of 47 /47
Opeka-palvelusta apua TVT- suunnitteluun ITK 2013 11.4.2013 Klo 14:00-15:15 Esityssali 35

Opeka ITK2013-teemaseminaari

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Opekan ITK-teemaseminaarin esitysdiat. Opeka on valtakunnallinen palvelu, jonka avulla opettajat, koulut ja kunnat voivat arvioinnin kautta kehittää omaa tieto- ja viestintätekniikan käyttöään. Vastauksista saadaan kattava yleiskuva Suomen opetusteknologian käytöstä. Teemaseminaarissa kerromme, miksi Opeka on uudenlainen, mielekkäämpi tapa arvioida ja kehittää koulujen sähköisiä valmiuksia. http://www.itk.fi/2013/ohjelma/teemaseminaari/204

Text of Opeka ITK2013-teemaseminaari

  • 1. Opeka-palvelusta apua TVT- suunnitteluun ITK 201311.4.2013 Klo 14:00-15:15 Esityssali 35

2. Vain n. 10 % opettajista tuntee Creative Commonsin kytt- mahdollisuu detLhde: Opeka 2012-2013 3. N. 17 % jakaa tuottamaansa oppimate- riaalia julkisessa tai koulun sisisess verkossaLhde: Opeka 2012-2013 4. Opettajien kyttmi ohjelmiaLhde: Opeka 2012-2013 5. TVT:n kytt 2013: suurimmalla osalla tunneistaLhde: Opeka 2012-2013 6. Opettajat eivt tied, onko koulullaLhde: Opeka 2012-2013 7. Apua TVT-suunnitteluun ITK-konferenssi11.4.2013Heikki Sairanen, TRIMMikko Vuorinen, TRIMRaisa Valtaoja, OTEJari Halonen, Yljrvi 8. Opeka-raportti koululle (1/2) 9. Opeka-raportti koululle (2/2) 10. Minklainen palvelu Opeka on? Verkkopohjainen tykalu Opettaja tytt kyselyn tieto- ja viestinttekniikan kytst Opettaja saa tietoa omasta kytst verrattuna muihinkyselyn lopuksi Samalla koostetaan raportit kouluille ja kunnille 11. Minklaisiin oppilaitoksiinOpeka sopii? NYT suomenkielinen yleissivistvn puolen Opeka PAOK:n kanssa yhteistyss tehdn pilottiaammatillisen puolen oppilaitoksista Syksyll Ruotsinkielinen versio Tulevaisuudessa Vapaan sivistystoimen kokeilu lhtee liikkeellepian AMK:t ja yliopistot? 12. Miten yksittinen opettaja voi ottaa Opekan kyttn? Opettajat rekisterityvtjrjestelmn omallashkpostiosoitteellaan Jrjestelm lhettshkpostin, jossa onsalasana Opettaja voi kirjautuasalasanalla Valmis kytettvksi 13. Miten koulu voi ottaa Opekan kyttn? Opettajat rekisterityvtpalveluun Vastuussa oleva henkilpyyt yllpitonkymOpekasta lytyvlllomakkeella Tunnukset ovatmonimutkaisenwww-osoitteen muodossa,jota voidaan jakaa luotetuilletahoille 14. Miten kunnat voivat ottaa Opekan kyttn? Vastuussa oleva henkil voi pyyt tunnuksetlomakkeella Kunnan vastuuhenkil voi jakaa koulutunnuksetkunnan sisll 15. Yleisi ohjeita Jotta koulut ja kunnat saisivat yhtenisenraportin, opettajat tulee ohjeistaa tyttmnkoulun ja kunnan nimi huolellisesti Mys toimipisteen kirjaamisesta kannattaamuistuttaa, jos se koetaan tarpeelliseksi Virheellisist kirjoitusasuista voi ilmoittaalomakkeella Esim. koulu- ja