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Proyecto ecologia

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  1. 1. ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORALECOLOGIA Y EDUCACION AMBIENTALPROYECTOSISTEMA DE GESTION AMBIENTAL PARA EL HOGAR ALUMNO: EDISON JESUS PACALLA GUAMAN PROFESORA: ING. ESTHER SORIANOPARALELO: 5 I TRMINO 2012-2013
  2. 2. Introduccin.-Desde el inicio de la era industrial hasta hace pocos aos,las sociedades crean a ciegas en la doctrina delcrecimiento econmico exponencial, que se basaba enlas posibilidades ilimitadas de la Tierra para sustentar elcrecimiento econmico.Pero hoy sabemos que nuestro planeta no es capaz desoportar indefinidamente el actual orden econmicointernacional, que los recursos naturales no son bienesilimitados y que los residuos slidos, lquidos o gaseososde nuestro sistema de vida conllevan un grave riesgopara la salud del planeta, incluido lgicamente el hombreLa implantacin de un Sistema de Gestin Ambientalpuede suponer, aparte de beneficios ecolgicos, lossiguientes beneficios econmicos:Mejora de la gestin empresarial y rendimiento de laactividad empresarialAhorro de costes a corto/largo plazo a travs decontrol y reduccin de materias primas, energa yagua, residuos etc.Mejora de imagen y posibilidades de marketing.
  3. 3. Cumplimiento de la legislacin y mejora de lasrelaciones con la Administracin medioambientalAumento de la motivacin de los empleadosAnticipacin al mercado y a las exigencias futurasEn definitiva, la implantacin de un Sistema de GestinAmbiental representa beneficios econmicos derivadosde la sustitucin de soluciones costosas de ltima horapor una proteccin preventiva del medio ambiente.Para disear e implantar un Sistema de GestinAmbiental, actualmente existen dos normas de carctervoluntario, mediante las cuales la empresa puedeobtener la certificacin o el registro. Se trata de la normade mbito internacional ISO 14001 Sistemas de GestinAmbiental Especificacin con directrices para su uso, yel Reglamento europeo (CEE) N 761/2001, de 19 demarzo, por el que se permite que las organizaciones seadhieran con carcter voluntario a un sistemacomunitario de gestin y auditora medioambientales(tambin llamado Reglamento EMAS).POLITICAS DE LA FAMILLIA PACALLA GUAMANMediante este sistema de gestin, la familia secompromete a:Cambiar todos los focos de mayor consumo porfocos ahorradores.
  4. 4. Promover la conservacin ambiental y el desarrollo sustentable, mejorando el uso de energa elctrica y agua en las actividades cotidianas. Regular el uso de agua potable y verificar siempre que no haya ningn desperdicio ya sea por goteras o cualquier otro tipo de fuga de agua. Mejorar la calidad de vida de los miembros de la familia, tomado conciencia y trabajando en aspectos importantes para ahorrar energa, agua potable y la generacin de residuos y el tratamiento de los desechos producidos.ANALISIS DE LAS ENTRADAS Y SALIDAS
  5. 5. IMPACTO AMBIENTALSe entiende por impacto ambiental el efecto queproduce una determinada accin sobre el medioambiente en sus distintos aspectos. El concepto puedeextenderse, con poca utilidad, a los efectos de unfenmeno natural catastrfico. Tcnicamente, es laalteracin de la lnea de base, debido a la accinantrpica o a eventos naturales.
  6. 6. Se entiende por impacto ambiental el efecto queproduce una determinada accin humana sobre el medioambiente en sus distintos aspectos. El concepto puedeextenderse, con poca utilidad, a los efectos de unfenmeno natural catastrfico. Tcnicamente, es laalteracin de la lnea de base, debido a la accinantrpica o a eventos naturales.Los impactos ambientales pueden ser clasificados por suefecto en el tiempo, en 4 grupos principales: Irreversible: Es aquel impacto cuya trascendencia en el medio, es de tal magnitud que es imposible revertirlo a su lnea de base original. Ejemplo: Minerales a tajo abierto.Temporal: Es aquel impacto cuya magnitud nogenera mayores consecuencias y permite al mediorecuperarse en el corto plazo hacia su lnea de baseoriginal.Reversible: El medio puede recuperarse a travs deltiempo, ya sea a corto, mediano o largo plazo, nonecesariamente restaurndose a la lnea de baseoriginal.
  7. 7. Persistente: Las acciones o sucesos practicados almedio ambiente son de influencia a largo plazo, yextensibles a travs del tiempo. Ejemplo: Derrame oemanaciones de ciertos qumicos peligrosos sobrealgn biotopo.
