Capítulo 1

O DESENVOLVIMENTO DOS SERES VIVOS

No primeiro capítulo desta unidade você compreenderá as diferenças e semelhanças no nascimento e

desenvolvimento de diferentes animais. Você verá que tanto o ser humano quanto os outros animais passam por

diversas fases durante a vida, até chegar a sua fase adulta. É nesta fase que os seres vivos têm condições de produzir

descendentes para a preservação de sua espécie.

Observe as imagens:

OS SERES HUMANOS

Os seres humanos, durante a vida, passa por diversas fases. Muitas modificações acontecem durante a sua vida!

Pense em sua família: Quem são os mais novos? E o mais velhos? Em que eles se parecem? Em que eles são diferentes?

Para pensar:

Antes de nascer o ser humano também passa por várias mudanças, dentro do útero da mãe.

Nos dois primeiros meses, ele é denominado EMBRIÃO;

embrião

Para pensar:

Do terceiro mês em diante, recebe o nome de FETO;

Ultrassonografia - feto de 4 meses

Para pensar:

Ao nascer é denominado RECÉM-NASCIDO.

CURIOSIDADE:

Recém - nascido: Após o nascimento inicia esta fase, onde é necessário que o bebêreceba todos os cuidados essenciais para o seu desenvolvimentosaudável como; tomar vacinas necessárias , ser alimentado com leitematerno, tomar banho de sol diariamente, ser protegido contraacidentes...

Porque um feto de 4 meses não está pronto para nascer? Todos os orgãos internos do feto estão com suas estruturas principais já formadas.

O figado começa a produzir o primeiro suco gástrico, e os rins iniciam a produção de urina.

Começam a crescer os primeiros cabelos:Entre a 15a. e a 16a. semana, os delineamentos do rosto do bebê se definem melhor, como a formação da boca. A pele que vai se formando é lisa e transparente, e os primeiros cabelinhos começam a aparecer. Como o bebê engole muito líquido amniótico, às vezes ele pode ter soluços. E também poderá ser flagrado chupando o polegar.

Produz 100 células nervosas por segundo:

Neste período, a produção de células nervosas inicia a se acelerar, e as estruturas muscular e óssea prosseguem em seu Desenvolvimento, fazendo com que ele comece a se movimentar mais dentro do útero materno.

Você sabia ????

Qual é o aspecto do bebê: Ao final do 4° mês, o bebê em média mede uns 10 a

12 centímetros e seu peso pode chegar a aproximadamente 200 a 220 gramas.

Qual é o aspecto da mamãe:Ao final do quarto mês, a mamãe poderá mostrar

orgulhosa a sua pequena barriguinha, e para algumas gestantes é a fase em que elas conseguem sentir pela primeira vez o bebê se mexendo.

Observe as fotos em seu material, ocorreram mudanças em seu corpo?

Quais foram as mudanças? Pense em 5 delas...

Mas o que é ?GESTAÇÃO E INCUBAÇÃO

Segundo o dicionário Aurélio:

Gestação:

s.f. Desenvolvimento do embrião dos mamíferos a partir da concepção. / Gravidez. / Tempo que dura o estado de

gestação, variando de 13 dias para a fêmea do gambá a 640 dias para a fêmea do elefante. /

Na mulher, esse período é de cerca de nove meses. Os pequenos mamíferos, que dão muitas crias, têm em geral,

curtos períodos de gestação. Nos coelhos, o período médio de gestação é de 30 a 32 dias.

Segundo o dicionário Aurélio:

INCUBAÇÃO:s.f. Ação das aves e de certos ovíparos chocarem seus ovos. /

Conservação de culturas microbianas em estufa, para que se desenvolvam.

Tartaruga botando ovos na areia. Filhote de jacaré saindo do ovo.Avestruz- -macho cuidando dos ovos.

Antes de nascerem os seres vivos também se alimentam...

Dentro do útero da mamãe.

O embrião recebe nutrientes do sangue da mãe através do cordão umbilical, ligado à placenta.

