ESCUELA NORMAL SUPERIOR

VILLAHERMOSA TOLIMA

ESTUDIENTES MAESTRAS: Dayhana Hernández, stefany Perdomo, Pamela Vanegas, Daniela Bedoya.

MAESTRA ORIENTADORA: Nancy Bedoya Castaño.

MAESTRA ASESORA: Mayerly Franco

CAMPO DE PRACTICA: sección primaria

SABER Y/O PRÁCTICA: personaje del aula gali

DISCIPLINA DEL SABER: tecnología e informática

DIMENSIONES: corporal, estética, cognitiva, comunicativa, ética, socio- afectiva.

COMPONENTE: naturaleza y evolución de la tecnología.

COMPETENCIA: Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente. Manifiesto interés por temas relacionados con la tecnología a través de preguntas e

intercambio de ideas. Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados de mi trabajo mediante

descripciones, comparaciones, dibujos, mediciones y explicaciones.

1. ORACION:

2.MOTIVACION

ACTIVIDADES

VIDEO EL PAJARO CARPINTERO: se proyectará un video con el fin de que los estudiantes conozcan el pájaro carpintero y además aprendan la canción de este.

https://www.youtube.com/watch?v=It76RZTV2Ts

PREGUNTAS ¿de qué trata el video? ¿Cuál es el personaje principal? ¿qué personajes hay allí?

3.HORA DE APRENDER MASLos estudiantes por medio de láminas aprenderán los distintos tipos de pájaros carpinteros, además se dará una breve explicación sobre cada uno, luego de lo anterior se les entregar una hoja donde estarán estos pájaros y deberán recortarlos y pegarlos en el cuaderno.

4. Mediante una imagen grande se les mostrara los distintos colores del pájaro carpintero.

5. Por medio de una dramatización y una lectura se dará a conocer a los niños la lectura “la curiosidad de Gali”

PREGUNTAS

¿de acuerdo con la lectura quien es gali? ¿Qué objetos encontró gali?

PUNZA Y COLOREA 6. Los estudiantes deberán colorear y punzar el pájaro carpintero gali.

Pájaro carpintero del aula gali

7.SABIAS QUE

Gali

LA CURIOSIDAD DE GALI

En uno de sus viajes a la ciudad, el pájaro gali se detuvo a descansar sobre el techo de una casa, pero resbalo repentinamente por una rendija, quedando atrapado en medio de la sala, tuvo entonces dos sensaciones: el miedo que lo invitaba a escapar de inmediato y la sorpresa de encontrarse rodeado de los muchos y variados objetos que él nunca había imaginado que el hombre pudiera tener en su hogar.

Recuperado del susto y movido por la sorpresa y la curiosidad, gali decidió inspeccionar la casa, miro y cuando supo que estaba solo recorrió las diferentes dependencias de la casa.

Durante su recorrido vio, una pequeña ventana por la cual podía salir si llegaba alguien, antes de irse observo cuidadosamente muchos de los objetos que allí se encontraban, centro su atención en aquello que generaban algún movimiento ¿Cómo y para que construye el hombre tantos objetos? Se pregunta desde entonces el pájaro, y no descansara hasta conseguirlo.

DECORA

8. Los estudiantes deberán utilizar sobras de lápiz para decorara el pájaro carpintero.