  8. 8. Consumos de qumicosSi hiciramos el ejercicio de revisar cuntos productosqumicos hemos comprado en el mercado cada quincenao cada mes, nos daramos cuenta de que por lo menoshay 10 de ellos incluyendo jabones, ceras, productoscosmticos, medicamentos, insecticidas, limpiavidrios,desinfectantes multiusos, ambientadores, desmanchadores y blanqueadores, entre otros. Pero cuntosde ellos son considerados como peligrosos? Los usamosde manera racional y tenemos conciencia sobre lacontaminacin que provocamos o sobre los posiblesaccidentes en nios y mascotas? A continuacinmencionaremos algunos ejemplos de productos qumicosque se utilizan en los hogares y sugerimos algunas
  9. 9. medidas para su proteccin, la de su familia y la delmedio ambiente: Los Jabones y detergentes: sonproductos qumicos de origen sinttico cuya funcin esarrastrar la suciedad aumentando su solubilidad enagua, a travs de un ingrediente principal llamado tensoactivo. Dado que hay diversos tipos de suciedad, asmismo hay diversos tipos de jabones y detergentes: unossuaves y otros fuertes. Dentro de los suaves podemosnombrar los shampoos, jabones cosmticos para manosy rostro, tanto lquido como slido en barra. Dentro delos fuertes, se pueden mencionar los jabones para laropa, los pisos, platos, etc.; aquellos que vienen en polvoo pasta, por lo general contienen sustancias abrasivas abase de silicatos y perxidos o custicos que ayudan adesincrustar y disolver las grasas; pero estas sustanciasson fuertemente irritantes, hacen mas reactivos losproductos y poco biodegradables. Por ello su uso debeser racional y es importante evitar las combinaciones omezclas que puedan provocar reacciones qumicas. Uncaso muy frecuente de reaccin qumica, es el que sepresenta entre los desinfectantes a base de hipoclorito ylos limpiadores multiusos a base agentes custicos comosoda o amonaco: al mezclarlos se libera gas cloro que esasfixiante y txico; provoca dificultad respiratoria y lasconsecuencias pueden ser muy graves segn la cantidadinhalada.
  10. 10. GESTION AMBIENTAL Gestin ambiental, conjunto de acciones encaminadasal uso, conservacin o aprovechamiento, Ordenado delos recursos naturales y del medio ambiente en general.La actuacin negativa sobre el medio ambiente que hacaracterizado a los sistemas productivos, se ha ejercidodesde diferentes niveles, por ejemplo:1) Sobreutilizacin de recursos naturales no renovables.2) Emisin de residuos no degradables al ambienta.3) Destruccin de espacios naturales4) Destruccin acelerada de especies animales yvegetales.LEYES AMBIENTALES APLICABLES EN EL ECUADORLa Constitucin reconoce los siguientes principiosambientales:1.El Estado garantizar un modelo sustentable dedesarrollo, ambientalmenteequilibrado y respetuoso dela diversidad cultural, que conserve la biodiversidad ylacapacidad de regeneracin natural de los ecosistemas,y asegure la satisfaccin de lasnecesidades de lasgeneraciones presentes y futuras.2.Las polticas de gestin ambiental se aplicarn de maneratransversal y sern deobligatorio cumplimiento por parte
  11. 11. del Estado en todos sus niveles y por todas laspersonasnaturales o jurdicas en el territorio nacional.3.El Estado garantizar la participacin activa ypermanente de las personas,comunidades, pueblos ynacionalidades afectadas, en la planificacin, ejecucinycontrol de toda actividad que genere impactosambientales.4. En caso de duda sobre el alcance delas disposiciones legales en materia ambiental,stas seaplicarn en el sentido ms favorable a la proteccin dela naturalezaCONSUMO DE QUMICOSGeneralmente en el hogar se tienen lossiguientes productos:Los riesgos qumicos pueden ser debidos biena factores intrnsecos a los propiosproductos,segn sus propiedades fsicas yqumicas indicadas anteriormente, bien afactores externos a losmismos por lascondiciones en que se utilizan, ya sea porfallos en las instalaciones o equipos, opor uncomportamientos humano inadecuado, debidoal desconocimiento de la peligrosidaddelproducto o por falta de formacin. Unpunto clave para la actuacin preventiva antelassustancias qumicas radica en que todapersona que pueda verse expuesta a ellos
  12. 12. tenga lainformacin necesaria que le permitaconocer su peligrosidad y las precauciones aseguir en sumanejo. Esto se consigue con dosformas fundamentales de informacin: elcorrecto etiquetadode los envases y las fichasinformativas de seguridad correspondientes.Los envases conproductos intermedios orestos de trasvases, as como los quecontengan cualquier residuo,debenetiquetarse de forma que se d la informacinnecesaria sobre su contenido ypeligrosidad.Laetiqueta de un producto qumico peligrosodebe contener informacin sobre:Nombre de la sustancia o preparado. Enpreparados, nombre de algncomponente,segn concentracin y toxicidadNombre, direccin y telfono del fabricante ocomercialPictogramas normalizados. Smbolos depeligrosidad pintados en negro sobrefondoamarillo-naranja. Mximo de dospor etiqueta.
  13. 13. Riesgos especficos del producto derivado desu manipulacin. Frases R.Consejos de prudencia. Frases S.Nmero CEE, en caso de estar asignado en elEINECS o ELINCS.Se debe evitar escribiretiquetas a mano y procurar que la legibilidadde la etiqueta y suadherencia al envase no sedeterioren con facilidad. Nunca se debe ponerla indicacin "NOTXICO". Los pictogramasutilizados en las etiquetas de productosqumicos son:
  14. 14. Generacin de ResiduosObjetivos:Clasificar los residuos del hogarMedir los diferentes residuos que forman la basuracotidiana del hogarRealizar un informe explicativo de los residuosgenerados.Hacer una representacin matemtica y grafica de labasura generada
  15. 15. Anlis

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