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PROYECTO DE ECOLOGIA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 2011 MANUAL DE SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL EN EL HOGAR AUTOR: PRISCILA SERRANO MENA FECHA DE PUBLICACIÓN: 05 DE SEPTIEMBRE DE 2011 SUGERENCIAS: http://blog.espol.edu.ec/prserran/

Proyecto de Ecologia

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PROYECTO DE

ECOLOGIA Y EDUCACIÓN

AMBIENTAL

2011

MANUAL DE SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL EN EL HOGAR

AUTOR:

PRISCILA SERRANO MENA

FECHA DE PUBLICACIÓN: 05 DE SEPTIEMBRE DE 2011

SUGERENCIAS:

http://blog.espol.edu.ec/prserran/

telf. 2-856800/2-384416

1. INTRODUCCIÓN

Basado en el concepto de gestión ambiental para empresas decidimos crear un modelo de manejo ambiental en el hogar.

Los beneficios de un sistema de gestión ambiental en el hogar son los siguientes:

Ganancia económica por reducción de gastos generados por mal gastos de recursos como son la energía eléctrica, agua potable, minerales (latas, instrumentos electrónicos, hidrocarburos, etc. ), flora (arboles talados para papel)

Conocer el impacto que generamos desde nuestro hogar al medio ambiente.

Colaborar con la disminución de impactos ambientales.

SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

Un Sistema de Gestión Ambiental es un proceso cíclico de planificación, implantación, revisión y mejora de los procedimientos y acciones que lleva a cabo una organización para realizar su actividad garantizando el cumplimiento de sus objetivos ambientales. La mayoría de los sistemas de gestión ambiental están construidos bajo el modelo: "Planificar, Hacer, Comprobar y Actuar", lo que permite la mejora continua basada en: Planificar, incluyendo los aspectos ambientales y estableciendo los objetivos y las metas a conseguir,

Hacer, implementando la formación y los controles operacionales necesarios,

Comprobar, obteniendo los resultados del seguimiento y corrigiendo las desviaciones observadas

Actuar, revisando el progreso obtenido y efectuando los cambios necesarios para la mejora del sistema.

En la actualidad existen dos normas fundamentales sobre las que basar el diseño de los Sistemas de Gestión Ambiental:

ISO-14001, promovida por ISO y aceptada en todo el mundo

EMAS, promovida por la Unión Europea, y más estricta que la primera [1].

2. IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL EN EL HOGAR

A continuación se describirá los pasos para comprender en que se fundamenta un sistema de gestión ambiental en el hogar (SGAH).

Análisis de impactos ambientales

Planificación

Implantación y funcionamiento

Comprobación y comparación

Continuar con el SGAH

Mediante un ejemplo se intentará explicar como debe usted hacer SGAH, estos datos son reales pertenecientes al autor de este manual.

2.1 ANÁLISIS DE IMPACTOS AMBIENTALES

Para este paso usted debe evaluar que impactos usted genera al ambiente con cada una de sus actividades diarias también conocidos como aspectos:

