski utemeljen, videokonferencijski prijenos?

Svakako da mogu!

• Videokonferencije kao metodu učenja vrlo je lako i korisno primijeniti u nastavi stranog jezika, prirode i društva, hrvatskog jezika, glazbene kulture, pa čak i tjelesne i zdravstvene kulture.

• Nema predmeta u kojem je ova metoda neprimjenjiva.

Page 3: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

- možemo nadići ograničenja bivanja u učionici, tj. nadići prostornu i vremensku barijeru te postići da nastavni proces današnjem učeniku suvremenog društva brzih promjena bio zanimljiv i inovativan.

- razumijemo i prepoznajemo djelovanje u svrhu poticanja procesa učenja.

- važan je razvoj multikulturalnih kompetencija.

ZAŠTO VIDEOKONFERENCIJE U NASTAVI?

Page 4: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

• RAČUNALO (WEB KAMERA, MIKROFON,

ZVUČNIK)

• PRISTUP INTERNETU

• SKYPE, MSN…

• POLYCOM STANICA (NAJBOLJA OPCIJA)

I NARAVNO…

- ŠKOLA PARTNER

- INOVATIVNI UČITELJI

- ZAINTERESIRANI UČENICI

ŠTO NAM JE POTREBNO?

Page 5: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

• Početak suradnje kako bi se ostvarila videokonferencija započinje s pojedincem, učiteljem.

• Slijedi ostvarivanje kontakta s drugim učiteljima te zajedničko osmišljavanje pojedine videokonferencije vezane uz određeni predmet i sadržaje koje obrađujemo ili pak cijelog projekta.

• Povezati možemo pojedine odjele, no vrlo često se takvoj suradnji priključuju i ostali odjeli u školi.

• Moguće je čak i povezivanje cijele škole s nekom školom u inozemstvu na svim razinama.

• Vrlo često suradnja ostvarena na ovaj način vodi i do susreta u stvarnom svijetu.

Page 6: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

• PRIPREMA UČENIKA I UČITELJA:

• Učenici i učitelji se za aktivnost moraju pripremiti.• Dogovor učitelja o temi videokonferencije, kompetencijama

koje njome žele razviti kod učenika kao i o nadnevku održavanja.

• Pripraviti detaljan plan tijeka aktivnosti, poglavito kod učenika mlađe dobi.

• Učenike pripraviti i na tehničke uvjete koje moramo ostvariti kako bi susret protekao neometano (izolirati nepoželjne zvukove i sl.)

• Priprema može trajati nekoliko dana, ali i nekoliko tjedana, ovisno o temi i sadržaju.

• Sama aktivnost može trajati od 15 do 60 minuta. Iz dosadašnjeg iskustva pokazalo se da je trajanje od 30-40 minuta idealno.

Page 7: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

• U Osnovnoj školi Horvati iz Zagreba od 2008. pa sve do travnja 2012. godine ostvareno je preko četrdeset videokonferencija u kojima su učenici već od prvog razreda osnovne škole saznali kako mogu interaktivno sudjelovati u nastavnom procesu primjenjujući informatičku tehnologiju u svakodnevnom radu te svim nastavnim predmetima.

PRIMJERI DOBRE PRAKSE:

Page 8: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

1.PROJEKT VIDEOCONFERENCES BETWEEN TWO CLASSES

ECOLE DE SAINTGAUDENT,

SAINT GAUDENT

ECOLE DE SAINTGAUDENT,

SAINT GAUDENT

PRIMARY SCHOOL HORVATI, ZAGREBPRIMARY SCHOOL HORVATI, ZAGREB

TRAJANJE: 2009./2011. 10 VIDEOKONFERENCIJA

CILJ: Razvijanje jezičnih kompetencija kako hrvatskih, tako i francuskih učenika.

(sudjelovali su učenici od 8 do 11 godina)

Zajedno smo i nositelji e-Twinning projekta Europe through Videoconferences.

Page 9: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

-Sudjelovali su učenici četvrtih odjela. -1. Primjer: NOVA GODINA U HRVATSKOJ I KINI-PowerPoint prezentacije, kviz, igrokaz, ples, pjesma,

