Upload
ihwan-fauzi
View
611
Download
79
Embed Size (px)
Citation preview
L/O/G/O
Oleh :
IHWAN FAUZI
MODEL PEMBELAJARAN
JIGSAW
Pembelajaran Kooperatif
pengertian
Karakteristik
Pembelajaran Jigsaw
Pengertian
Sejarah
Prinsip-prinsip
Prosedur Penyusunan
Prinsip-prinsip
Tehnik Jigsaw
Kelebihan Kekurangan
MENU PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW
Soal
Pengertian Pembelajaran Kooperatif
Model Pembelajaran kooperatif adalah rangkaian kegiatan belajar yang dilakukan oleh siswa dalam kelompok-kelompok tertentu untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan.
-Pembelajaran secara Tim-Didasarkan pada Manajemen Kooperatif
-Kemauan untuk bekerja sama
Karakteristik
-Keterampilan bekerja sama
Prinsip Model Kooperatif
-Prinsip saling tergantung positif (Positive
Interdependence)-Tanggung jawab
perseorangan (Individual Accountability)
-Interaksi tatap muka-Partisipasi dan komunikasi
Prosedur pembelajaran kooperatif pada prinsipnya terdiri
atas empat tahap, yaitu:
Penjelasan materi Belajar dalam kelompok
Penilaian Pengakuan tim
Pengertian Model Pembelajaran Jigsaw
Pembelajaran kooperatif jenis Jigsaw adalah satu jenis pembelajaran kooperatif yang terdiri dari beberapa anggota dalam satu kelompok yang bertanggung jawab atas penguasaan bagian materi belajar dan mampu mengajarkan bagian tersebut kepada anggota lain dalam kelompoknya
Sejarah Model Pembelajaran Jigsaw
Jigsaw adalah salah satu teknik cooperative learning yang pertama kali diterapkan oleh Elliiot Aronson tahun 1971 dan dipublikasikan tahun 1978Pada awalnya penelitiannya kelas
jigsaw ini dipakai untuk tujuan agar mengurangi rasa kompetisi pembelajar
dan masalah ras yang terdapat disebuah kelas yang berada di Austin,
Texas. Kota texas ini termasuk mengalami masalah rasis yang sangat
parah, dan itu pun memunculkan intervensi dari sekolah – sekolah untuk
menghilangkan masalah tersebut.
Lanjutan....
Dan pada tahun 1971 Aronson dan beberapa lulusan pembelajaran lainnya menciptakan jigsaw dan mencoba untuk menerapkannya didalam kelas. Dan usaha keras ini berhasil dengan sukses, pembelajar yang pada awalnya kurang berkomunikasi mulai berkomunikasi dan mulai bekerjasama.
Teknik Jigsaw terdiri dari beberapa langkah yaitu:
Membagi topik dalam beberapa bagian (sub topik).
Membentuk kelompok asli, Membagi siswa ke dalam kelompok-kelompok
yang terdiri atas 4 sampai 6 orang per kelompok dengan cara heterogen
Membentuk kelompok ahli (expert) sementara, yaitu siswa yang memiliki
bagian sub topik yang sama membentuk kelompok ahli.
Kelebihan Dan Kekurangan Model Jigsaw
Kelebihan -Meningkatkan rasa tanggung jawab siswa terhadap pembelajarannya sendiri dan juga pembelajaran orang lain.-Menerima keragaman dan menjalin hubungan sosial yang baik dalam hubungan dengan belajar
-Meningkatkan berkerja sama secara kooperatif untuk mempelajari materi yang ditugaskan.
-Siswa yang lemah dapat terbantu dalam menyelesaikan masalah
Kekurangan
Jika guru tidak mengingatkan agar siswa selalu menggunakan keterampilan-keterampilan kooperatif dalam kelompok masing-masing maka dikhawatirkan kelompok akan macet dalam pelaksanaan diskusi.
Jika anggota kelompoknya kurang akan menimbulkan masalah
Membutuhkan waktu yang lebih lama, apalagi bila penataan ruang belum terkondisi dengan baik sehingga perlu waktu untuk merubah posisi yang dapat menimbulkan kegaduhan.
SIMULASI METODE JIGSAW
Prosedur pembelajaran kooperatif pada prinsipnya
terdiri atas empat tahap, Kecuali....
a.Penjelasan materi b.Belajar dalam Individu
c. Penilaian d. Pengakuan tim
BENARsoal
SALAH
sall
THANK YOU FOR
YOUR ATTENTION