44
PLN-basert tilnærming til undervisning

PLN-basert tilnærming til undervisning

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Ny versjon av PLN-foredrag jeg har holdt noen ganger. Nytt er en større blokk om PLN brukt i undervisning på slutten.

Citation preview

Page 1: PLN-basert tilnærming til undervisning

PLN-basert tilnærming til undervisning

Page 2: PLN-basert tilnærming til undervisning

Hva er PLN!Sentrale verktøy!

PLN i undervisning

Hva er et PLN?

Page 3: PLN-basert tilnærming til undervisning

Tenk

Er livslang læring relevant for deg? !!

Hvordan lærer du deg nye ting?

Page 4: PLN-basert tilnærming til undervisning

Livslang læringBygge nettverk av fagfeller!

Ta vare på ressurser!Jobbe effektivt!

Utvikle strategier og metodikk for læring!

Delingsvilje!Evne til å bytte arenaer!

...

Foto: Svend Andreas Horgen (CC BY-NC-ND)!http://www.flickr.com/svendah/

Page 5: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 6: PLN-basert tilnærming til undervisning

A Personal Learning Network (PLN) is a network of people you connect with for the specific purpose of learning (Tobin, 1998).

Page 7: PLN-basert tilnærming til undervisning

Fra http://steve-wheeler.blogspot.no/2010/07/anatomy-of-ple.html

Page 8: PLN-basert tilnærming til undervisning

Sentrale verktøy

Hva er PLN!Sentrale verktøy!PLN i undervisning

Page 9: PLN-basert tilnærming til undervisning

http://www.flickr.com/photos/derekgavey/5275763694/

Verktøyene gir oss paradigmeskifter...

Page 10: PLN-basert tilnærming til undervisning

Hvilke verktøy inngår i !mitt PLE !

som muliggjør interaksjon med !mitt PLN?

Ordliste: ! PLE = Personal Learning Environment (verktøy)!

PLN = Personal Learning Network (mennesker)

Page 11: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 12: PLN-basert tilnærming til undervisning

RSS

Page 13: PLN-basert tilnærming til undervisning

RSS

V

Page 14: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 15: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 16: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 17: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 18: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 19: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 20: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 21: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 22: PLN-basert tilnærming til undervisning

Twitter som verktøy

Page 23: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 24: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 25: PLN-basert tilnærming til undervisning

Samhandlingsverktøy åpner for effektiv kunnskapsdeling

Page 26: PLN-basert tilnærming til undervisning

Profilen

Page 27: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 28: PLN-basert tilnærming til undervisning

Hva består ditt PLE/PLN av?

Page 29: PLN-basert tilnærming til undervisning

2012

24 svar

Page 30: PLN-basert tilnærming til undervisning

24 svar

Spørsmål 3: I hvor stor grad synes du et PLN egner seg til følgende? 1 betyr «ikke egnet» og 4 betyr «meget godt

egnet». La stå blankt om påstanden ikke er relevant for deg.

Page 31: PLN-basert tilnærming til undervisning

TekstSpørsmål 4: Hvilke verktøy og tjenester inngår i ditt PLN? Skriv opp det du bruker og har nytte av i praksis.

24 svar

Page 32: PLN-basert tilnærming til undervisning

!Spørsmål 6: Utdyp: På hvilken måte er PLN nyttig for deg? 

Jeg har et lite kollegium på skolen, og twitter er for meg et utvidet personalrom og et sted å spørre om alt jeg måtte lure på

Utvider min horisont, inspirerer og motiverer til deltakelse

Utveksle erfaring, dele kunnskap, lære nytt, utveksle

ideer, samle fagstoff og ressurser, lenker og kommentarer

Få ideer, diskutere og dele

Fysisk plassering speler ei mindre rolle. Kontakt med

eldsjelene i heile Noreg. Følgjer tema og diskusjonar.

Som lærer synes jeg PLN er kilde

til både inspirasjon og gir meg

mange muligheter til å variere

metoder i undervisningen

Kollektiv intelligens! Jeg får hele tiden innspill på nyttige ressurser og lagrer dette (...) Danner grunnlag for senere arbeid med sakene. Spørsmål sendes til nettverket og ofte kommer interessante svar og/eller fruktbare alternative vinklinger.

Page 33: PLN-basert tilnærming til undervisning

Bruk av PLN i undervisning

Hva er PLN!Sentrale verktøy!

PLN i undervisning

Page 34: PLN-basert tilnærming til undervisning

"twitterclassroom," an image remix by brunsell on Flickr: !http://www.flickr.com/photos/brunsell/4587431534/

Page 35: PLN-basert tilnærming til undervisning

A Personal Learning Network (PLN) is a network of people you connect with for the specific purpose of learning (Tobin, 1998).

mennesker

Page 36: PLN-basert tilnærming til undervisning

Fra bloggen til PLN-prosjektet (NUV 2012-2013)!http://plnprosjekt.blogspot.no/2012/09/hvordan-ke-forstaelsen-for-pln.html

Page 37: PLN-basert tilnærming til undervisning

http://presentit.hist.no/itfag/scos/view/168

Page 38: PLN-basert tilnærming til undervisning

Motivasjon er viktig

særlig den indre

http://www.ted.com/talks/dan_pink_on_motivation.html

Daniel H. Pink har holdt et TED-foredrag der han blant annet viser at økonomiske insentiver kun gir

bedre resultat dersom arbeidsoppgavene som skal løses er

enkle og standardiserte (venstre hjernehalvdel), mens oppgaver som

krever betydelig grad av kreativitet og oppfinnsomhet (høyre hjernehalvdel) løses bedre basert på indre motivasjon, og faktisk blir

hemmet av ytre belønning

Page 39: PLN-basert tilnærming til undervisning

http://presentit.hist.no/itfag/scos/view/169

Page 40: PLN-basert tilnærming til undervisning

http://presentit.hist.no/itfag/scos/view/166

Page 41: PLN-basert tilnærming til undervisning

PLN er en metode der studentene aktivt deltar i nettverk (både digitale og analoge) for å bygge

kunnskap. Gjennom informasjonsinnhenting, kommunikasjon, samhandling og refleksjon, nås fastsatte læringsutbytter. Lærerens rolle blir

veileder, tilrettelegger og motivator.

Mot en metodikk

Page 42: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 43: PLN-basert tilnærming til undervisning
Page 44: PLN-basert tilnærming til undervisning

eHiT!

prosjektdeltaker og «misjonær»!

FoU!

Ledet Norgesuniversitetsprosjekt om PLN i 2012-2013 (ferdig)!

Leder Norgesuniversitetsprosjekt om MOOC i 2014-2015!

Studieleder!

Bachelor i Informasjonsbehandling!

50 nettbaserte fag http://itfag.hist.no !

Underviser nettbasert (faglærer) !

IKT og læring - PLN - Sosiale medier - Programmering - PHP!

Blogger på!

http://gjemmesiden.blogspot.com (privat, ymse)!

http://blogg.itfag.hist.no (IT, nettstudier)!

http://eblogg.hit.no (IKT + læring)Svend Andreas Horgen @svendah

høgskolelektor ved HiST bistilling ved HiT

kurs og foredrag i regi av TISIP?