Diapositive 1

Innovation Conception et Accompagnement pour la Pdagogie

BETTLER Emmanuel

DU de Pdagogie Mdicale---

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Mauvaise vision de la pdagogie et de linnovation2

Aujourdhui Le numrique fait partie de notre quotidien

Homo Numericus

Ere de Homo Numericus = nouvelle rvolution industrielle4

F. Taddei: Biologiste et gnticien lUniversit Paris Descartes Directeur du CRILe monde a chang. Lapproche traditionnelle ne rpond plus aux attentes des jeunes daujourdhui, convaincus juste titre que les enseignants nont plus le monopole du savoir.5

On sadapte vraiment ?

Image intressante: lenseignant s intresse aux nouvelles habitudes des jeunes et tente de les intresser.mais sans changer les siennes !6

Fossilisation des pratiques

Fossilisation des pratiques Marcel LebrunProfesseur en technologies de l'ducation et conseiller pdagogique l'Institut de Pdagogie universitaire et des Multimdias (IPM) de l'UCL (Universit catholique de Louvain Louvain-la-Neuve, Belgique). Prsident de lAIPU France. Prsident dhonneur du consortium Claroline.

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Lyon 1,La pdagogie numrique et les TICES

Icap Lyon1.8

Le service iCAPService gnral de luniversit Lyon 1

4 missions principales:Soutenir et encourager linnovation pdagogiqueFaciliter lappropriation et lusage des TICEsParticiper lamlioration de la qualit des enseignementsValoriser la fonction enseignanteLes missions du service iCAP

iCAP a 4 missions principales qui sinscrivent dans le cadre de la politique de lUCBL:1. soutenir et encourager linnovation pdagogique avec ou sans les Technologies de lInformation et de la Communication (TICEs)2. faciliter lappropriation et lusage des TICEs ainsi que la production de ressources pdagogiques multimdia,3. participer lamlioration de la qualit des enseignements notamment au travers de lvaluation des enseignements et en animant des dispositifs pdagogiques innovants pour amliorer la qualit des formations.4. valoriser la fonction enseignante en promouvant la formation des enseignants chercheurs la pdagogie et aux TICE et la valorisation de leurs activits pdagogiques innovantes5. veiller la cohrence des services numriques pour lenseignement en relation avec la Direction des systmes dinformation 6. promouvoir et accompagner la mise en place de dispositifs de Formation Ouverte A Distance9

Conseiller, former et accompagner les enseignants au changement,

valuer les dispositifs pdagogiques et les formations.

Mettre la disposition des enseignants de nouveaux outils adapts pour l'enseignement,

Innover, conseiller, exprimenterLe service iCAPLes missions du service iCAP

Comment remplit il ses missions ?Un savoir faire la disposition des enseignants

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Pdagogie

Comment les enseignants enseignent?

Les enseignants sont pris entre diffrentes tensions : baisse de moyen, politique pas toujours adaptes, pas toujours partages, techno pas toujours maitrise.et bien souvent lenseignant se retrouve seul dans la tempte en face de ses tudiants, lves, apprenantsLenseignant le savoir, le savoir-tre mais il pche par le savoir-faire avec le numrique et donc il est reconnu comme tant moins comptent que ltudiant lui-mmeAux USA => on pense pouvoir se passer des enseignantsiCAP apporte son aide12

PdagogieFORMATIONEVALUATIONACCUEIL DES NECACCOMPAGNEMENTVEILLE

Les mot cls autour de la pdagogie Lyon113

Pdagogie

concevoir un dispositif pdagogique en ligne qui tire profit des valeurs ajoutes des TICconstruire les ressources d'apprentissage mdiatises adaptesscnariser et grer la formation sur une plateformeencadrer des apprenants distance et valuer leurs apprentissages valuer les effets de ce dispositif

Cest une formation qui est bas sur lalignement pdagogique : les objectifs dapprentissage sont cohrents avec les stratgies denseignement ainsi que les contenus et lvaluation. Cette formation est base sur lapprentissage des tudiants (do llment central).

