Presentasi program mtsn depok

OLEH:A. MUNAWARUDDIN, S.Ag.

KEPALA MADRASAH

UNGGUL, BERKARAKTER DAN

DINAMIS

KEMENTERIAN AGAMA KOTA DEPOK

M Ts. NEGERI CIMANGGIS KOTA DEPOK

2014

2

VISI DAN MISI

PROGRAM STRATEGIS

PRESTASI

VISI

MTs.N CIMANGGISMENUJU MADRASAH UNGGULAN

MISI


MISI


MISI


MISI


PROGRAM STRATEGIS


a. Pendidikan dan Pemanfaatan Teknologi

b. Pengabdian Masyarakat dan Sarana-Prasarana

INDIKATOR CAPAIAN


1. BIDANG PENDIDIKAN

Program StrategisTahun

Indikator

Capaian

14 15 16 17 18 Measurement 2015

•Pengembangan proses pembelajaran menuju

madrasah model

1.1. Pengembangan sistem pendidikan

terpadu MTs

1.1.a. Kurikulum terpadu MTs

1.1.b. Persentase lulusan yang melanjutkan studi ke tk. SLTA

1.2. Peningkatan keterlibatan lembaga

kursus dalam pengajaran mata pelajaran bahasa

Persentase mata pelajaran bahasa dan keterampilan oleh

lembaga kursus

1.3. Program beasiswa untuk men-dapatkan

siswa yang berkualitas.

Persentase beasiswa unggulan.

1.4. Pengembangan perilaku kesiswaan yang

sesuai dengan kebutuhan menuju modelling school.

Pendapat dari pihak stake holders, pengguna lulusan tentang perilaku lulusan


Indikator

Capaian

14 15 16 17 18 Measurement 2015

2. Pengembangan MTs.N CIMANGGIS sebagai wahana

Student development

2.1. Pengembangan competency-based

learning (CBL)

2.1.a. Jumlah program yang menawarkan free-learning

system

2.1.b.Jumlah pelatihan dan workshop non-degree (untuk pengayaan pengetahuan)

countinuing education

2.1.c. Jumlah peserta countinuing education.

2.1.d. Jumlah siswa yang berprestasi sebagai maskot

sekolah

2.2. Pengembangan sistem continuing-education (CE) dan

distance-learning (DL).

2.2. Sistem distance-learning.


Indikator

Capaian

14 15 16 17 18 Measurement 2015

3. Sistem jaminan mutu dan / atau

peningkatan mutu pendidikan.

3.1. Pengembangan dan pelaksanaan

sistem penjaminan mutu

3.1. Jumlah mata pelajaran yg

menerapkan sistem penjaminan mutu yang

efektif.

3.2. Proses pendidikan yang efisien dan tepat

waktu

3.2. Persen siswa lulus/naik kelas tepat

waktu

3.3.Pengintegrasian unsur soft skil

dan life skill dalam proses pendidikan:

kegiatan kurikulerkegiatan ekstra

kurikuler

3.3.a. Rata-rata nilai siswa naik kelas/lulus :

Kelas VII Kelas VIII Kelas IX

3.3.b. Prestasi siswa dan unit kesiswaan

dalam kompetisi lokal, nasional

Program Strategis

Tahun

Indikator

Capaian

1415 16 17 18 Measurement 2015

Pengembangan penggunaan dan pemanfaatan teknologi pendidikan

1.1.Pembentukan lembaga independen yang

bertanggungjawab terhadap pemanfaatan teknologi yang

berorientasi pada pengembangan program pembelajaran madrasah

1.1. Pemanfaatan teknologi pendidikan yang berkinerja baik:

a. Jumlah hasil pemanfaatan teknologi yang di publikasi, diacu, dan

diimplementasikan.

b. Jumlah Kelompok Kerja/Profesi yang terlibat aktif dalam kolaborasi

pemanfaatan teknologi pendidikan

1.2. Pengembangan pemanfaatan teknologi yang dapat diaplikasikan

guna membangun kekuatan pendidikan madrasah

1.2. Jumlah teknologi yang diaplikasikan :

a. Bidang Intrakurikulerb. Bidang Ekstrakurikuler

2. Peningkatan kapasitas penggunaan media teknologi pembelajaran

2.1. Peningkatan kemampuan penggunaan teknologi oleh siswa dan guru

2.1.a. Persentase kemampuan siswa yang terlibat dalam pembimbingan dan

pemanfaatan teknologi.