Dentro de um ovo

O embrião se alimenta de substâncias nutritivas contidas na gema.

TEMPO DE GESTAÇÃO E INCUBAÇÃO DE ALGUNS ANIMAIS:GESTAÇÃO COELHO 30 dias CANGURU 39 dias CACHORRO 39 dias LOBO 63 dias SER HUMANO 270 dias BOI 280 dias ELEFANTE 624 dias

INCUBAÇÃO

POMBO 18 dias GALINHA 21 dias PERU 28 dias TARTARUGA –DO -MAR 55 dias JACARÉ 61 dias

INTERESSANTE!!!O cavalo-marinho macho é quem carrega os ovos. A fêmea os deposita em uma bolsa ventral no macho, onde eles são incubados até o nascimento dos filhotes

Os pingüins machos ficam com o ovo e o aquecem enquanto a fêmea sai em busca de alimento. Quando a fêmea retorna, os papéis se invertem e é a vez do papai pingüim sair à caça.

O cisne macho é o responsável por cuidar do ninho nos momentos em que a fêmea sai para caçar. Além disso, ele se reveza com a fêmea no transporte dos filhotes, carregando-os de um lado para o outro nas costas.

PAPAI É A SUA VEZ!!!

Exemplos de bons pais, os sagüis machos sempre carregam os pequenos. Os bebês só trocam de colo na hora de mamar.

O macho do peixe-palhaço vigia os ovos até o nascimento dos alevinos. Além disso, na presença de predadores, ele cuida dos filhotes colocando-os na boca até o perigo passar.

O pica-pau macho constrói o ninho e se reveza com a fêmea na chocagem dos ovos. Depois do nascimento, os filhotes precisam que o pai busque o alimento, triture-o e o coloque em seus bicos.

O DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO

DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO:

Infância: a infância inicia-se com o nascimento dobebê (recém-nascido) e prolonga-se por volta do10/11 anos de idade. Nessa fase que ocorre grande parte dodesenvolvimento do corpo e da mente da criança. É muitoimportante ter uma alimentação saudável, tomar vacinasnecessárias, ser levado ao médico (pediatra) e ao dentistae praticar exercícios físicos e momentos de lazer...

O QUE ACONTECE DEPOIS QUE NASCEMOS? Após o nascimento, o recém- nascido começa a se desenvolver

fora do útero da mãe.Esse desenvolvimento é muito grande durante o primeiro ano de vida!!!

Observe as fotos que você colou em seu livro. O que há de diferente em você?

Converse com a mamãe ou o papai para descobrir algumas coisas que você fazia:

Quando começou a andar? A falar? A segurar a mamadeira sozinho (a)? Qual foi seu primeiro brinquedo? Você segurava sozinho (a)?...

Compare suas descobertas com as informações contidas em seu livro na página 13 e 14.

OS PRIMEIROS MESES DE VIDA...

Durante os meses que permanecemos no interior do útero denossas mamães, recebemos alimentos e oxigênio através dacirculação do sangue da mamãe. Depois que nascemos temos quenos adaptar ao novo ambiente...

Temos que respirar sozinhos e sentimos fome!!!Nos primeiros 6 meses de vida, o leite materno é a maneira

mais saudável de alimentar o bebê.Ele é um alimento completo,pois tem todos os nutrientes que suprem as necessidades dosbebês durante seu desenvolvimento, funcionando comoverdadeiras vacinas livrando-os de doenças. Além de alimentar obebê, a amamentação proporciona a criança uma profundarelação afetiva da mamãe com o bebê!

Descobrindo: As principais mudanças que ocorrem na fase de crescimento e

desenvolvimento são o aumento da altura, o aumento da capacidade de controlar os movimentos do corpo, a forma de falar, pensar e raciocinar e a forma de se relacionar com as pessoas.

Continuando:

Você deve perceber que nem todas tem a mesma altura. Isto se deve a vários fatores!

Agora é com você!

QUAIS SÃO ESSES FATORES?

Resposta!!!