Evaluation : les apprenants sont valuer sur la prsentationde votre dispositif de formation en ligne : ce dispositif denseignement doit tre centr sur lapprentissage des tudiants, leur permettre dtre actifs, respecter lalignement pdagogique..On voit que les objectifs, les stratgies et lvaluation sont en lien et les stratgies, les contenus et les situations permettent aux tudiants de sentrainer et de prparer lvaluation. 14

Pdagogie

Par an, + de 50 formations, 400 enseignants16

DU et MOOC eLearn2

On forme.une formation 100% en ligne pour apprendre former en ligne en co-diplomation avec lUniversit Catholique de Louvain7h/semaine => 200h de formation10 ECTSFlexibilit et autonomie

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PENSERA

- Regroupe les services dappui pdagogiques de quatre tablissements de la rgion Rhne-Alpes :lUniversit Lyon 1, lUniversit Grenoble 1, Grenoble INP, et lENSAL. LUniversit Jean Monnet de St Etienne deviendra prochainement le cinquime membre de ce rseau- Organisation dateliers, de confrences, dune journe PENSERA, rdactions darticles18

Evaluation

Evaluation+ 300 examens/concours + 150 000 copies/an + 200000 QCM / an

300 examens/concours =>3500 tudiants PACES LYON EST/LYON SUDMise en place des Contrles continus informatissLyon ESTen vue des tests effectus dbut 2013Traitement des questionnaires des UFR:ISPB: 2me, 3me, 4me, 5me anne.LYON EST: PACES, 2me, 3me, 4me anneLYON SUD: PACES, 2me, 3me anne.ISTR (audioprothsistes, ergothrapeutes, kinsithrapeutes, orthophonistes, orthoptistes, psychomotriciens)Spcialits mdicalesStapsIUFM20

Plateforme pdagogiquePlateforme

80% des enseignants utilisent Spiral+ de 28 000 connexions tudiants/mois + de 25000 connexions par jour si classic+connect

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MOOC

Plateforme pdagogique

Mise en place du projet Mdecine sur les Lames virtuelles (cf. D. Meyronet)Multiples Modifications de loutil Questionnaire pour les examens Mdecine/Sant

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Les TICES

Enseigner dans un monde qui change :Les ressources

Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignementLactivit crations de ressources regroupent plusieurs ples de comptences, grs par des chefs de ples, et situs sur les deux principaux campus de lUniversit.Les chefs de projets Ccile CHENAVAS (secteur Sant) et Nora VAN REETH (secteur Sciences et sports) planifient les productions lis aux projets pdagogiques multimdia du service, provenant principalement des appels d'offre des Universits Numriques Thmatiques et des appels projets interne Lyon 1. Ce regroupement dactivits permet ainsi: Dassurer un rle de rfrent TICE du service iCAP en accompagnant et en formant les enseignants et personnels administratifs. Dadministrer et proposer une assistance technique des plateformes Spiral Classique et Connect auprs des enseignants, personnels administratifs (scolarit) et des tudiants.De grer et dassurer la production de projets pdagogiques faisant appel des technologies innovantes.

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Posters/Totems

192 posters imprims soit un CA de 14536,40De simples imageset en 3D26

Infographie

linfographieles enseignants veulent du beau, de lefficient => fentre sur lextrieur- 15aines de projet (web+prints)GRhaCC (Grpe RA en criminologie Clinique), Spirallait, PCV info, Les macromyctes, Algo formation, HPB Surg, SAMSEI, Heissat Sophie (OdF), Carte de vuxUNF3S, Flyer catalogue formation, PCV info, Philippe Chevalier

Intgration multimedia UNF3S: dentinognse, amlognseAPP: Site web Pathologies hpatobiliare, pancratique et transplantation, macromycete, gastro-pdiatrie:douleurs abdominales de lenfant, la voix mon instrument de travailAudiovisuel: synchronisation diaporama