TABLAS DE ACTIVIDADES DIARIAS

ACTIVIDAD: LAVAR

ENTRADA SALIDA

ASPECTOS IMPACTOS ASPECTOS IMPACTOS

Insumos consumo de R. naturales

residuos Contaminación del agua Agua Vertidos

ACTIVIDAD: COMER

ENTRADA SALIDA

ASPECTOS IMPACTOS ASPECTOS IMPACTOS

MatriaPirma Consumo R. Naturales

residuos Contaminación del agua Agua Vertidos

Combustible R. no renovables Emisiones Cont. Aire

Electricidad Dest. bosques Vertinientos Cont. Agua

ACTIVIDAD: TRANSPORTE

ENTRADA SALIDA

ASPECTOS IMPACTOS ASPECTOS IMPACTOS

Combustible R. no renovables Emisiones Cont. Aire

Materia Prima Dest. Bosques Residuos Cont. Suelo

ACTIVIDAD: ESTUDIAR

ENTRADA SALIDA

ASPECTOS IMPACTOS ASPECTOS IMPACTOS

Electricidad Destrucción de bosques

Vertinientos Cont. Agua

Materia Prima Residuos Cont Suelo

ACTIVIDAD: OCIO

ENTRADA SALIDA

ASPECTOS IMPACTOS ASPECTOS IMPACTOS

Electricidad Dest bosques Vertinientos Cont. Agua

Agua Consumo R. Naturales Materia Prima Residuos Cont. Suelo

Combustible R-no renovables Ruido/emis. Cont. Aire

2.2 PLANIFICACIÓN

La planificación se trata sobre un método que usted desarrollará para colaborar en la reducción de los impactos, y usted debe tener todo documentado, para al final comprobar sus acciones, en los principales aspectos sobre los que usted se desenvolverá serán:

Comunicación: Para desarrollar el plan primero debe conseguir ayuda de los miembros de la familia, ya que esto es un trabajo en equipo, aunque usted también lo puede desarrollar solo, y al final con las pruebas demostrar a sus familiares que si funciona.

Su actividad será: 1. Dar una charla de concientización en el manejo de los residuos a los miembros de la

familia o de la casa donde se reside y explicarles el proyecto. 2. Incluir un listado de las firmas de los participantes y sus observaciones,, y varios reportes

de datos, un informe y evaluación final dado por el estudiante

Consumo de energía y agua potable: Durante un mes debe controlar el consumo de estos dos recursos, para esto debe verificar por día el consumo de su medidor y además contribuir con lo siguiente:

Energía eléctrica: colocar focos ahorradores, desconectar todos los electrodomésticos posibles durante la noche, pintar paredes de color claro, usar la energía solar para realizar la mayoría de las actividades y principalmente apagar luces innecesarias.

Agua potable: inspeccionar el consumo de cada una de sus actividades que consumen agua, reparar fugas de llaves en el caso del agua, si observa igualmente consumo elevado debe verificar fugas internas, como puede ser humedad en paredes y otras mas difíciles puede detectarlas cerrando bien todas las llaves y luego mirar su medidor, si este sigue girando quiere decir que hay fuga, en este caso es recomendable llamar al gasfitero.

Hidrocarburo Fósil: En este aspecto entra el combustible y también el gas de cocina. Debe usted verificar lo siguiente:

Combustible: Analizará el gasto de gasolina generado en su transporte y como usted puede reducirlo, pudiendo ser el uso de transporte público y colaborar con un compañero de trabajo para que lo lleve pagando parte de su gasolina, es decir debe ingeniárselas.

GLP: En este caso usted verificará cuanto consume, para concienciar de sus actividades diarias y cuanto dependemos de la naturaleza para sobrevivir.

Residuos:Se verifica la capacidad consumista de la persona y su capacidad para generar desechos, pudiéndolos llamar residuos. Usted debe administrar los residuos de la siguiente manera:

Clasificará la mayoría de los desechos reciclables en distintos tachos, uno rojo para papel y cartones; uno azul para plásticos, vidrios, latas; y por último uno verde para la materia orgánica.

Por día usted los pesará y almacenará por un mes de ser posible los dos primeros tachos, pues estos pueden ser enviarlos a una recicladora ganando dinero. Mientras que la materia orgánica se puede convertir en compost que también puede ser vendido.

Los datos registrados son para evaluar su capacidad generadora de contaminación.

Toxicidad: analizamos con una correcta inspección de nuestro hogar sobre que productos reactivos con alto índice de contaminación tenemos en nuestro poder en el hogar. Usted debe buscar las normas de manejos de estos productos peligrosos para saber como administrarlos y no perjudicarse ni al medio ambiente.

2.3 IMPLANTACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

Usted desarrollará su plan establecido, con ayuda de los siguientes formularios:

Comunicación (Formulario 1. Presentación del Proyecto en el Hogar)

Fecha:

7/ AGOSTO/2011

Temas expuestos:

Importancia del reciclaje

Ganancia de dinero con administración de desechos

Video de “como se hacen las cosas”

Exposición sobre sistema de gestión ambiental.

