school of agriculture in North

Eastern

Informe - report

Practice: English No 5

Engineer: Oscar García

Group: 2

Name: Marroquín Mejía Jeudy Azaría

Report peach indefinite pronouns

MARCH 4th 2015

Report speach

DIRECT AND REPORTED SPEECH (EL ESTILO DIRECTO Y INDIRECTO)

CUANDO QUEREMOS COMUNICAR O INFORMAR DE LO QUE OTRA PERSONA HA DICHO, HAY DOS MANERAS DE HACERLO: UTILIZANDO EL ESTILO DIRECTO O EL ESTILO INDIRECTO.

DIRECT SPEECH (EL ESTILO DIRECTO)

CUANDO QUEREMOS INFORMAR EXACTAMENTE DE LO QUE OTRA PERSONA HA DICHO, UTILIZAMOS EL ESTILO DIRECTO. CON ESTE ESTILO LO QUE LA PERSONA HA DICHO SE COLOCA ENTRE COMILLAS ("...") Y DEBERÁ SER PALABRA POR PALABRA.

EJEMPLOS:

PLAY

"I AM GOING TO LONDON NEXT WEEK," SHE SAID. ("VOY A LONDRES LA SEMANA QUE VIENE," ELLA DIJO.)

PLAY

"DO YOU HAVE A PEN I COULD BORROW," HE ASKED. ("¿TIENES UN BOLÍGRAFO QUE PUEDAS PRESTARME?," ÉL PREGUNTÓ.)

PLAY

ALICE SAID, "I LOVE TO DANCE." (ALICE DIJO, "ME ENCANTA BAILAR.")

PLAY

CHRIS ASKED, "WOULD YOU LIKE TO HAVE DINNER WITH ME TOMORROW NIGHT?" (CHRIS PREGUNTÓ, "¿TE GUSTARÍA CENAR CONMIGO MAÑANA POR LA NOCHE?")

Reported Speech (El estilo indirecto)

El estilo indirecto, a diferencia del estilo directo, no utiliza las comillas

y no necesita ser palabra por palabra. En general, cuando se usa el

estilo indirecto, el tiempo verbal cambia. A continuación tienes un explicación de los cambios que sufren los tiempos verbales.

A veces se usa "that" en las frases afirmativas y negativas para introducir lo que ha dicho la otra persona. Por otro lado, en las

frases interrogativas se puede usar "if" o "whether".

Nota: Ten en cuenta también que las expresiones de tiempo

cambian en el estilo indirecto. Fijate en los cambios de tiempo en

los ejemplos más abajo y después, encontrarás una tabla con más explicaciones de los cambios de tiempo en el estilo indirecto.

Direct Speech Reported Speech

Present Simple Past Simple

Play"He's American," she said.

PlayShe said he was American.

Play"I'm happy to see you," Mary said.

PlayMary said that she was happy to see me.

PlayHe asked, "Are you busy tonight?"

PlayHe asked me if I was busy that night.

Present Continuous Past Continuous

PlayDan is living in San Francisco," she said.

PlayShe said Dan was living in San Francisco.

PlayHe said, "I'm making dinner."

PlayHe told me that he was making dinner.

Play"Why are you working so hard?" they

asked.

PlayThey asked me why I was working so hard.

Past Simple Past Perfect Simple

Play"We went to the movies last night," he said.

PlayHe told me they had gone to the movies

the night before.

Play"Greg said, "I didn't go to work yesterday."

PlayGreg said that he hadn't gone to work the

day before.

Nota: Cuando hablamos de algo que no ha cambiado (que sigue siendo cierto) o de algo en el futuro, no es necesario cambiar el tiempo verbal.

Ejemplos:

Play

"I'm 30 years old," she said. → She said she is 30 years old.

Play

Dave said, "Kelly is sick." → Dave said Kelly is sick.

Play

"We are going to Tokyo next week," they said. → They said they are going to Tokyo next week.

