CV DosenDr. Mumun Mulyana, M.Pd.

Bandung, 15-07-1960

S1 – UPI (1980-1985)

S2 – UPI (2002-2005)

S3 - UPI (2008- skr)

Pengalaman Kerja- Guru SMP (1985-1986)- Guru SMK (2000-2005)- Dosen UNIBBA (1986 – skrg)- Asesor BAS KAB Bdg (2005-2006)- Koordinator TPI 2006-2009

Alamat:

(R): 022-70780991

(K)022-5940443

(HP): 08122192995

Email: neonada60@yahoo.com

Pengalaman training/seminar:

- PenjaminanMutu

Motto:

Tidak ada yang Sulit kecuali makan kepala sendiri

PENGELOLAAN PENDIDIKANMUMUN MULYANA

BOBOT : 3 SKSKELOMPOK : MKDK

TUJUAN MATA KULIAHMahasiswa diharapkan dapat :

memiliki wawasan teoritis dan praktis tentang pengelolaan pendidikan (manajemen pendidikan) , sehingga dapat berpartisipasi secara aktif dalam pengelolaan/manajemen suatu lembaga/satuan pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang fungsi dan

peran manajemen dalam penyelenggaraan pendidikan pada umumnya dan kegiatan pendidikan di sekolah pada khususnya, sehingga dapat memberikan kontribusi secara signifikan dalam meningkatkan produktivitas (efisiensi dan efektivitas) pendidikan. Untuk itu materi pembahasannya berkenaan dengan : dasar filosofis dan konsep manajemen pendidikan, masalah strategis system pendidikan nasional, organisasi pendidikan, manajemen lembaga pendidikan/sekolah kontemporer (termasuk manajemen kelas) kepemimpinan pendidikan, supervisi pendidikan dan pengawasan pendidikan.

Evaluasi

Hasil evaluasi akhir diperoleh dari : 1.Partisipasi dalam proses perkuliahan

seperti : kehadiran, tanggapan, pendapat, komentar dan analisis;

2.Tugas Perorangan ; 3. Tugas Kelompok; 4.Ujian Tengah Semester; 5. Ujian Akhir Semester

POKOK POKOK MATERI PERKULIAHAN

Pertemuan 1 Penjelasan Perkuliahan dan Satuan Acara

Perkuliahan

Pertemuan 2 1. Wawasan Dasar Pengelolaan Pendidikan2. Konsep Dasar Pengelolaan Pendidikan3. Fungsi dan Prinsip Pengelolaan

Pendidikan4. Pendekatan Pendekatan Dalam

Pengelolaan Pendidikan5. Permasalahan dan Pengembangan

Pengelolaan Pendidikan

Pertemuan 3

1. Pengelolaan Satuan Pendidikan2. Konsep Dasar Manajemen3. Fungsi Manajemen Sekolah4. Prinsip-Prinsip Pengelolaan Sekolah5. Bidang Bidang Kegiatan Pengelolaan

Sekolah

Pertemuan 4

Pengelolaan Kelas1. Konsep Pengelolaan Kelas2. Kegiatan Pengelolaan Kelas3. Masalah Masalah dan Pemecahan

Masalah Pengelolaan Kelas4. Usaha Pencegahan Masalah

Pengelolaan Kelas5. Faktor Faktor Yang Mempengaruhi

Pengelolaan Kelas

• Pertemuan 51. Pengelolaan Kurikulum2. Pengertian Pengelolaan Kurikulum3.Tahapan Pengelolaan Kurikulum

sapa

Pertemuan 6Pengelolaan Peserta DidikPengertianRekruitmen Peserta DidikPenempatan Peserta DidikPembinaan Peserta DidikDisiplin KelasPenanggulangan Pelanggaran

DisiplinProblematik Hukuman

• Pertemuan 7.1. Pengelolaan Tenaga Kependidikan2. Pentingnya Pengel. Tenaga Kependidikan3. Tujuan dan Tantangan Pengel. Tenaga Kependidikan4. Jenis Jenis Tenaga Kependidikan5. Dimensi Kegiatan Pengel Tenaga