Observaciones presentadas:

Todos los miembros de mi familia estuvieron presentes en la charla

Contribución para la eco eficiencia solo mis padres

FORMULARIO 1.1 REGISTRO FAMILIAR

Miembro Edad Horas en el Hogar

Raúl Olmedo Serrano Carlín (papá) 57 12

M. Elena Mena Escobar (mamá) 50 11

Joel Serrano Mena (hermano) 21 14

Raul Serrano Mena (hermano) 22 14

Priscila serrano Mena (mi persona) 19 14

Energía Eléctrica (Formulario 2)

DATOS PERSONALES

Nombre del propietario : MENA ESCOBAR MARIA ELENA

(nombre que aparece en la factura):

Dirección domiciliaria Mapasingue oeste 8va. Avenida 0205 Callejón 7-8va calle

Número de personas que habitan en su hogar: 5

Información de la Iluminación en su hogar

Focos

Numero Potencia Horas de Uso diaria

No hay

Fluorescentes

Numero Potencia Horas de Uso diaria

14 18 7de los 14 -8 horas

Inventario de Electrodomesticos y Equipos en el Hogar

Equipos Potencia de Placa Cantidad

Existente

Observaciones

1 Refrigeradora 575 1 todo el dia

2 computadora 300 5 1-todo el dia/ las otras 2 h/dia

3 televisor 150 3 4 horas al dia

4 microondas 1200 1 1 hora / semana

5 plancha 1200 1 tres horas /dos dias/ semana

6 Equipo Sdo 80 1 2 horas / semna

7 Licuadora 600 1 1hora por dia

8 Horno electrico 1000 1 1 hora/ semana

9 Ventilador 70 3 1-6 horas x dia- los otros 1 h/dia

10 Secador ropa 5600 1 4 veces a la semana

11 lavadora 2000 1 2 veces al dia

12 DVD 25 3 2 horas a la semna

13 PS3 380 1 2 horas semana

14

HÁBITOS DE LA FAMILIA

DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN

NOMBRE Raul Serrano Carlin NOMBRE Maria Elena Escobar

MIEMBRO* Papá MIEMBRO* Mamá

HÁBITOS HÁBITOS

Television 1/2 - 2 horas Television 3 horas

Ventilador para dormir (Invierno) Ventilador para dormir (Invierno)

6 horas 6 horas

Computadora 2 horas Placha cuatro horas / semana

Licuadora Batidos 1vez al dia Licuadora 1 vez almuerzo/dia

Celular 1 vez / dia lo carga Celular 1 vez / dia lo carga

Luz del cuarto 3 horas prendidas Luz del cuarto 3 horas prendidas

DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN

NOMBRE Raul Serrano Mena NOMBRE Joel Serrano Mena

MIEMBRO* Hermano MIEMBRO* Hermano

HÁBITOS HÁBITOS

Television 4 horas / semana Television 4 horas / semana

Ventilador 8 horas para dormir Ventilador 8 horas para dormir

Computadora 8 horas / dia Computadora 8 horas / dia

Celular 3 veces lo carga Celular 3 veces lo carga

Luz del cuarto 10 horas Luz del cuarto 10 horas

HÁBITOS DE LA FAMILIA

DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN

NOMBRE Priscila Serano Mena NOMBRE

MIEMBRO* Mi persona MIEMBRO*

HÁBITOS HÁBITOS

Television 4 horas / semana

Ventilador 1 hora semana

Computadora 4 horas / dia

Celular 1 vez lo cargo

Luz del cuarto 3 horas prendida

CONTROL DE CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA

Fecha de inicio de lectura 17-jun-11

Fecha de final de lectura 23-jun-11

Hora de la lectura : 14H30

Semana Días

Lectura del Medidor

Consumo por Día (Kw)

Consumo Semanal (Kw)

