Upload
pipit-lusianah
View
1.210
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
Disusun guna memenuhi salah satu tugas matakuliah PKn di SD
Dosen Rizki Amelia S.Pd
Anggi Rustia .S (100641119)Hanisya Dewi .A (100641055)Pipit Lusianah (100641081)Silviani (100641338)Tia Nurafani (100641561)Trifuri Anjarwati (100641043)
Bhinneka Tunggal
IkaKeanekaragaman bangsa Indonesia dilatarbelakangi oleh:
Karakteristi
k
Tradisi
Kehidupa
n sosial
dan
budaya
SUKU – SUKU BANGSA
INDONESIA
Koentjaraningrat (1993) mengelompokkan kebudayaan yang dimiliki daerah-daerah ke dalam 6 tipe sosial budaya yang dimiliki bangsa Indonesia.
4 aspek yang harus diperhatikan dalam menganalisis hubungan antar suku-suku bangsa
dan golongan, yaitu:
Sumber-
sumber
konflik
Potensi untuk
toleransi
Sikap dan pandangan terhadap
sesama suku bangsa atau
golongan
Kondisi masyarakat
di mana hubungan
dan pergaulan
berlangsung
Koentjaraningrat mengatakan sumber-sumber konflik di
negara berkembang diantaranya:
1. mata pencaharian hidup yang
sama
2. mencoba memaksakan unsur-unsur
dari kebudayaan
3. Mencobamemaksakan
konsep-konsep agama
4. berusaha mendominasi
5. bermusuhan secara adat
Rasa cinta tanah air adalah rasa kebanggaan, rasa memiliki, rasa menghargai, rasa menghormati dan loyalitas yang dimiliki oleh
setiap individu pada negara.
menumbuhkembangkan rasa cinta tanah air adalah denganmenumbuhkanrasa bangga
terhadap tanahairnya melalui
proses pendidikan
pendidikanberbasis nilai-nilai budaya
Wujudkebangga
anmenjadiBangsa
Indonesia
belajarsungguh –
sungguh dantekun
Mencintaiproduk-produk
dalam negeri.
Upacarasetiap hari
senin dan hari– hari besar
Negara.
Banggasebagaibangsa
Indonesia
menanamkansikap CintaTanah Air
kepada anakSiswa Sekolah
Dasar dilingkungansekolah
menanamkansikap Cinta
Tanah Air dilingkungankeluarga
Created by
Kelompok 4