CONTADURÍA PÚBLICA

MISIÓN

La Universidad de La Guajira, como institución de Educación superior estatal de mayor cobertura en el departamento, se nutre de diferentes campos de la ciencia y la tecnología; forma profesionales que perciben, aprenden, aplican y transforman los saberes y la cultura a través de las funciones que le son propias: el desarrollo y la difusión de la Ciencia y la Tecnología y la formación de científicos; el fomento y el desarrollo de la actividad económica y la formación de emprendedores; el desarrollo y la transmisión de la cultura; la profesionalización y el compromiso social; con una organización académico-administrativa soportada en procedimientos que la dinamizan para proyectarse hacia el entorno.

 Se auto contrasta en la multiculturalidad con miras al etnodesarrollo, por lo cual diseña y ejecuta estrategias que la hacen competitiva, eficiente y eficaz. En consecuencia, ante los problemas sociales y culturales forma y educa técnicos, tecnólogos y profesionales comprometidos consigo mismos, con el entorno local, regional, nacional e internacional, afianzando la Colombianidad.

VISIÓN

 En el siglo XXI la Universidad de La Guajira será el centro de la cultura regional, con reconocimiento local, nacional e internacional; con acreditación de alta calidad e institucional; formadora de personas integradoras, dedicadas a la academia, a la investigación y a la producción intelectual, comprometidas con el entorno con el fin de contribuir a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Establecerá convenios e intercambios interinstitucionales, internacionales y fronterizos; y aplicará los adelantos tecnológicos en todos los campos del saber para ser más competitiva frente a las exigencias de la globalización. 

CALCULO DIFERENCIAL

JUSTIFICACIÓN

Específicamente, la asignatura de cálculo Diferencial presenta grandes alternativas para el profesional de hoy, entre ellas la aplicación en el área administrativa, la cual permite relacionar fenómenos de la organización con la construcción de modelos matemáticos que den cuenta del comportamiento y las tendencias de las variables que intervienen en ella. En la actualidad, las áreas administrativas, contables y económicas requieren de un profesional con conocimientos básicos de cálculo, de tal forma que lo lleven a incursionar en el campo investigativo y en la toma de decisiones, para generar nuevos conocimientos a partir de la integración de los conceptos propios y de las diferentes áreas de estudio, que lo hagan más competente en los retos del mundo moderno. Siendo conscientes de las diferentes decisiones que se toman en la organización, es preciso que los profesionales de la UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA lo hagan de manera acertada, con criterios lógicos y coherentes, apoyados en elementos matemáticos que permitan establecer modelos para facilitar la toma de decisiones en las diferentes organizaciones.

GRANDES TEMAS DE CONTENIDO

I Funciones, limites y sus Propiedades

II La Derivada y sus Aplicaciones

III. Funciones Logarítmicas Exponenciales

PROGRAMADOR DE CLASES

SEMANA 111 – 13 agosto/14 11: PARO DPTAL13: INDUCCION 

SEMANA 218 – 20 agosto/14 18: FESTIVO20: Repaso

SEMANA 325 – 27 agost/14 25: FUNCIONES28: LIM/FUNCIONES 

SEMANA 41 – 3 septiembre/14 1: Lim infinitos3: Lim en infinito

SEMANA 58 – 10 septiembre/14 8: Continuidad10: Cont. intervalo

SEMANA 615 – 17 sept./14 15: PRIMER PARCIAL17: Concepto derivada

SEMANA 722 – 24 sept./14 22: Derivada función24: Concepto incremento

SEMANA 829 sep – 1 oct / 2014 29: Calculo de incremento1: Recta tangente

SEMANA 96 – 8 octubre/14 6: Ejercicios derivada8: Ejercicios derivada

SEMANA 1013 – 15 octubre/14 13: Regla de derivación15: Regla de la cadena

SEMANA 1120 – 22 octubre/14 20: SEGUNDO PARCIAL22: Derivada orden superior

SEMANA 1227 – 29 octubre/14 27: Derivada implícita 29: Ejercicios

SEMANA 133 – 5 noviembre/14 3: Ejercicios 5: Razón de cambio

SEMANA 1410 – 12 nov/14 10: Aplicaciones 12: Elasticidad d demanda

SEMANA 1517 – 19 nov/14 17: Análisis marginal19: Máximos y Mínimos

SEMANA 1624 – 26 nov/14 24: Concavidad y convexidad26: EXAMEN FINAL

EVALUACIÓN

PRIMER PARCIAL: 35%Taller y compromisos 10%Evaluación escrita (15%),Participación y actitud del estudiante (10%).

SEGUNDO PARCIAL: 35%Participación y actitud del estudiante (10%), Talleres y compromisos (10%), Evaluación escrita (15%)

FINAL: 30%Evaluación escrita u oralForo virtual + estudio de casos

Unidad

Semana

Entrada de aprendizaje Momento Horari

oMatices

temáticosActividades sugeridas

Indicador de cumplimiento de las

actividades

.- Unidad 01: FUNCIONES

  

Semana 1

         Aspectos Generales: Repaso Solución de ejercicios y problemas relacionados con los números reales y expresiones algebraicas.   

Antes de cada clase, guiaremos al estudiante a unas visitas exploratorias a las páginas web recomendadas de portales científicos y/o académicos, videos tutoriales, para desarrollar a cabalidad y con la mayor participación las actividades propuestas

Definido por la

Universidad

Presentación de la Propedéutica PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS REALES Potenciación Expresiones

Algebraicas.Fracciones

 FUNCIONES Notación

funcional. Función Lineal.

Función

Cuadrática. Ecuación

Cuadrática Función

exponencial Clasificación

de funciones

Repasar los números reales y expresiones algebraicasBúsqueda de información en diversas fuentes sobre las temáticas sugeridas en la unidad a desarrollar.

Resuelve situaciones concretas utilizando las operaciones con los reales y las expresiones algebraicas

Durante la clase, se tendrá la oportunidad de resolver las dudas, para que, con la claridad asumida se puedan abordar ejercicios con actividades que reforzaran la temática vista en clases. 

Dinámica de trabajo grupal para el intercambio de ideas.Socialización general y explicación de la temática abordada.

Participación activa del estudiante Formato de asistencia firmado por los participantesChequeo de ejercicios correspondientes a la clase anterior.Registro de asistencia 

Después de clases,Con una visión más amplia de los temas, prepararás un ejercicio del tema de funciones.

Consulta de cada una de las temáticas recomendadas.Escoger 2 ejercicios y 2 problemas relacionados con cada una de las temáticas y solucionarlo. Se recomienda utilizar los videos tutoriales. (https://www.youtube.com/watch?v=lixFuzigJR0) (https://www.youtube.com/watch?v=oo-OlMQI7nI)

Elaborará ejercicios que evidencien la apropiación del conocimiento.Consultas realizadas y ejercicios y problemas solucionados. 

POR QUÉ ES IMPORTANTE EL CÁLCULO DIFERENCIAL EN LA CONTADURÍA???

*Toma de decisiones

*Investigativo*Profesional competente:

criterios lógicos y coherentes

COMPROMISO

Realizar ejercicios de repaso con fraccionarios, desigualdades y casos de factorización.

ambertel@uniguajira.edu.co

3003258408

EXITOS