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Photos

De simples photos ou collections de photos28

Multimdia

A l animation160j ds le cadre des APPsProjet SVT: Conception et ralisation de 3 applications dapprentissage/approfondissement dexercices doptiques et de physiques pour les cours de SVTProjet Informatique: Conception et ralisation dun Serious Game ayant pour but de schmatiser des notions de base du langage de programmation C++Projet Anglais: Conception et ralisation dun outil dapprentissage pour la diction en anglais, plus prcisment laccentuation des syllabesProjet Gologie: Conception et ralisation dune application reprenant le principe de fonctionnement dun microscope optique numriqueProjetBiologie: Conception et ralisation dun outil dapprentissage pour la biologie molculaire. Outil de type questionnaire interactif visuel.Ralisation dun cahier des charges pour un projet de Serious Game sur la dyslexie conjointement avec un Laboratoire du Vinatier.Conception et ralisation du logo Barcamp LyonConception et Ralisation graphique de laffiche pour le barcamp Hy-Sup

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3D / Multimdia

Pour avoir une universit comptitiveOn a le savoir et le savoir faireil faut juste s adapterIcap est la pour vous y aider30

3D / 3D temps rel

15 nouvelles vidos 3D en 2012..plus dune 100aine au total20 vidos retouches pour traductionCollaboration avec Oran, Lille 2Grand Prix Enseignement Suprieur du salon Educatec-EducaticeNombreuses demandes dutilisation de vidosExpos destination des scolaires et des adultes venant la Cit des Sciences et de l'Industrie partir de janvier 2014.

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Animation 3D

Un nouveau marchla 3D !32

3D / 3D temps rel

Impression 3DErgothrapieNeurocardiologiePharmacologiePdiatrieNphrologieAnatomie

Studio HD

Studio en autonomie

Vido/Podcast

Vous nous demandez dintervenir bcp autour des vidos et podcastsTransplantationMacromycetesIFMKDVLes polymeresConversations en anglaisCelioscopieCours de mdecinesSCEL Traumatismes et IntoxicationsEnseignement de la mcaniqueBibliothque universitaire Offre de formation Licences FSTSpir-allait37

Soutien, Appels projetsInstitutionsCEVU Lyon 1COMUERgion RAUNRRA(A)Ministre

RseauxCreaMOOCLearning lab networkPENSERARseau SUPAppels projets

Comment trouver sa voie

Changer de posture

Ne pas avoir peur de changer sa posture42

Posez-vous les bonnes questions

Poser vous les bonnes questions43

Sachez sortir du cadre

Cette rvolution va bien au-del du cadre scolaire puisquelle concerne galement la vie professionnelle (FC)Aborder les connaissances par la pratique complte par de la thorie - en fonction du parcours ralis44

Allez votre rythme

http://www.brivemag.fr

FORMEZ VOUSwww.croix-rouge.fr

Oser linitiative

Une formation est un mlange d enseignement classique et innovant48

Evaluez et recommencez

N ayez pas peut de vous faire valuer par les pairs, les tudiants, la communaut49

(Merci Jacques Cool @zecool )

Un long chemin50

- Participation un projet recherche rgion robot dans les lyces,- Expert pour rflchir aux volutions autour du numrique.- Membre du comit scientifique du cluster Imaginove- Sollicitation pour participer un Kic diffusion des savoirs via les rseaux sociaux pour les ains- Participation une universit dt organise par le CNRS autour de lidentit numrique- Confrences au MEDEF sur les processus dapprentissage par le numrique

- Expert pour analyser leur projet e-formation

- Participation de manire informelle avec diffrents membres du cabinet au ministre llaboration dune politique du numrique dans les universits- Participation au MAE Haiti et reconstruction pour le MaliSollicitations extrieures

iCAP dispose maintenant dune certaine notorit, expertise reconnue rgionalement et nationalement- Cluster imaginove: se runit pour la labellisation des projets ANR et FUI autour du numrique- KIC: Knowledge and Innovation Community, KIC51