IndikatorCapaian

14 15 16 17 18 Measurement 2015

3. Pendanaan pemanfaatan teknologi

pendidikan

3.1. Persentase (%) bantuan pendanaan dari mitra sekolah, masyarakat dan pemerintah

4. Pengembangan Sistem Manajemen Berbasis Sekolah

4.1. Kebijakan Pemanfaatan teknologi tingkat eksekutif MTS.N

CIMANGGIS.

4.1.a.Dokumen tentang agenda pemanfaatan

teknologi pendidikan yang direview periodik merujuk

pada benchmark institutions

4.1.b.Agenda pemanfaatan teknologi yang direview secara

periodik.4.1.b.Pembuatan Web

Madrasah


IndikatorCapaian

14 15 16 17 18 Measurement 2015

1. Penciptaan dan pemeliharaan iklim yang mendukung prestasi kerja guru dan tenaga kependidikan serta

pemanfaatan teknologi

1.1. Pengembangan sistem penghargaan dalam prestasi

1.1. Sistem penghargaan (termasuk award untuk prestasi-prestasi diberbagai bidang) dalam menunjang budaya untuk

unggul.

1.2. Peningkatan anggaran kesejahteraan.

1.2. Tingkat pendapatan SDM MTs.N CIMANGGIS.

2. Penambahan fasilitas dan media hardware dan software pendidikan

2.1. Penambahan fasilitas dan media pembelajaran

2.2. Pengadaan perlengkapan dan sarana belajar mengajar

3. Penciptaan suasana bagi tumbuhnya budaya untuk unggul.

3.1. Kompetisi antar mata pelajaran untuk excellent.

3.1. Kinerja guru

3.2. Pelatihan dan lokakarya penciptaan guru dan tenaga

kependidikan yang profesional

3.2. Kinerja kerja guru dan tenaga kependidikan

3.3. Peningkatan keunggulan mutu pendidikan dan layanan kepada

siswa dan masyarakat

3.3. Sistem jaminan mutu layanan pendidikan dan pemanfaatan teknologi

Program Strategis

Tahun

Indikator

Capaian

14 15 16 17 18 Measurement 2015

•Peningkatan efektivitas organisasi MTs.N CIMANGGIS

1.1. Pemantapan sistem organisasi (terkait dengan sentralisasi dan

desentralisasi)

1.1.a. Terbentuk sekolah (MGMP) dengan otonomi akademik yang tinggi

1.1. b. Penetapan peraturan keorganisasian (struktur, kewenangan, prosedur, dan

keuangan)

1.2. Profesionalisasi manajemen 1.2.a. Rasio staf adm+pendukung dengan staf akademik di satuan akademik

1.2. b. Kamus kompetensi jabatan struktural & fungsional beserta pemenuhan SDM-nya.

2. Penerapan tata pamong yang baik (good governance).

2.1. Pengembangan sistem manajemen dan SOP.

2.1. SOP unit kerja.

2.2. Pengembangan sistem kinerja. 2.2. Sistem pengukuran kinerja terkait dengan sistem penghargaan bidang SDM.

2.3. Penyempurnaan sistem pengelolaan akademik dan

administrasi.

2.3.a. Sistem yang lengkap, rinci, dan efektif2.3.b. Sistem Informasi Akademik &

Administrasi Terpadu

3. Peningkatan efektivitas alokasi dana dan implementasi RKA.

3.1. Kinerja efektivitas pengalokasian dana.3.2. Persentase efektivitas program.


IndikatorCapaian

14 15 16 17 18 Measurement 2015

•Optimalisasi ruang belajar.

1.1. Pengembangan sistem pemakaian ruang yang efektif

dan efisien.

1.1. Utilisasi dan efektiktifitas ruangan

belajar.