Se você respondeu que: Tem a ver com a tendência familiar, com o tipo

da alimentação da mãe durante a gravidez e da alimentação do bebê no primeiro ano de vida...

Você a... A ...a... A ... Acertouuuuuuu!!!

A SAÚDE DO CORPO E DA VIDA: Para ter uma vida saudável é preciso conservar o bem estar do físico

e da mente. Existem alguns cuidados que cada pessoa pode tomar para

ter uma boa saúde, porém existem outros cuidados que dependem de

toda sociedade. Veja alguns deles: Dormir aproximadamente 8 horas a 10 horas por dia, para estar bem

descansado e disposto. Ter uma alimentação saudável com verduras, frutas, legumes, leite... Cuidar da higiene tanto corporal como bucal são hábitos que além de

importante também pode ser muito agradável.

A alimentação SAUDÁVEL:

•Possibilita a formação do organismo e a reconstituição de pequenas partes do corpo;•Ajuda no fornecimento de energia para que o organismo possa crescer, desenvolver-se e ter um bom funcionamento;•Torna o corpo resistente às doenças;•Por meio de uma boa alimentação temos disposição para brincar, trabalhar, estudar.

A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS:

É importante também que você pratique exercícios físicos, pois contribuem para o crescimento.

E as pessoas portadoras de deficiência?

Para pessoas portadoras de deficiência, constitui-se em um fator de nivelamento entre os aspectos da capacidade física e competitiva, colocando as deficiências semelhantes em um grupo determinado. Esse fator significa, para atletas deficientes físicos, igualar a competição entre indivíduos com várias seqüelas de deficiência, onde o sistema de classificação eficiente é o pré-requisito para uma competição mais justa.

"Assegurar a competição justa e eliminar as possibilidades de injustiça entre participantes de classes semelhantes e dar prioridade para as mais severas desabilidades."

Algumas modalidades de esportes para deficientes físicos: Atletismo Basquetebol sobre rodas: é jogado por paraplégicos, amputados, e atletas

com seqüelas de poliomielite. Os regulamentos são os mesmos do basquetebol convencional com pequenas adaptações.

Bocha Ciclismo: três classes de atletas participam do ciclismo: paralisado cerebral,

cegos com guias e amputados. Equitação: os competidores com deficiência física, competem apenas na

categoria de habilidades . Esgrima Tiro ao alvo: é aberto a atletas deficientes físicos nas categorias sentado e em

pé, para homens e mulheres. As equipes podem ser mistas. Futebol Natação: divide-se em dois grupos de participantes: um grupo de competidores

com deficiência visual e outro grupo com deficiência física. As regras não têm adaptações.

Tênis de mesa e Tênis Voleibol

PARA SABER MAIS: http://www.solbrilhando.com.br/_Esportes/Necessidades_Especiais/Organizacao_do_Esporte_P_02.htm

Comparando as fases de desenvolvimento humano:

O ser humano nasce, cresce e se desenvolve até que se torne uma pessoa adulta. Muitas mudanças acontecem no corpo de cada um de nós durante nossa

vida!

Nossas crianças e nossos idosos: Existem leis que asseguram os direitos das

nossas crianças e dos nossos idosos e elas são muito importantes!

Direitos!!! Acesse: http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/direitos-das-criancas.html

Para complementar e brincar: Higiene corporal e saúde bucal http://www.youtube.com/watch?v=cTycyMhBPY8&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=M32QIEPlOO4&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=Z2C_NQfMtz8

Saúde http://www.youtube.com/watch?v=3IyErcFfLpQ&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=qUN9i3RCYl8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=gG7Z-0Sy-xU&feature=related

As fases da vida

http://www.youtube.com/watch?v=VfW8mhNW_pE&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=snQFb_gIsI8

www.smartkids.com.br – Sessão: Especiais

http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/menino-bacteria.html

O DESENVOLVIMENTO DOS SERES VIVOS

Conteúdo Mensal - 1º bimestre

Série: 3º ano Fund. IProfessora Sibele