kuntalistojen alla Korjaamme kirjoitusvirheit tasaisin vliajoin 16. Ideoita levitykseen Opettajia on hyv kannustaa vastamaanesimerkiksi seuraavilla tavoilla: Kertoa, miksi vastaukset ovat trkeit Parilla muistutuksella Muistuttaa mys, ett vastaukset voi jtt kesken jajatkaa siit, mihin on jnyt, kun on aikaa Painostustakin voi koittaa Lista vastanneista opettajanhuoneen seinlle Tm on pakko tehd Yhdess tyttminen esimerkiksikoulutustilaisuudessa 17. Kuka Opekan on kehittnyt? Kehitetty osana Tampereen OTE Koulunlaitteet ja ohjelmistot tehokytn koordinointihanketta (OPH:n rahoittama) Opekan kehittmisest on vastannutTampereen yliopiston TRIM-tutkimuskeskus Yhteistyss Tampereen kaupungin eVarikonja Tampereen seutukunnan kanssa 18. Viel ehtii mukaan! 19. Opeka koulun tvt-suunniteluprosessissa 20. Koulu on ekosysteemi Itseohjautuva, vuorovaikuttava, autonominen,muuttuva prosessi koostuu fyysisest, teknisest ja sosiaalisestaoppimisympristist, koulun toimintakulttuuristaja sen henkilstst 21. Koulua tulee kehittkokonaisuutena Jalat maassa, katse horisonttiinKoulun todellisesta tilanteesta tavoitteet asettaen 22. Koulun tvt-kehittmisenlhtkohdat Koulun oma kehityssuunnitelma Nojaten kartoitettuun tietoon nykytilanteesta(Opeka ja eValmiustasot) Thdten koulun ja esim. kunnan asettamiin tavoitteisiin 23. Koulun eValmiustasot Nykytilan kartoittamiseksi jatavoitteiden asettamiseksi Opekalla pohjaa kokonaisuuden arviointiin eValmiustasot 4-portainen asteikko ja osa-alueet Voi olla eri tasoilla eri moduuleissa Pohjautuu Kansallisen tvt:nopetuskytn suunnitelmaan eValmiustasotaulukko 24. Koulun eValmiuksien arvioiminen ja suunnitelmien laatiminen Opettajat vastaavat Opekaan Koulun rehtori tai tvt-tiimin vetjpyyt raporttinkym Tvt-tiimi perehtyy tuloksiinja esittelee ne muille esim.opettajankokouksessa Opekan sek eValmiustasotaulukonavulla selvitetn koulun tilanne Mritelln koulun tavoitteet Linjassa paikallisien linjauksien kanssa 25. Koulun tvt-suunnitelma Esim. 3-5v. Koulun visio, tavoitteet ja painotuksettvt:n opetuskytlle ja toimintakulttuurille Nivominen oppijoiden tvt-taitojenkehittmiseen ja OPSiin Tuloksien pohjalta kehittmistavoitteet Teknologia Osaaminen ja koulutustarpeet Shkinen toimintakulttuuri ja sen johtaminen Tvt:n opetuskytn kehittminen, projektit ja johtaminen Yhteistykumppanit tvt-asioissa Koulun tvt-suunnitelmien toteutumisenseuranta ja arviointi (mm. Opeka ja tvt-tiimit) Katse horisonttiin! 