Play

"I'll cut my hair tomorrow," Nina said. → Nina said she is cutting her hairtomorrow.

Modal Verbs (Los verbos modales)

El tiempo verbal cambia en el estilo indirecto también con algunos de los verbos modales.

Nota: Con "would", "could", "should", "might" y "ought to", el tiempo no cambia.

Direct Speech Indirect Speech

Will Would

Play

"I'll go to the movies tomorrow," John said.

PlayJohn said he would go to the movies the

next day.

Play"Will you help me move?" she asked.

PlayShe asked me if I would help her move.

Can Could

PlayDebra said, "Allen can work tomorrow."

PlayDebra said Allen could work the next day.

Play"Can you open the window, please?", he

asked.

PlayHe asked me if I could open the window.

Must Had to

Play"You must wear your seatbelt," mom said.

PlayMy mom said I had to wear my seatbelt.

PlayShe said, "You must work tomorrow."

PlayShe said I had to work the next day.

Shall Should

Play"Shall we go to the beach today?" Tom

asked.

PlayTom asked if we should go to the beach

that day.

Present and past participle:

1. Participio? El participio presente se utiliza a menudo cuando queremos expresar

una acción activa. En Inglés añadimos -ing al infinitivo del verbo.

1.1. Use of the present participle

Progressive Tenses

He is reading a book.

He was reading a book.

Gerund

Reading books is fun.

He likes reading books.

Adjective

Look at the reading boy.

2. participio pasado

El participio presente se utiliza a menudo cuando queremos expresar una acción

pasiva. En Inglés añadimos -ed al infinitivo de los verbos regulares. Usamos la

tercera columna de la tabla de los verbos irregulares.

2.1. Use of the past participle

Perfect Tenses

He has forgotten the pencil.

He had forgotten the pencil.

Passiv voice

A house is built.

A house was built.

Adjective

Look at the washed car.

Together with other words

The car washed yesterday is blue.

He had his car washed.

3. Los compuestos con el participio pasado

Esta combinación también se conoce como participio perfecto. Se utiliza para

formar una oración activa con el participio pasado. Hay una diferencia de tiempo

entre las acciones. 3. Los compuestos con el participio pasado

This combination is also known as perfect participle. It is used to form

an active sentence with the past participle. There is a time gap

between the actions.

3.1. Participio pasado y tener

Having read the book the boy came out of the room.

One action happened after the other.

3.2. Present participle

The boy came reading out of the room.

Both actions happened at the same time.

Use of should

should for advice, opinions

We often use should when offering advice or opinions (similar to ought to):

You should see the new James Bond movie. It's great!

You should try to lose weight.

John should get a haircut.

He shouldn't smoke. And he should stop drinking too.

What should I wear?

They should make that illegal.

There should be a law against that.

People should worry more about global warming.

should

Should is an auxiliary verb - a modal auxiliary verb. We use should

mainly to:

give advice or make recommendations

talk about obligation

talk about probability and expectation

express the conditional mood

replace a subjunctive structure

Structure of should

subject +auxiliary verb

should+ main verb

The basic structure for should is:

Note that:

•The auxiliary verb should is invariable. There is only one form: should

•The main verb is usually in the base form (He should go).

tip

Quizás quisiste decir: People often say "They should...do sth." Usually, the "they" is anonymous and means the government, or the company, or somebody else - but not us! Here are some examples: They should fix this road. They should have more staff in this shop. They should have abolished this tax years ago.

La gente suele decir "Deberían hacer ... sthg." Por lo general, el "ellos" es anónimo y significa que el gobierno o la empresa, o alguien más - pero no nosotros! He aquí algunos ejemplos:

Deben arreglar esta carretera.Deberían tener más personal en esta tienda.Deberían haber abolido hace este impuesto año.

debería por seudo subjuntivo

A menudo usamos una forma verbal especial llamado el subjuntivo cuando se habla de los acontecimientos que alguien quiere pasar, espera que ocurrirá o se imagina pasando, por ejemplo:

El presidente insiste en que el primer ministro asistió a la reunión.