Kependidikan

silaturahmi

Pertemuan 8.1. Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan2. Arti dan Ruang Lingkup Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan3. Prinsip Prinsip Dasar Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan4. Perencanaan Kebutuhan, Pengadaan dan Pengembangan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Salam

Pertemuan 9 Pengelolaan Keuangan Pendidikan1. Konsep Dasar Keuangan2. Sumber Sumber Keuangan Pendidikan Sebagai Dimensi Penerimaan3. Fungsi Anggaran dan Teknik Penyusunan Anggaran5. Pengawasan Keuangan Pendidikan

sahabat

Pertemuan 10 Pengelolaan Hub Sekolah dgn MasyarakatKonsep Dasar Hub Sek dgn Mas

1. Prinsip prinsip dan Metoda dalam Membina Hub Sek dgn Mas

2. Tujuan, Fungsi dan Manfaat Lembaga Sek dgn Mas

3. Teknik Teknik Hubungan Sekolah dgn Masyarakat

4. Pemberdayaan Hub Sek dengan Masyarakat

5. Usaha Mengenal Masyarakat

Pertemuan 11 Kepemimpinan Pendidikan

1. Pengertian Kepemimpinan Pendidikan2. Fungsi Pemimpin Pendidikan3. Tipe Tipe Kepemimpinan Pendidikan4. Syarat syarat Pemimpin Pendidikan5. Keterampilan Yang Harus Dimiliki Pemimpin6. Pendekatan Tentang Teori Munculnya Pemimpin7. Pendekatan Dalam Mempelajari Kepemimpinan Pendidikan8. Siapakan yang Disebut Pemimpin Pendidikan

senyum

Pertemuan 121. Supervisi Pendidikan2. Konsep Dasar Supervisi Pendidikan3. Fungsi Fungsi dan Tujuan Supervisi

Pendidikan4. Teknik Teknik Supervisi Pendidikan5. Prosedur Kegiatan Supervisi

pengajaran/pelayanan profesional guru6. Prilaku prilaku etik yang perlu dimiliki

supervisor Pendidikan

Pertemuan 13Sistem Informasi Pendidikan dan Ketatausahaan 1. Konsep Dasar Informasi2. Alasan Kebutuhan Informasi Bermutu Dalam Pendidikan4. Pengembangan sistem Informasi dalam Pendidikan nasionalProses Pengembangan Sistem Informasi Untuk Manajemen Nasional 9. Manfaat Teknologi Informasi dalam Pendidikan

ikhlas

Pertemuan 141. Pengawasan dan Penilaian Satuan Pendidikan 2. Konsep Dasar dan Fungsi Pengawasan di bidang

Pendidikan3. Fungsi Pengawasan Pendidikan4. Proses Pengawasan Pendidikan5. Karakteristik Pengawasan Yang Efektif6. Isu Pengawasan Pendidikan Di Sekolah7. Konsep Dasar Penilaian Pendidikan8. Tujuan dan Sasaran Penilaian Pendidikan9. Pengajaran Sebagai Bagian Integral Pendidikan Di

Sekolah10.Arah Penilaian Pendidikan di Sekolah11.Hasil Penilaian dan Peningkatan Mutu Sekolah

Pertemuan 15

1. Masalah Kontemporer Pengelolaan Sistem Pendidikan Nasional

2. Sistem Desentralisasi Dalam Pengelolaan Pendidikan Nasional

3. Kendali Mutu Pendidikan Nasional4. Manajemem Berbasis Sekolah5. Konsep Dasar Dewan Sekolah6. Proses Pembentukan Dewan Sekolah7. Tugas Dan Fungsi Dewan Sekolah8. Pola Kerjasama antar Kepala Sekolah dan

Dewan Sekolah

1. METODA : Diskusi, Ceramah, Tugas2. EVALUASI : Kehadiran 75 %, Aktivitas Diskusi, Tugas Kelompok3. REFERENSI : Pengelolaan Pendidikan, Tim Jurusan Administrasi Pendidikan UPI.