La Conservación

Ambiental

Mariuska Chirinos C.I. 20.924.940

La Conservación Ambiental es el uso racional y sostenible de los recursos naturales

y el ambiente. Entre sus objetivos encontramos garantizar la persistencia de las

especies y los ecosistemas y mejora de la calidad de vida de las poblaciones, para el

beneficio de la presente y futuras generaciones. Pero sabemos que esto se ha visto

privado principalmente por el consumo excesivo del ser humano, por la

contaminación, por el descuido de nuestros ríos, especies y toda la naturaleza.

Algunos problemas ambientales que podemos definir son,

- Deforestación

- Contaminación

- La basura

Debemos de realizar un cambio social dirigido a promover la mejora de la calidad de

vida de las sociedades humanas, en el cual el aprovechamiento de los recursos

naturales y el ambiente se realiza en forma armónica, garantizándose su utilización

por parte de la presente y futuras generaciones.

La Conservación Ambiental

reside en que sin ella, muchos de los bienes materiales y naturales con los que cuenta nuestra sociedad actualmente, no existirían en el futuro. Por

tanto, como seres racionales que somos, debemos incluir esta preservación del patrimonio como una de nuestras prioridades morales, siendo

cuidadosos con el patrimonio histórico, cultural y natural que a nosotros mismos nos dejaron anteriores generaciones.

Gracias a la preservación, podemos proteger los paisajes y animales que nos rodean. Quizá este sea uno de los trabajos más importantes de este

concepto, pues el hombre está acostumbrado a vivir en las grandes ciudades, dejando muchas veces de lado el mundo natural.

Así, se crean gran variedad de programas a raíz de esta intención. Programas que sirven para poder cuidar de determinadas especies y por

ejemplo facilitar su reproducción. También se intentan cuidar algunos paisajes que están siendo dañados por el cambio climático o incluso por la

propia mano del hombre, como los paisajes con problemas de deforestación.

En la preservación natural, hay un epígrafe muy importante que se refiere a la preservación del medio ambiente. Para ello, es importante

concienciar a la sociedad de que si no cuidamos el planeta, seguramente seremos nosotros mismos los que no podamos vivir aquí. Así pues, esta

preservación medioambiental no es más que una preservación de nuestra propia especie.

Para poder conseguir que el ser humano aprenda la importancia de la preservación del medio ambiente, es necesario inculcar ciertos valores de

respeto y cuidado desde que el individuo es pequeño. Así, encontramos que materias como la ecología o el reciclaje son esenciales en la

educación de un niño para que posteriormente esta preservación se haga efectiva.

Cualquier gobierno debe contar con partidas presupuestarias para preservar los edificios históricos de un país. Esta preservación es importante,

pues el patrimonio cultural es parte de la identidad del pueblo. Así, además de aportar dinero de nuestros impuestos para conservar estos edificios

y monumentos, se crean penas bastante duras para todos aquellos que intenten dañarlo.

Aunque cuando hablamos de preservar, la mayoría de las veces pensamos en la conservación del patrimonio natural y cultural, lo cierto es que

este concepto y su significado pueden ampliarse a otros campos. Así, podemos preservar la mayoría de las cosas materiales, pudiendo hacerlo

con nuestros bienes. Pero además, también es posible preservar lo inmaterial. Podemos, por ejemplo, preservar la integridad de las personas.

No queda ni la menor duda de que la preservación nos ayuda a cuidar y conservar todo aquello que es importante, ya no sólo en nuestra realidad

personal, también a un nivel social mayor.

LA IMPORTANCIA DE LA PRESERVACIÓN

La legislación ambiental o derecho ambiental es un complejo conjunto de tratados, convenios,

estatutos, reglamentos, y el derecho común que, de manera muy amplia, funcionan para regular la

interacción de la humanidad y el resto de los componentes biofísicos o el medio ambiente natural,

hacia el fin de reducir los impactos de la actividad humana, tanto en el medio natural y en la humanidad

misma.

LEGISLACIÓN AMBIENTAL

La legislación ambiental surge de la necesidad de responder ante la sociedad a los problemas ambientales que

se presentan, ya que el hombre de siempre ha pretendido dominar la naturaleza. El instruir e inducir al ser humano

para que modere su comportamiento con el fin de proteger la vida, es tarea de la educación, pero exigir ese

comportamiento a través de la norma y la coacción son propios del derecho.

El Derecho Ambiental se desarrolló como lógica respuesta a la necesidad de explotar los recursos naturales en

un

marco de racionalidad, aprovechamiento sostenible y protección del ambiente. Su evolución ha sido rápida y

progresiva, incorporándose paulatinamente en todas las ramas jurídicas y adquiriendo, a su vez, autonomía propia

como disciplina vinculada con casi todas las ciencias.

En sí, Tiene su aparición a nivel internacional en el año 1972 a raíz de la promulgación de la Declaración de

Estocolmo sobre el Medio Humano. Se ve desarrollado por la Carta de la Tierra del año 1982, la Declaración de Río

sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo del año 1992 y la reciente Declaración de Johannesburgo del año 2002.

¿CÓMO SURGE LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL?

El objeto del derecho ambiental está destinado a gobernar, ordenar, regular, dirigir la vida humana y sus actos en relaciones con el

ambiente.

Las finalidades del derecho ambiental son:

Definir los principios mediante los cuales se habrá de formular, conducir y evaluar

la política ambiental, así como los instrumentos y procedimientos para su aplicación.

Regular el ejercicio de las facultades de las autoridades de la Administración Pública, en materia de conservación del medio ambiente,

protección ecológica y restauración del equilibrio ecológico.

Conservar y restaurar el equilibrio ecológico, así como prevenir los daños al ambiente, de manera que sean compatibles la obtención

de beneficios económicos y las actividades de la sociedad con la conservación de los ecosistemas.