Sin embargo, esto es mucho más común en Inglés Americano. Angloparlantes británicos a menudo transmiten la misma idea utilizando debe:

El presidente insiste en que el primer ministro debería asistir a la reunión.

subjunctivetypically American English

using shouldtypically British English

The president is insisting that pollution be reduced.

The president is insisting that pollution should be reduced.

The manager recommended that Mary join the company.

The manager recommended that Mary should join the company.

It is essential that we decide today. It is essential that we should decide today.

It was necessary that everyone arrive on time.It was necessary that everyone should arrive on time.

Reflexive Pronouns (Pronombres reflexivos)

Los pronombres reflexivos se usan cuando el

sujeto y el complemento del verbo son lo mismo.

En inglés no se utilizan los verbos reflexivos tanto

como en español. En vez de verbos reflexivos,

utilizamos uno de los siguientes pronombres

reflexivos.

Pronombres reflexivos Ejemplo Traducción ejemplo

PlayMyself

yo mismo, a míPlay

I saw it myself.Yo mismo lo vi.

Play

Yourself

tú mismo (a ti), usted

mismo (a usted)

Play

Don't burn yourself!

¡No te quemes! / ¡No se

queme!

PlayHimself

él mismo, a sí mismoPlay

He hurt himself.Se hizo daño.

PlayHerself

ella misma, a sí mismaPlay

She did it herself.Lo hizo ella misma.

PlayItself

él mismo, a sí mismoPlay

The cat scratched itself.El gato se rascó.

PlayOurselves

nosotros mismosPlay

We made it ourselves.

Lo hemos hecho nosotros mismos.

PlayYourselves

vosotros mismos, ustedes mismos

PlayDid you paint the house

yourselves?

¿Pintasteis la casa vosotros mismos? /

¿Pintaron la casa ustedes mismos?

PlayThemselves

ellos mismosPlay

They were speaking to themselves.

Ellos hablaban consigo mismos.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Podemos utilizar pronombres reflexivos con la mayoría de verbos transitivos, pero los más comunes son los siguientes: Play

blame (culpar, echar la culpa a), Play

cut (cortar), Play

enjoy (disfrutar), Play

help (ayudar), Play

hurt (hacerse daño), Play

introduce (presentarse), Play

prepare (preparar), Play

teach (enseñar)...

Ejemplos:

Play

How did he hurt himself? (¿Cómo se hizo daño?)

Play

We really enjoyed ourselves while on holiday. (Realmente disfrutamos mientras estábamos de vacaciones.)

Play

I blame myself. (Me culpo).

Pronombres personales (función de sujeto)

Ejemplo Traducción ejemplo

PlayI

yoPlay

I am ill.Yo estoy enfermo.

PlayYou

tú, ustedPlay

You are tall.Tú eres alto. / Usted

es alto.

PlayHe

élPlay

He is handsome.Él es guapo.

PlayShe

ellaPlay

She is pretty.Ella es guapa.

PlayIt

ello (neutro)Play

It is cold today.Hoy hace frío.

PlayWe

nosotrosPlay

We are tired.Nosotros estamos

cansados.

PlayYou

vosotros, ustedesPlay

You are angry.

Vosotros estáis enfadados. Ustedes están enfadados.

PlayThey

ellos, ellasPlay

They are at the cinema.

Ellos están en el cine.

Personal Pronouns (Pronombres personales)

Pronombres personales(función de objeto)

Ejemplo Traducción ejemplo

PlayMe

míPlay

Can you help me?¿Puedes ayudarme?

PlayYou

a tí, a ustedPlay

I can help you.Puedo ayudarte. / Puedo

ayudarle.

PlayHim

a élPlay

Can you see him?¿Le puedes ver?

PlayHer

a ellaPlay

Give it to her.Dáselo a ella.

PlayIt

a elloPlay

Give it a kick.Dale una patada.