Consumo Total

1

0 2855 7

50

96

1 2861 6

2 2867 6

3 2874 7

4 2880 6

5 2889 9

6 2898 9

2

7 2905 7

46

8 2911 6

9 2917 6

10 2924 7

11 2930 6

12 2937 7

13 2944 7

AHORRO 4 KW

Agua Potable (Formulario 3)

Actividad Gasto de Agua (Promedio)

Ducha 100L (5min)

Inodoro 10-15 L c/vez

Preparación de comidas 10 L c/vez

lavado de platos 9 L c/vez

Limpieza de la casa 20 L

Lavado de ropa a mano 60 L

Lavado a máquina 200L

Riego del jardín 15 L/min

Inventario de Entradas de Agua en tu casa

Número de llaves de agua dentro de la casa 6

Otras Entradas de Agua Inodoros 3

Duchas: 2

Lavamanos 4

Número de llaves Fuera de la casa 2

Número Total de llaves 8

Inventario: Cuanta Agua utilizas cada día (Promedio)

Día : Domingo

Fecha: 17/07/2011

Numero de personas: 6

Actividad Veces al dia Litros C/vez Litros Totales

Ducha 2 100 1200

Inodoro 2 10 120

Comida 3 10 180

Total/ dia/L 1500

Total/mes/m3 45 m3

Combustible (Formulario 4)

CONTROL VEHÍCULO PRIVADO

KM recorridos (semanal)

Consumo (L/100km)

factor de conversión

Litros Consumidos

200 10,8 100 21,6

EMISIONES DE CO2

Unidad medida: Kg de CO2

Combustible Consumidos

(Litros) Factor

Conversión Emisión CO2

(Kg) Emisión tonCO2

Gasolina 21,6 2,68 57,888 0,057888

GLP (Formulario 5)

FICHA DE CONTROL GLP

Unidades Capacidad envase(kg)

Consumo (kg)

Emisión CO2 (Kg) Emisión tonCO2

Butano (botella) 0,25 15 3,75 11,25 0,01125

Residuos (Formulario 6. Resumen de Recolección Periódica)

Toma precauciones toma un guante y utiliza pinzas y varios sacos de plástico para realizar esta

actividad:

1. Separa en cada funda de plástico los distintos componentes materiales que integran la bolsa de basura que son generados en un día por tu familia; agrúpalos por tipos, calculando el total.

Foto 1: Recicladora

Foto 2: tachos de Clasificación

PRIMER DIA

Tipos desperdicio

Basura destinada al sistema recolección

Municipio (kg)

Basura destinada A reciclaje (kg)

Total peso Residuos (kg)

Papel y cartón

0.04 0.02 0.06

Residuos orgánicos

0.91 0 0.91

Metales

0 0 0

Plásticos

0.05 0.10 0.15

Vidrio

0 0 0

Otros

0.01 0 0.01

Total

1.01 0.12 1.13

TERCER DIA

Tipos desperdicio

Basura destinada al sistema recolección

Municipio (kg)

Basura destinada A reciclaje (kg)

Total peso Residuos (kg)

Papel y cartón

0.00 0.01 0.01

Residuos orgánicos

2.00 0.00 2.00

Metales

0.01 0.00 0.01

Plásticos

0.10 0.10 0.20

Vidrio

0.00 0.00 0.00

Otros

0.01 0 0.01

Total

2.12 0.11 2.23

QUINTO DIA

Tipos desperdicio

Basura destinada al sistema recolección Municipio (kg)

Basura destinada A reciclaje (kg)

Total peso Residuos (kg)

Papel y cartón

0.00 0.01 0.01

Residuos orgánicos

1.81 0.00 1.81

Metales

0.00 0.00 0.00

Plásticos

0.20 0.10 0.20

Vidrio

0.00 0.00 0.00

Otros

0.01 0 0.01

Total

2.02 0.11 2.13

SEPTIMO DIA

Tipos desperdicio

Basura destinada al sistema recolección

Municipio (kg)

Basura destinada A reciclaje (kg)

Total peso Residuos (kg)

Papel y cartón

0.01 0.00 0.01

Residuos orgánicos

0.80 0.00 0.80

Metales

0.01 0.00 0.01

Plásticos

0.10 0.10 0.20

Vidrio

0.00 0.00 0.00

Otros

0.01 0 0.01

Total

0.93 0.10 1.03

Toxicidad (Msds de productos tóxicos)

Usted podrá encontrar estas hojas de seguridad en los anexos del manual.

