URGENSI PENGAJIAN KITAB KUNING SEBAGAI UPAYA PENDALAMAN AJARAN AHLUSSUNAH WAL JAMA’AH PADA SANTRI YAYASAN

PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL MUTA’ALLIM INDROKANOMAN KECAMATAN BUNGAH KABUPATEN GRESIK

PENYAJI : WARDATUL KHUMAIROK

 

Duta Pelajar Teladan ke-35 tahun 2013LP Maarif NU Cabang Gresik

MADRASAH TSANAWIYAH AL ASYHARSungonlegowo Bungah Gresik

PRESENTASI KARYA TULIS ILMIAH

PENDAHULUAN

• Pesantren merupakan salah satu jenis pendidikan Islam Indonesia yang bersifat tradisional untuk mendalami ilmu agama Islam

• Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim Indrokanoman ternyata masih mempertahankan keunikan pondok pesantren. Salah satu diantaranya adalah kegiatan pengajian kitab kuning yang merupakan salah satu ciri khas dan simbol tradisi keislaman

• Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim merupakan salah satu lembaga pendidikan yang kental dengan faham Ahlussunah wal jama’ah

LATAR BELAKANG MASALAH

PENDAHULUAN

• Bagaimana pelaksanan pengajian kitab kuning santri Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim Indrokanoman Bungah Kabupaten Gresik ?

• Bagaimana upaya pendalaman ajaran agama Islam santri Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim Indrokanoman Bungah Kabupaten Gresik ?

• Bagaimana urgensi pengajian kitab kuning sebagai upaya pendalaman ajaran Ahlussunah Wal Jama’ah santri Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim Indrokanoman Bungah Kabupaten Gresik ?

RUMUSAN MASALAH

PENDAHULUAN

• Untuk mendeskripsikan pelaksanaan pengajian kitab kuning di Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim Indrokanoman BungahKabupaten Gresik .

• Untuk mendeskripsikan pendalaman agama Islam Santri Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim Indrokanoman BungahKabupaten Gresik .

• Untuk mengetahui urgensi pelaksanaan pengajiaan kitab kuning sebagai upaya pendalaman Ahlussunah Wal Jama’ah santri Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim Indrokanoman BungahKabupaten Gresik .

TUJUAN PENELITIAN

KAJIAN PUSTAKA

• Awalnya Kitab itu disebut “kitab kuning” karena umumnya dicetak di atas kertas berwarna kuning yang berkualitas rendah. Kadang-kadang lembar-lembaranya lepas tak terjilid sehingga bagian-bagian yang perlu mudah diambil.

• Kitab kuning cetakan baru sudah banyak memakai kertas putih yang umum dipakai di dunia percetakan. Juga sudah banyak yang tidak “gundul“ karena telah diberi syakal

• Kitab kuning berasal dari Timur Tengah. Di daerah asalnya, kitab kuning disebut “al–kutub al- qadimah“ (buku–buku klasik) sebagai sandingan dari “al–kutub al–‘ashriyah“ (buku – buku modern)

KITAB KUNING

KAJIAN PUSTAKA

• Ahlussunnah wal Jamaah adalah golongan pengikut yang setia kepada As Sunnah dan Al Jamaah, yaitu ajaran Islam yang diajarkan dan diamalkan oleh Rasulullah SAW bersama para sahabatanya

• Pintu pengembangan ASWAJA adalah ijtihad yang terkendali yaitu haluan “bermadzhab”. Mereka terdiri dari ahli kalam (mutakkallimin) ahli fiqih (fuqaha’), ahli hadis (muhadditsin) dan ulama tasawwuf (shufiyah).