Establecer las medidas de control, de seguridad y las sanciones administrativas que correspondan, para garantizar el cumplimiento y la

aplicación de las leyes y de las disposiciones que de ella se deriven.

Regular la responsabilidad por daños al ambiente y establecer los mecanismos adecuados para garantizar la incorporación de los

costos ambientales en los procesos productivos; y establecer el ámbito de participación de la sociedad en el desarrollo y la gestión

Ambiental.

¿CUÁL ES EL OBJETO DE LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL Y SUS FINALIDADES?

Un Sistema de Gestión Ambiental es un proceso cíclico de planificación, implantación, revisión y mejora de los

procedimientos y acciones que lleva a cabo una organización para realizar su actividad garantizando el

cumplimiento de sus objetivos ambientales.

La mayoría de los sistemas de gestión ambiental están construidos bajo el modelo: "Planificar, Hacer,

Comprobar y Actuar", lo que permite la mejora continua basada en:

Planificar, incluyendo los aspectos ambientales y estableciendo los objetivos y las metas a conseguir,

Hacer, implementando la formación y los controles operacionales necesarios,

Comprobar, obteniendo los resultados del seguimiento y corrigiendo las desviaciones observadas

Actuar, revisando el progreso obtenido y efectuando los cambios necesarios para la mejora del sistema.

Sistemas de Gestión Ambiental

La ética juega un papel primordial en el manejo del ambiente y, por ende, debe ser pilar fundamental en todo proceso

de educación ambiental. Incidir en la sensibilización y en la concientización de los colectivos para que su

comportamiento genere nuevas formas de relación con su ambiente particular y global es uno de los propósitos más

importantes de la educación para el ambiente.

Las alternativas de solución a los diversos problemas ambientales deben ser el producto de las decisiones

responsables de los individuos, las comunidades y en últimas de la sociedad, atendiendo a los criterios de valoración

de su entorno, íntimamente relacionados con el sentido de pertenencia y, por ende, con los criterios de identidad.

Fomentar una ética ambiental y desarrollar el aspecto axiológico (conjunto de valores) son algunos de los objetivos de

la educación ambiental. En el campo de la ética, hay una distinción de la conducta social frente a la antisocial.

La educación ética para el ambiente debe contribuir a la formación de individuos y de las sociedades en actitudes y

valores para el manejo adecuado del medio, a través de una estructura que obedezca a una reflexión crítica y

estructurada que haga posible comprender el por qué de esos valores para asumirlos como propios y actuar en

consecuencia.

Ética Ambiental

Desarrollo sustentable o desarrollo sostenible ha sido definido de varias formas, la más frecuentemente usada proviene del informe conocido

como "Brundtlant Commission: Our Common Future" de 1987 (versión resumida aquí) que dice:

"El desarrollo sustentable es un desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones

de satisfacer sus propias necesidades"

Esta definición incluye dos conceptos claves:

Necesidades: en particular las de los más pobres del mundo, a las que se les debe dar prioridad.

Limitaciones: impuestas por el estado de la tecnología y de la organización social a la habilidad del medio ambiente de satisfacer las

necesidades presentes y futuras.

Características del desarrollo sustentable

También implica una preocupación por la equidad social entre las distintas generaciones, una inquietud que lógicamente debe ser extendida a la

equidad dentro de cada generación.

Los objetivos del desarrollo social y económico de todos los países, desarrollados o en vía de desarrollo, deben estar definidos en términos de

la sostenibilidad, sin importar si se basan en sistemas económicos orientados a una economía de mercado o a una planificación central.

¿Qué es el desarrollo sustentable?

El interés por la Calidad de Vida ha existido desde tiempos inmemorables. Sin embargo, la aparición del

concepto como tal y la preocupación por la evaluación sistemática y científica del mismo es relativamente

reciente. La idea comienza a popularizarse en la década de los 60 hasta convertirse hoy en un concepto

utilizado en ámbitos muy diversos, como son la salud, salud mental, la educación, la economía, la política y

el mundo de los servicios en general. En un primer momento, la expresión Calidad de Vida aparece en los

debates públicos en torno al medio ambiente y al deterioro de las condiciones de vida urbana.

Durante la década de los 50 y a comienzos de los 60, el creciente interés por conocer el bienestar humano y

la preocupación por las consecuencias de la industrialización de la sociedad hacen surgir la necesidad de

medir esta realidad a través de datos objetivos, y desde las Ciencias Sociales se inicia el desarrollo de los

indicadores sociales, estadísticos que permiten medir datos y hechos vinculados al bienestar social de una

población. Estos indicadores tuvieron su propia evolución siendo en un primer momento referencia de las

condiciones objetivas, de tipo económico y social, para en un segundo momento contemplar elementos

subjetivos.

Calidad de vida

Se presenta constitucionalmente como la expresión de un derecho

humano de naturaleza política cuyo ejercicio se concreta por diferentes

medios, cumpliendo un deber individual o estableciendo un principio

organizativo dela Administración Pública.También, como un proceso

sociopolítico que en el ámbito municipal se relaciona con los procesos

de planificación y descentralización, si tomamos como referencia las

exigencias participativas señaladas para el Poder Público Municipal,

siguiendo el articulado de este capítulo dela CRBV.

La Participación Ciudadana, es un proceso gradual, mediante el cual, el

Ciudadano (a) se integra de forma individual o colectiva a la toma de

decisiones, la fiscalización, control y ejecución de las acciones tanto de

los entes públicos como privados, que afectan los aspectos políticos,

económicos, educativo, sociales y ambientales; a cualquier nivel

gubernamental, permitiéndole su desarrollo y el de su comunidad.

La participación ciudadana