2.4 COMPROBACIÓN Y COMPARACIÓN

Se evaluará de acuerdo a cada aspecto, comparando con estadísticas registradas de sus anteriores tiempos mostrando conclusiones de sus actividades.

Energía Eléctrica

COMENTARIO: El ahorro se logró con la diferentes atenciones que se pusieron con apagar los focos prendidos en habitaciones sin usar, así como dejando desconectados los artefactos en la noche, principal la computadora de mesa, no usando tanto el microondas si no la cocina para calentar, y el uso menos de ventilador por las noches.

BALANCE FINAL

Fecha (día/mes/año) : 31-jul-11

UNIDAD Consumo sin plan (CSP).

Consumo con plan (CCP)

AHORRO (CSP-CCP)

Kw-h 7 6 1

Costo $ 3,64 3,12 0,52

Comparación:

A comparación mundial se realiza con el gasto con toneladas equivalente de petróleo= tep. El

análisis mundial se la realizara junto con la de los combustibles.

Consumo KW/H semanal Consumo KW/H anual Consumo tep anual

sin plan = 50 2600 0.22

con plan = 46 2392 0.20

Conclusión:Como se puede observar se obtuvo un ahorro del $ 0.52 en dos semanas, lo que

significa que al mes podría ser $1.04. Este valor dependerá aumentarlo o disminuirlo dependiendo

de nuestros controles. Aunque parece poca ganancia, esto a largo plazo es beneficioso no solo

para nuestra economía sino también para el planeta.

Agua Potable

Comparación

Consumo litros de agua por día 1500 (seis personas) 250 (habitante)

Tabla comparativa

Análisis:

Se acerca mucho al consumo extranjero, pr lo

que debemos diferenciarnos, disminuyen su

cantidad de gasto y contribución a la

contaminación del agua produciendo

alteraciones en ecosistemas.

Conclusión: para el agua se debió aplicar un igual proceso que para la energía eléctrica solo que por falta de

tiempo no culmino el proceso para mostrar datos verídicos. Con el recurso del agua potable se sigue el mismo

proceso de llenado de tablas que con la energía eléctrica. Pero se pudo verificar con cuantos vertimientos

contribuimos para la contaminación que fue de unos 1500 de litros al día mientras que al mes son 45 m3

Combustible y GSL: Comparación

Consumo anual de Energía eléctrica: 0.22 tep

Consumo GLP (anual) combustible (anual) TOTAL

CO2 0,5861 ton 3.0155 ton 3.6016

TEP 0.6916 0.2880 0.9796

Total general de terp 1.1996 sin plan 1.1796 con plan

Tabla comparativa

Análisis:

Podemos darnos cuenta que en comparación

con ciudades de países desarrollados nuestro

consumo energético es mucho menor y que en

estos países se produce un derroche de

recursos, pero esto no significa que nosotros no

debamos dejar de contribuir.

Conclusión:Para estos dos hidrocarburos se verificó cuantas emisiones echamos al aire

contaminándolo a la semana con 0,057888 tones de CO2 con el trasporte mientras que con el GLP

son 0,01125 tones de CO2. Si en este aspecto nos preocupáramos en disminuir las emisiones

contribuiríamos en gran medida a reducir los impactos ambientales ya que como sabes existe una

gran destrucción de la capa de ozono.

