Pema

APA STRATEGI PEMBELAJARAN AFEKTIF YANG ANDA PILIH DALAM PENGEMBANGAN

AFEKTIF?

STRATEGI KONSIDERASI

METODE CERITA DAN LAGU

MEDIA CERITA BERGAMBAR

PENERAPAN STRATEGI KONSIDERASI

• Menceritakan kisah Hamsa Jataka dan

menghubungkannya dengan kehidupan nyata peserta

didik

• Meminta masing-masing siswa menganalisis masalah

ditinjau dari perasaan sebagai teman, kebutuhan akan

keselamatan, kepentingan manusia

• Mengajak siswa menganalisis respon/hasil analisis

temannya dan membuat kategori terhadap respon

• Mendorong siswa merumuskan konsekuensi dari setiap

tindakan yang diusulkan

• Mengajak siswa memandang permasalahan dari

berbagai sudut pandang

• Mendorong siswa merumuskan sendiri sesuai pilihan

berdasarkan pertimbangannya sendiri

Langkah 1 Masalah

Cerita Hamsa JatakaRaja angsa emas terjerat jaring

Panglima Sumukha setia menemani raja dari bahaya

Anak AUD belum selesai dalam tugas

TEMANKU MUDITA

Temanku namanya Mudita

Aku kenal di Vihara

Dia cantik seperti namanya

Mudita oh mudita

Mudita simpatik orangnya

Serasi dengan namanya

Mudita pun baik hatinya

Suka menolong temannya

Cipt. B. Saddhanyano

Langkah 2 Analisis Masalah

Bagaimana sikap kalian jika menghadapi masalah seperti

raja angsa emas atau jika teman belum selesai melakukan

tugas?

Sikap anak:Negatif Positif

Langkah 3 Analisis respon teman

Baik atau tidak jika meninggalkan teman yang kesulitan?

Baik atau tidak jika menemani teman yang kesulitan?

Sikap anak:Negatif Positif

Langkah 4 Merumuskan konsekuensi dari tindakan

Konsekuensi jika meninggalkan teman yang kesulitan?

Teman menderitaTidak memiliki kasih sayangTidak memiliki teman

Konsekuensi jika menemani teman yang kesulitan?

Disayang guru dan temanMemiliki kasih sayang

Langkah 5 Memandang permasalahan dari berbagai sudut pandang

Menjelaskan kepada siswa jika teman yang kesulitan ditinggalkan maka jika kita menghadapi yang sama

akan ditinggalkan

Langkah 6 Merumuskan Pilihan

Memilih menemani teman atau tidak?

TERIMA KASIH