• Tiga ciri khas pemikiran Ahlussunnah wal Jamaah, yaitu : At-Tawassuth (moderat), Al-I’tidal (tegak lurus), dan At Tawazun (harmoni)

Ahlussunah Waljama’ah (ASWAJA)

METODOLOGI PENELITIAN

Jenis Penelitian

• Deskriptif Kuantitatif didukung data statistik dan kualitatif• Prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan

dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati

Sasaran Penelitian

Populasi : Masyarakat Desa Sungonlegowo dan Indrokanoman, Kecamatan Bungah, Kabupaten Gresik

Unit Analisis : 1 orang pengasuh Pondok - 5 Orang Ustadz - 64 Santri YPPRMSampel : 70 warga indrokanoman dan sungonlegowo yang terdiri dari Pengasuh Pondok, Para Ustadz dan usradzah, dan Santri YPPRM

Lokasi & Tempat Penelitian

Dusun Indrokanoman dan Desa Sungonlegowo 12 April - 22 Mei 2013

METODOLOGI PENELITIAN

Instrumen Pengumpulan Data

1. Angket 2. Wawancara (interview) 3. Observasi Partisipatif ( Pengamatan & Peran serta)4. Studi Pustaka (kajian literatur-literatur dan laporan-laporan )

Jenis dan Sumber Data

1. Primer (angket dan Interview)2. Sekunder ( Observasi,Studi pustaka, dan dokumentasi lembaga)

Teknik Analisis Data

1. Merumuskan Masalah2. Melakukan Kajian Pembahasan3. Interpretasi Data4. Penyajian Data hasil Angket5. Mengaitkan dengan Data sekunder dan sumber yang relevan

PENYAJIAN DATA

NO PERTANYAANSKOR SKOR

MAKSYA TIDAK

1 aktif dalam mengikuti kegiatan pengajian kitab kuning 52 12 642 Penguasaan materi yang diberikan pada saat pengajian kitab kuning

42 22 64

3 menghayati materi yang telah dipahami 58 6 644 Menyukai metode pembelajaran pada saat pengajian kitab kuning

56 8 64

5 mengikuti pengajian kitab kuning dengan ikhlas 64 0 646 mengikuti pengajian kitab kuning dengan sungguh-sungguh 62 2 647 antusias mengikuti kegiatan engajian kitab kuning 63 1 648 merasa terdorong dan termotivasi mengikuti Pengajian Kitab Kuning

sebagai Upaya Pendalaman Ajaran Agama Islam 64 0 64

9 merasa lebih dekat dengan Allah ketika mengikuti Pengajian Kitab Kuning 61 3 64

10 setuju kalau pengajian kitab kuning harus dipertahankan untuk meningkatkan pemahaman Ahlussunah Waljama’ah? 64 0 64

JUMLAH TOTAL SKOR

586 54 640

PENYAJIAN DATA

NO PERTANYAAN JUMLAHSKOR %

1 aktif dalam mengikuti kegiatan pengajian kitab kuning 52 81.252 Penguasaan materi yang diberikan pada saat pengajian kitab kuning 42 65.633 menghayati materi yang telah dipahami 58 90.634 Menyukai metode pembelajaran pada saat pengajian kitab kuning 56 87.505 mengikuti pengajian kitab kuning dengan ikhlas 64 100.006 mengikuti pengajian kitab kuning dengan sungguh-sungguh 62 96.887 antusias mengikuti kegiatan engajian kitab kuning 63 98.448 merasa terdorong dan termotivasi mengikuti Pengajian Kitab Kuning

sebagai Upaya Pendalaman Ajaran Agama Islam 64 100.00

9 merasa lebih dekat dengan Allah ketika mengikuti Pengajian Kitab Kuning 61 95.31

10 setuju kalau pengajian kitab kuning harus dipertahankan untuk meningkatkan pemahaman Ahlussunah Waljama’ah? 64 100.00

JUMLAH TOTAL SKOR

586 91.56

PEMBAHASAN

• Hasil penelitian secara keseluruhan pelaksanaan kegiatan pengajian kitab kuning di Yayasan Pondok Pesantren Roudlotul Muta’alim Indrokanoman sudah dianggap baik dengan tingkat efektivitas sebesar 91.56%.

• Mayoritas responden setuju kalau pengajian kitab kuning harus dipertahankan untuk meningkatkan pemahaman tentang Ahlussunah Waljama’ah (ASWAJA)

• Aspek yang dinilai kurang oleh responden adalah penguasaan materi pengajian kitab kuning yang agak sulit untuk diserap oleh sebagian santri.

