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MSC. CARLOS MASSUH V. 2010
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El programa más utilizado para elaborar presentaciones para exponer el contenido de la clase es sin duda alguna, PowerPoint.
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De qué sirve un atractivo recurso visual si este se queda en una clase meramente expositiva, sin cambiar métodos y estrategias para captar la atención del estudiante.
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Cómo maximizar la utilización de este recurso sin que sea un simple remplazo de la pizarra verde
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De qué sirve un atractivo recurso visual si este se queda en una clase meramente expositiva, sin cambiar métodos y estrategias para captar la atención del estudiante.
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LO IMPORTANTE ES CAPTAR LA ATENCIÓN
Atención
Información interesante
Información relevante
+
=
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ESTÁNDAR O FORMATO ÚNICO
EL FORMATO ÚNICO (PLANTILLA) PARA TODAS LAS DIAPOSITIVAS EXCEPTO LA DE TÍTULO
PREFERIBLE FONDO BLANCO
DISEÑO AGRADABLE SIN DISTRACCIONES
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DIAPOSITIVAS CON ACCIONES DESENCADENADAS
Presentaciones que vinculan un clic en palabras, figuras o gráficos, acciones de movimiento y animación.
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DIAPOSITIVAS INTERACTIVAS:
Aquella presentación que permite que tanto el docente como los estudiantes participen activamente en la toma de decisiones acerca del aprendizaje o actividad que se está realizando.
COLORES PRIMARIOS
AMARILLO
AZUL
ROJO
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Tipos De Diapositivas Interactivas:
Expositor Activo, Receptores Activos:
Expositor Pasivo, Receptor Activo
Auto aprendizaje:
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Expositor Activo, Receptores Activos
Son aquellas exposiciones en las que se produce un intercambio de ideas, una retroalimentación por parte de los receptores o, son ellos quienes deciden el camino por el cual los va a guiar el expositor.
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Expositor Pasivo, Receptor Activo:
Generalmente presentadas a manera de juegos, son presentaciones en las que son los receptores quienes participan ingresando datos, respuestas u opiniones a la diapositiva durante la presentación.
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Autoaprendizaje:
Son aquellas presentaciones en las que el expositor presenta su propuesta desde un medio virtual (generalmente desde blogs en Internet) y es el propio receptor quien controla sus ritmos y avances en el aprendizaje.
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Además de estas características, cada diapositiva debe respetar normas de presentación de contenidos, según Jorge Gonzales se debe respetar las siguientes claves en la elaboración de presentaciones :
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Clave 1: Una diapositiva por idea a exponer
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Clave 2: No más de veinte diapositivas, el texto debe resumir y no
detallar.
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Clave 3: Seleccionar el fondo de pantalla según la sala donde se
proyecta
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Clave 4: Una plantilla de fondo para toda la presentación
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Clave 5: No exagerar en efectos especiales
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