Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche

www.cned.fr05 49 49 94 94Lundi à vendredi : 8h30-18h – Tarification ord inaire , sans surcoût

DOS

Déploiement de SELF

Une implication forte de la LM-CA

o Participation active à la phase de test o Ouverture progressive de 14 préparations concours

o juin 2011 : Greffier externe, lieutenant des sapeurs-pompiers interne o juillet 2011 : attaché territorial interne et externe toutes spécialités,

inspecteur des Finances publiques externe, inspecteur des douanes externe, greffier en chef externe et interne

o décembre 2011 : sapeur-pompier professionnel non officiero mars 2012 : lieutenant des sapeurs-pompiers externe, contrôleur du

travail externe et interne, contrôleur des impôts et du trésor externe, contrôleur des douanes externe et interne

o Planning serré entre le test « greffier » et le déploiement

SELF

SELF, en synergie o Nouvelle scénarisation des formations – définition

de l’offre concours administratifs sur SELFo Déploiement des services, activités en ligne (méthodologie des

épreuves en ligne, positionnement des connaissances, simulations d’oraux)

o Montée en puissance progressive du numériqueo En lien avec des projets DI

o Convergence papier-numérique : convergence pédagogique et technique

o Services mobileso Mutualisation entre LM

o module d’Economie avec LM concours enseignants et LM Commerce Communication, en parallèle du GW_IPS

SELF

Ingénierie sur 3 axes

o S’approprier, paramétrer SELF o Organiser le dispositif de formation dans la

plateformeo Scénariser les ressources et activités pour passer

ensuite à leur production

o Délimitation des métierso Définition du cadre et contexte Cned et LMo Besoin d’outils

Mise en place d’activités signifianteso Utilisation de média pour leurs avantages

intrinsèqueso Papier : apprentissage de concepts, de principes et de

contenus abstraitso SELF :

• mise en cohérence et dynamisme du dispositif (ressources tout média, services, apprenants, tuteurs…)

• actualisation , informations ponctuelles• capsules d’auto-apprentissage (interactivité propice à

l’auto-formation, humanisation par le son et l’image)

SELF

Greffier -Self

http://validself.cned.org/sites/6-56S-1/Pages/Default.aspx