2. TEMATSKE VIDEOKONFERENCIJE

PO LEUNG KUKLUK HING TOO

PRIMARY SCHOOL,HONG KONG, KINA

PO LEUNG KUKLUK HING TOO

PRIMARY SCHOOL,HONG KONG, KINA

OSNOVNA ŠKOLA HORVATI, ZAGREBOSNOVNA ŠKOLA HORVATI, ZAGREB

2. Primjer: MOJA ŠKOLA

Page 10: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

3. Primjer: MOJA NAJDRAŽA KNJIGA

OSNOVNA ŠKOLA HORVATI, ZAGREBOSNOVNA ŠKOLA HORVATI, ZAGREB

ZDRAVSTVENA ŠKOLA, SPLIT

ZDRAVSTVENA ŠKOLA, SPLIT

BURGHILL COMMUNITY PRIMARY

SCHOOL, UK

BURGHILL COMMUNITY PRIMARY

SCHOOL, UK

POSEBNOST: SUDJELOVANJE UČENIKA OD 5 DO 18 GODINA

Page 11: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

ŠKOLA ZA MEDICINSKE SESTRE

VRAPČE, ZAGREB

ŠKOLA ZA MEDICINSKE SESTRE

VRAPČE, ZAGREB

3. VIDEOKONFERENCIJA; OBILJEŽAVANJE DANA VODA 2011.

OSNOVNA ŠKOLA HORVATI, ZAGREBOSNOVNA ŠKOLA HORVATI, ZAGREB

OSNOVNA ŠKOLA FRANA GALOVIĆA,

ZAGREB

OSNOVNA ŠKOLA FRANA GALOVIĆA,

ZAGREB

SUDJELOVALI SU UČENICI PRVIH ODJELA I GLOBE SKUPINE

Page 12: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

OBILJEŽAVANJE DANA VODA 2012.

OSNOVNA ŠKOLA HORVATI, ZAGREBOSNOVNA ŠKOLA HORVATI, ZAGREB

OŠ IVANE BRLIĆ-MAŽURANIĆ,PŠ DREŽNICA

OŠ IVANE BRLIĆ-MAŽURANIĆ,PŠ DREŽNICA

SUDJELOVALI SU UČENICI GLOBE SKUPINE I PREDSTAVILI PROJEKT ZA DRŽAVNU SMOTRU U LABINU.

Page 13: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

4. PRIMJER: SUDJELOVANJE UČENIKA VIDEOKONFERENCIJAMA U

MEĐUNARODNIM PROJEKTIMA

LORDELGRIN, LONDON,

CANADA

LORDELGRIN, LONDON,

CANADA

PRIMARY SCHOOL HORVATI, ZAGREBPRIMARY SCHOOL HORVATI, ZAGREB

1. THIS IS OUR TIME; TIME PROJECT

OVE GODINE THIS IS OUR TIME ODRŽAT ĆE SE 18.5.2012.

Page 14: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

2. MEGACONFERENCE JR.

OVE GODINE OŠ HORVATI ODRŽAT ĆE U

SKLOPU OVOG PROJEKTA

VIDEOKONFERENCIJE SA ŠKOLAMA IZ:

HRVATSKE KINE TAJVANA VELIKE BRITANIJE

MEGACONFERENCE JR. - 3.5. 2012.

TEME:E-medica, ways to learn together2012 London Sports - London UKImpact of mass media on youth

Page 15: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

OSTALI NAŠI PARTNERI S KOJIMA OSTVARUJEMO IZVRSNU SURADNJU VIDEOKONFERENCIJAMA TE NA TAJ NAČIN OPLEMENJUJEMO NASTAVNI PROCES:

OŠ VELIKA LUDINA,HRVATSKA

OŠ VELIKA LUDINA,HRVATSKA

CENTER FOR EARLY EDUCATION, LOS ANGELES, USA

CENTER FOR EARLY EDUCATION, LOS ANGELES, USA

JOB LANE ELEMETARY SCHOOL, BOSTON, USAJOB LANE ELEMETARY SCHOOL, BOSTON, USA

COLLèGE MARIA BORRELY, DIGNE,

FRANCE

COLLèGE MARIA BORRELY, DIGNE,

FRANCE

…I JOŠ MNOGI DRUGI!

Page 16: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

• Putem videokonferencija učenici naših škola mogu uporabom informatičke tehnologije unaprijediti svoje znanje, upoznati kulturu i običaje mnogih zemalja te upoznati prijatelje širom svijeta koji mogu postati jednog dana i njihovi poslovni partneri.

• Velika je mogućnost suradnje između učitelja kako u samoj školi tako i između pojedinih škola koje ostvaruju videokonferencije.

• Praćenje izvođenja nastave i upoznavanje kurikuluma zemlje s kojom surađujemo važan je alat profesionalnog razvoja.

• Razvoj kulture učenja od drugih nešto je što bi trebalo biti sastavni dio radnog dana učitelja, a sve u svrhu razvoja i unapređenja nastavnog procesa.

• Ubrzo će naši učenici postati građani Europske unije, a mi kao njihovi učitelji moramo biti oni koji će im pokazati prve

korake na tom putu.

Page 17: Suzana Delić _ Videokonferencije u nastavi

HVALA NA POZORNOSTI!

SO LONG!

AU REVOIR! CIAO!

¡adiós!

[email protected]