26. Koulun tvt-toimintasuunnitelma1-vuotinenKoulun yhteystiedot ja yleiset tavoitteet seuraavana lukuvuotenaTVT-tiimin vetj ja jsenetTiimin tehtvt ja toiminnan periaatteet, kokoontumisajatTeknologiaKoulun omat laitehankinnat (tarvittavat ohjelmistot, asennukset, vastuutus, koulutus)Koulun omat ohjelmistohankinnat ja muut tietojrjestelmtVerkot ja tietoliikenneTukipalvelut (nimetyt yhdyshenkilt)Jne.Shkinen toimintakulttuuriTiedotuskanavat, viestint, vuorovaikutus ja yhteisllinen tyskentelyTietosuoja, ohjeistukset ja luvatShkiset oppimisympristt ja oppimateriaalitKoulun TVT-osaaminen ja pedagogiikan kehittminenKoko henkilstn koulutukset seuraavana lukuvuonnaPedagoginen soveltaminen ja tukipalvelutOppijoiden tvt-taitojen kehittmisen suunnittelu ja integroiminen opetukseen yhteisllisestiYhteistykumppanit, verkostot ja tyelmkontaktitEsim. verkostoituminen tieto- ja viestintteknisi vlineit hydynten, hydynnetnkkummiluokkatoiminnassa tvt-vlineit, TET-jaksojen aikana sosiaalisen median tyvlineit?Malli 27. TVT-kehittmistyn arviointi Suunnitelmista ei ole mitn hyty, jos niit ei toteuteta ja tuloksia arvioida Toteuttamisen tueksi Aikataulutus, vastuutus ja seuranta Arviointi Vuosittainen Opekan kytt ja eValmiuksien arviointi 28. Koulun vuotuinen kehittminenToteutuksen seuranta Toteutuksen seurantaLukuvuosi- Vuosi-suunnittelukello Opeka e kaOpLuksuu uvuo nni si-tte luKesloma Kesloma 29. Kokemuksia Opekan kytst kentlt Jari Halonen 30. Jari Halonen, Yljrvi Tausta: KM, LO 1992 ja KL 2003 eOps3.0 -hankevastaava (osa-aikainen) Yljrven TVT-koordinnaattori (osa-aikainen)2012- Mukana: Oph:n tukemat kehittmishankkeet 1999-2014: OIT-projekti, Opetus2.0 ja eOps3.0 Tampereen seudun TVT-suunnitelmaty eOpetussuunnitelmat ja tutkinnot jaos 31. Tvt-suunnitteluty Yljrvell 8 alakoulua, 3 yhteniskoulua, 2 ylkoulua, 2 erityiskoulua ja lukio Yljrven perusopetuksen tvt-koordinaattori: 6h/vko koulukierroksille keskiviikot tyhj opetuksesta Koulukohtaisen suunnittelun vastuu rehtorilla, joten koulukierrokset alkoivat syksyll rehtorien sitouttamisella tvt- tyhn Opeka-kyselyn markkinointi/toteutus kouluilla Vuosisuunnitelmat Wilmaan Kolmevuotissuunnitelmat seudulliseen tvt-portaaliin Toimintaa kouluilla: Vesot, Yt-aika kolmen koulun kimppakoulutus, tvt-kahvila, vierihoito,animaatioiden tekoa Tvt osaksi opettajan ja oppilaan arkea 32. Kysymyksi,kommentteja? 33. Vain n. 10 % opettajista tuntee Creative Commonsin kytt- mahdollisuu detLhde: Opeka 2012-2013 34. N. 17 % jakaa tuottamaansa oppimate- riaalia julkisessa tai koulun sisisess verkossaLhde: Opeka 2012-2013 35. 74 % opettajista haluaisi kytt enemmn TVT:t opetuksessaanLhde: Opeka 2012-2013 36. Lhde: Opeka 2012-2013 37. Lhde: Opeka 2012-2013 38. Lhde: Opeka 2012-2013 39. Lhde: Opeka 2012-2013 40. Lhde: Opeka 2012-2013 41. Opettajien kyttmi ohjelmiaLhde: Opeka 2012-2013 42. Facebook sopii opetustyyliiniLhde: Opeka 2012-2013 43. Videovlitteinen etopetusLhde: Opeka 2012-2013 44. Opettajat eivt tied, onko koulullaLhde: Opeka 2012-2013 45. TVT:n kytt 2013: suurimmalla osalla tunneistaLhde: Opeka 2012-2013