Embed Size (px)
DESCRIPTION
från workshop på Pedagogiskt Centrum 13 maj 2014 Ingela Lundh
Citation preview
Hållbar utveckling och teknik i förskolan
bild:wwwfhallbarutveckling.se
Kvällens upplägg
17.00-18.30 inspirationsföreläsning
18.30-18.45 fika
18.45-19.50 workshop
19.50 avsluta och summera kvällen
Hållbar utveckling- Vad är det för dig i ditt arbete?
Definition - hållbar utveckling
Hållbar utveckling handlar om frågor som rör värde, moral, mänskliga rättigheter, demokrati, delaktighet, jämställdhet, etnicitet, makt, samhälleliga intressekonflikter och vår relation till naturen.
Skolverket 2011
Samverkarekologiskaekonomiskasociala
och inte står emot varandra - då får vi handlingskompetens
Handlingskompetens Hur?medvetna val - förståelsekritiskt granska - motiv värdera - uppfattningar
Aktivt arbeta med handlingskompetensen för att det formar barnens framtida sätt att se på världen.
Styrdokumenten säger:
Förskolan ska lägga stor vikt vid miljö och
naturvårdsfrågor. Ett ekologiskt förhållningssätt och en
positiv framtidstro ska prägla förskolans verksamhet.
Förskolan ska medverka till att barnen tillägnar sig ett
varsamt förhållningssätt till natur och miljö och förstår
sin delaktighet i naturens kretslopp. Verksamheten ska
hjälpa barnen att förstå hur vardagsliv och arbete kan
utformas så att det bidrar till en bättre miljö både i nutid
och i framtid.
(Lpfö s.7)
6 pedagogiska grundstenarLivslångt lärande- Vi lär oss ständigt nya saker i nya sammanhang både i och utanför förskolan. Vi bär på personliga erfarenheter som är viktiga att lyfta fram, att någon lyssnar på mina funderingar. Nyfikenhet blir som en bro mellan oss och verkligheten.
Barnet i centrum- Det är barnet som skapar sin egen kunskap i samspel med andra. Utgå från barnets förkunskaper, frågor och erfarenheter.
Helhetssyn- Eftersom hållbar utveckling berör både ekologiska, sociala och ekonomiska aspekter är förskolans inriktning på att koppla ihop alla delar till en helhet viktiga och att beröra dåtid-nutid-framtid och lokala och globala aspekter.
Demokratiska arbetsformer- En hållbar utveckling bygger på att alla är delaktiga i sociala och mer formella sammanhang. Se leken som demokratins förutsättning.
Reflektion -Genom att dokumentera, förhålla sig kritiskt och nyfiket ställa frågor vidgas våra kunskaper. Det är när vi reflekterar som erfarenheten blir till kunskap.
Olika perspektiv - Allt kan ses från olika perspektiv till exempel historiskt, etiskt och miljömässigt. Sträva efter att ge olika perspektiv på saker och ting och uppmuntra att man lyssnar på andra och att man tar ställning.
Demokratiska arbetsformer
Lärande för hållbar utveckling bygger på en helhetssyn där strävan är att integrera de sociala, ekonomiska och ekologiska dimensionerna. De skall ske i demokratiska arbetsformer.
Vad är de då...
Jämställdhet - cykelpeng
www.omep.org.se
Reflektion
Miljövänsjakt -Ta kort på saker i omgivningen som är bra/dåligt mot miljön. Lägg dem i iMovie och låt barnen berätta.
Lattjolajban låda med - Choice Board Creator en skall bort - diskutera om varför, barnens tankar i centrum
Utforska
is som smälter - i Motionfota steg för steg gör en bildberättelse och låt barnens ord styra
Droppen visar vägen...en digital bok, bildberättelse, blogg
I can Animate
Gör böcker
En bok i Story Creator eller Book Creator - dela med hemmet
Google Earth
Var är vi och hur ser det ut?
Gå på besök hos varandra, farmor, mormor
Se olika länder - lär sig färger och fundera på hur det känns på olika platser, högt upp på berg, i öken, i staden mm
Vart kommer saker i från, leksaker från Kina är det långt bort eller nära?
Vad är det som låter?
Samla miljöljud -Todays Notes, röstmemo
Vad tänker vi på när vi hör...
Geocaching
Vad är det?
foto: AnnCharlotte Keiller CC:BY NC ND
X note lämna meddelande och bilder i en skattjakt
Olika perspektiv
tid och rum - res i tiden, Skypa en annan tid gå på museum - jämför, se likheter och skillnader
Skypa en professor
PhotoMapo
känsloskattjakt - Visa bilder som barnen tagit som ger olika känslor
På ett enkelt sätt kan barnen ta bilder av intressanta upptäckter och koppla fotot till en plats på en karta.
På nätet finns
Håll Sverige RentBlixtpatrullen
Grön flagg
WWF
UR: Tiggy testar SLI - Skrutt
http://www.hallbarutvecklingiskolan.se
Mumin och skräpplockardagen
Teknikpromenad
– Utmana barn genom frågor som får dem att fundera på hur saker funkar,ta reda på saker tillsammans med barnen. Vi ska bygga tekniskt självförtroende och använda ordet teknik.
(Veronica Bjurulf, undervisningsråd på Skolverket, forskare och lärarutbildare i teknikdidaktik vid Karlstads universitet.)
http://teknikresan.blogspot.se/2011/11/fran-lutande-planet-till-ljudror.html
Pic Collage- dokumentera och
återbesök
Prata teknik
Spela in i och rita när ni samtalar om teknik.
Educreation- inspelningsbar whiteboard
I can Animate - skapa med lego/playdoh
Choice board Creator - Lattjolajbanlådan
i Motion - isbit smälter
Book Creator - boken om vattenrening
Google Earth
Memoria - memory med egna bilder
Xnote - skapa en skattjakt
PhotoMapo
Todays voice Note
Educreation - rita och beskriv fenomen
Förslag på arbete med olika appar:
GroBook
Utforska onlineresurer:SLI- Tiggy, Mumin Grön flaggWWF