Residuos

Una grafica de Peso Vs. Tipo de Basura

Peso/dia

tipo de desperdicio Primero Tercero Quinto Septimo Total

Dest. reciclar %

Papel y carton 0,06 0,01 0,01 0,01 0,09 0,04 44,4

Residuo Organico 0,91 2 1,81 0,8 5,52 0 0

Metáles 0 0,01 0 0,01 0,02 0 0

Plásticos 0,15 0,2 0,2 0,2 0,75 0,4 53,3

Vidrios 0 0 0 0 0 0 0

Otros 0,01 0,01 0,01 0,01 0,04 0 0

100% TOTAL 6,42

93% Deposito 5,98 0,44 7%

Grafica Peso Vs Días

Reportar cuanto de los residuos destina a reciclaje y cuanto a la recolección municipal, explique

00.20.40.60.8

11.21.41.61.8

2

Primero Tercero Quinto Septimo

PES

O (

KG

)

DIAS

Papel y carton

Residuo Organico

Metáles

Plásticos

Vidrios

Otros

93%

7%

GENERACION DE DESECHOS

Total

Dest. reciclar

Comparación Anual (Kg)

Residuos totales M. Orgánica Papel/ cartón Vidrio

334.482 x 10-3

287.592 x 10-3

4.689x 10-3

0

Análisis:

Podemos observar que se

generó mas desechos que

otros habitantes a nivel

mundial por lo que en este

aspecto debemos mejorar.

CONCLUSIONES:

Se comprobó atreves de los resultados que el hogar es una gran fuente de contaminación

La clasificación de desechos permite una mejor administración de los mismos reduciendo

el trabajo y beneficiando económicamente con el reciclaje

Toxicidad:

Conclusión:Con el respectivo análisis de la hoja de seguridad de productos tóxicos en el hogar,

pude reconocer como somos potencialmente contaminantes, y si no se lleva una adecuada

administración del uso de este producto puede perjudicar a largo plazo.

2.5 CONTINUAR CON EL SGAH

Gracias al análisis respectivo de nuestras actividades y como contaminamos el medio ambiente, podemos mantener el actual sistema administrativo para así seguir contribuyendo a la disminución del impacto ambiental desde nuestro hogar.

Se demostró que con la colaboración de las personas se puede reducir el impacto ambiental

Comprendimos que debemos cambiar nuestra manera de pensar con respecto al consumo de

productos, es decir antes de consumir pensar “esto realmente me sirve de algo”.

3. GLOSARIO

Impactos Ambientales: el efecto que produce una determinada acción humana sobre el

medio ambiente en sus distintos aspectos.

Aspectos Ambientales: Se define como aspecto medio ambiental aquel elemento de sus

actividades, productos o servicios que puede interactuar con el medio ambiente.

Residuos: Cualquier material generado en los procesos de extracción, beneficio,

transformación, producción, consumo, utilización, control o tratamiento; cuya calidad no permita usarlo nuevamente en el proceso que lo genera.

Vertidos: Es el efluente residual evacuado fuera de las instalaciones de los establecimientos

industriales y/o especiales, con destino directo o indirecto a colectoras, cloacas máximas, conductos pluviales, cursos de agua y el suelo, ya sea mediante evacuación o depósito.

Emisiones: Sustancias gaseosas que es descargada al ambiente. Para los efectos de la

Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, es la liberación de gases de efecto invernadero o sus precursores en la atmósfera en un área y un período de tiempo especificados.

Reciclaje: Proceso de recuperación de desperdicios, residuos o desechos de todo género, para

ser usados en el procesamiento o fabricación de nuevos productos. Esta actividad tiene gran importancia en el cuidado del ambiente y representa una posibilidad interesante de reutilización de materiales, con la consiguiente repercusión en los procesos económicos.

4. REFERENCIA

[1] Gestion-Ambiental.com [2] Manual para la gestión Ambiental del Hogar, Carlos Sunyer y Lola Mantaiga, autores, Editorial Terra. [3] Análisis de los aspectos ambientales de una Organización, Centro Nacional de Producción más Limpia, Ricardo León Márquez, autor. [4] conelec.gov.ec [5] conae.gob.mx [6] categ.com.ec

ANEXO I

ANEXO II