Analisis Data

PENUTUP

1. Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim didirikan Pada tahun 1362 H/ 1942 M oleh KH. Ahmad Dalil (KH. Masyhuri) beserta para tokoh masyarakat

2. Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim terletak di Jl. Kanoman Dusun Indrokanoman Desa Indrodelik Kecamatan Bungah Kabupaten Gresik

3. Yayasan Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim (YPPRM) satuan pendidikan antara lain : Taman Pendidikan Al Qur’an (TPQ), Madrasah Diniyah Awwaliyah dan Wustho, Pengajian Kitab Kuning, Majelis Ta’lim, dan Lembaga Bimbingan Membaca dan Menulis

SIMPULAN

PENUTUP

4. Pengajian kitab kuning merupakan salah satu ciri khas yang melekat pada Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim.

5. Pelaksanaan Pembelajaran Kitab kuning di Pondok Pesantren Roudlotul Muta’allim Indrokanoman menggunakan metode Bandongan, Sorogan dan Evaluasi.

6. Hasil penelitian secara keseluruhan pelaksanaan kegiatan pengajian kitab kuning di Yayasan Pondok Pesantren Roudlotul Muta’alim Indrokanoman sudah dianggap baik dengan tingkat efektivitas sebesar 91.56%.

SIMPULAN

PENUTUP

1. Para ilmuwan dan peneliti : peneliti berharap kepada para ilmuwan atau peneliti selanjutnya untuk dapat lebih menyempurnakan hasil penelitian ini.

2. Pihak MTs Al Asyhar Sungonlegowo : Semoga dengan adanya hasil penelitian ini dapat menambah referensi bagi pihak MTs Al Asyhar sebagai kontribusi yang sangat berarti bagi pengembangan dunia keilmuan dan penelitian selanjutnya.

3. Para Santri : semoga kualitas dan kuantitas santri yang mempertahankan kegiatan pengajian kitab kuning semakin meningkat dalam rangka menghayati dan mengamalkan ajaran islam berhaluan Ahlussunah Wal Jama’ah

SARAN

terus berkarya meraih masa depan gemilang

Menuntut ilmu demi masa depan

Tekun dan ikhlas beribadah kepada Tuhan

Sosial kepada masyarakat dalam segala

bidang

EMTE’ES AL ASYHAR SUNGONLEGOWO

DATA PENDUKUNG (DOKUMENTASI)

DATA PENDUKUNG (DOKUMENTASI)

DATA PENDUKUNG (DOKUMENTASI)

PETA LOKASIYAYASAN PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL MUTA’ALLIM

INDROKANOMAN BUNGAH GRESIK

Sebelah Barat : kurang lebih 1 Km. Desa Kisik Karangjarak

Sebelah Timur: Berbatasan langsung dengan Desa Sungonlegowo

Sebelah Selatan: Berbatasan langsung dengan Desa Sungonlegowo, kurang lebih 1 Km Desa Bedanten

Sebelah Utara : kurang lebih 2 Km Desa Gumeng

DATA PENDUKUNG (DOKUMENTASI)

PETA LOKASIYAYASAN PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL MUTA’ALLIM

INDROKANOMAN BUNGAH GRESIK

DATA PENDUKUNG (DOKUMENTASI)

DATA PENDUKUNG (DOKUMENTASI)

Bidang Studi Kitab Pegangan

Tajwid Hidayatul Mustafid Tuhfatul Athfal Tajwid Zarkasyi

Feqih Fathul Mu’inFathul Qorib Mabadi’

Fiqhiyah

TauhidJawahirul Kalamiyah

Aqidatul AwamSullamut Tauhid

Bahasa ArabAl-Arobiyah Linnasyi’in

Muhawaroh Hasan Baharun

Miftahul Lughotul Arobiyah

Nahwu Imrithi Matan Jurumiyah Nahwu Wadlih

Shorof Nadhom Maqshud Amtsilatut Tasrifiyah  

Hadits Riyadhus Sholihin Arba’in Nawawi  

Tafsir Tafsir Al- Jalalain    

AkhlaqTa’limul Muta’allim

   

Al- Qur’an Al- Qur’an