1.2. Optimalisasi daya dukung bangunan dengan kebutuhan

madrasah

1.2. Luasan bangunan akademik sesuai

standar.

2. Perluasan dan penambahan ruang akademik dan pendukung

pembelajaran

2.1. Penambahan ruang pembelajaran

2.1. Penambahan dan perluasan ruang belajar (akademik)

2.2. Penambahan dan perluasan

ruang penunjang pembelajaran

2.2. Pendekatan pada instansi pemerintah.

3. Pemantapan dan pengembangan sarana

teknologi informasi dan utilitas.

3.1. Koneksi backbone broadband dan server

kecepatan tinggi.

3.1. Bandwith per ruang/unit

3.2. Akses ke informasi global termasuk provider journal

nasional

3.2. Akses ke publikasi elektronik.


IndikatorCapaian

14 15 16 17 18 Measurement 2015

3.3. Peningkatan ruang seminar atau ruang multi-

media yang reliable

3.3. Jumlah ruang belajar/ seminar multi-media dengan akses ke informasi global.

3.4. Pemantapan jaringan utilitas (listrik dan telpon).

3.4. Availabilitas dan reliabilitas jaringan listrik dan telpon.

4. Pengembangan fasilitas laboratorium

4.1. Peningkatan status laboratorium

4.1. Jumlah laboratorium yang

representatif.

4.2. Peningkatan utilitas dan kualitas laboratorium.

4.2.a. Akses fasilitas yang up-to-date di dalam dan luar MTs.N CIMANGGIS.

4.2.b.% peremajaan peralatan (sarana dan

prasarana) utama laboratorium.

4.2.c. Utilitas peralatan (sarana dan

prasarana).

4.3. Peningkatan sistem keselamatan kerja/praktek.

4.3. Kelengkapan sistem keselamatan

kerja/praktek


IndikatorCapaian

14 15 16 17 18 Measurement 2015

•Mempertahankan dan meningkatkan kontribusi

dana dari pemerintah.

1. Kontribusi dana APBN langsung terhadap anggaran

MTs.N CIMANGGIS.

2. Penggalangan dana dari masyarakat.

2. Kontribusi dana masyarakat terhadap anggaran MTs.N

CIMANGGIS.

3. Pengembangan kapasitas dalam

menghimpun dana dari kalangan pemegang kepentingan MTs.N

CIMANGGIS.

3. Dana yang dikumpulkan dari APBD

4. Pengembangan kapasitas dalam

menghimpun dana dari kegiatan

4.1. Menumbuhkan budaya entrepreneur dan profesionalisme.

4.1. Kontribusi sumber dana lainnya ke anggaran MTs.N

CIMANGGIS.

4.2. Penciptaan nilai tambah hasil karya MTs.N

CIMANGGIS.

4.2. Jumlah Satuan Usaha Madrasah (SUM) baru MTS.N

CIMANGGIS yang dapat dikomersialkan

ESTIMASI PENDAPATAN

NO.

SUMBERKenaika

n per/thn

Base line

2010 2011 2012 2013 2014 2015

1 Pemerintah – DIPA

a. MTs.N CIMANGGIS

b. DIPA Kanwil/Gubernur

c. Pemda Kota Depok

Sub total DIPA

2 Dana masyarakat

a. Komite

b. Pemanfaatan teknologi –

PTPM

c. Kemitraan dan lain-lain

Sub total dana masyarakat

3

Kontribusi SUM (Satuan Usaha

Madrasah)

4 Penerimaan lain

Total Pendapatan

PRESTASI


PRESTASI


1. Meraih 3 Medali Emas, dan 1 Medali Perunggu Pada Kejuaraan Taekwondo di Jakarta

2. Menjadi Juara 1 Lomba Futsal dikejuaraan Muharram CUP yang diadakan oleh yayasan Hidyatullah

3. Mendapatkan Peringkat Ke-2 Mapel Matematika dalam olimpiade MIPA dan Agama tingkat MTs. Se-Kota Depok

4. Mendapatkan piala bergilir Wagub sebagai Juara Umum lomba marchingband

BERSAMA KITA

BISA!!!!

Education

Presentasi program mtsn depok