PlayUs

a nosotrosPlay

Can you see us?¿Nos puedes ver?

PlayYou

a vosotros, a ustedesPlay

I see you.Os veo. / Les veo.

PlayThem

a ellosPlay

He can help them.Les puede ayudar.

Nota: En inglés no existe la forma "usted" o "ustedes" formal. Por lo

tanto los nativos de la lengua ni siquiera lo tienen conceptualizado

como una forma aquí llamada "formal". Se tiene que entender

entonces que la forma masculina, femenina y neutra son lo mismo,

lo único que las diferencia es el género.

Además, ten en cuenta que en inglés sólo existe una forma para

"tu" y "vosotros", "you", excepto en la forma reflexiva que distingue

entre el singular (yourself) y plural (yourselves).

Function (Función)

Dentro de los pronombres personales, el inglés distingue entre pronombres en función de sujeto y pronombres personales en función de objeto.

El pronombre en función de sujetoEl sujeto de una oración es la persona o cosa que realiza la acción del verbo. Se utilizan cuando el pronombre es el sujeto de la oración. Este pronombre en inglés, a diferencia del español, debe figurar siempre.

Play

I am ill. (Yo estoy enfermo.)

Subject = I

Play

You are tall. (Tú eres alto.)

Subject = you

Play

He is handsome. (Él es guapo.)

Subject = he

Play

We are tired. (Nosotros estamos cansados.)

Subject = we

Indefinite Pronouns (Los pronombres indefinidos)

Los pronombres indefinidos no se refieren a ninguna

persona, cosa, lugar, ni cantidad específica. Por eso, se

llaman "indefinidos". Ya hemos visto algunos de los

indefinidos relacionados a cantidad en la lección de

cuantificadores. A continuación, tienes una lista

completa con ejemplos de los pronombres indefinidos y

las reglas gramaticales de su uso.

Pronombre Español Sing. Plural Ejemplo

Play

alltodo X X

Play

You ate all the cookies!

(¡Te has comido todas las galletas!)

Play

anotherotro X

Play

Another glass of wine please.

(Otra copa de vino por favor.)

Play

any

algún, ningún, cualquier [ver la

lección de cuantificadores]X X

Play

Is there any milk?

(¿Hay leche?)

Play

anybody/anyonealguien, nadie, cualquiera X

Play

Is there anybody/anyone home? (¿Hay

alguien en casa?)

Play

anythingalgo, nada, cualquier X

Play

It's so dark, I can't see anything.

(Está muy oscuro, no puedo ver nada.)

Play

anywherecualquier lugar X

Play

We can go anywhere you want.

(Podemos ir donde quieras.)

Play

bothambos/los dos X

Play

Both of my children speak French.

(Mis dos hijos hablan Francés.)

Play

eachcada, cada uno X

Play

Each of them is different.

(Cada cual es diferente.)

Play

eithercualquiera (de 2) X

Play

I'm happy to see either movie.

(Me da igual ver cualquier pelicula.)

Play

enoughbastante, suficiente X

Play

There is never enough time.

(Nunca hay tiempo suficiente.)

•Los pronombres indefinidos en singular siempre llevan el verbo en singular.

•Ejemplos:

•Play

Somebody is at the door. (Alguien está en la puerta.)

•Play

Everybody loves chocolate. (A todo el mundo le encanta el chocolate.)

•Play

Nothing was ever the same. (Nada fue lo mismo.)

•Play

Is there anywhere you want to go? (¿Hay un sitio dónde quieras ir?)

Egrafia:

http://www.curso-ingles.com/gramatica-inglesa/pronombres-indefinidos.php

http://www.curso-ingles.com/gramatica-inglesa/pronombres-personales.php

http://www.curso-ingles.com/gramatica-inglesa/pronombres-reflexivos.php

www.englishclub.com/grammar/verbs-modal-should.htm

http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/participles_form.htm

http://www.curso-ingles.com/gramatica-inglesa/reported.php