41
SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014 PANEL G-CAKNA 1 JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN FIZIK SET 1 4531/1 FIZIK Kertas 1 2014 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam dwi bahasa 2. Soalan dalam bahasa inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu 3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini Kertas soalan ini mengandungi 40 halaman bercetak NAMA : …………………………………………………………………. TINGKATAN : ………………………………………………………..

Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Bahan Pecutan Akhir Fizik SPM

Citation preview

Page 1: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 1

JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN

FIZIK – SET 1 4531/1 FIZIK Kertas 1 2014 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini adalah dalam dwi bahasa

2. Soalan dalam bahasa inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu

3. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini

Kertas soalan ini mengandungi 40 halaman bercetak

NAMA : ………………………………………………………………….

TINGKATAN : ………………………………………………………..

Page 2: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 2

1.

2. v2 = u2 + 2as 3. s = ut + ½ at2 4. momentum = mv 5. F = ma 6. Kinetic energy = ½ mv2 Tenaga kinetik 7. Gravitaional Potential energy = mgh Tenaga keupayaan graviti 8. Elastic potential energy = ½ Fx Tenaga keupayaan kenyal

9.

10. Pressure, P = hρg Tekanan

11. Pressure, P =

Tekanan 12. Quantity of heat, Q = mcθ Kuantiti haba

13. = constant (pemalar)

14. E = mc2

15. v = f λ 16. V = IR

17. Power, P =

Kuasa, P =

18. Power, P = IV Kuasa

19.

20. Efficiency =

Kecekapan 21. g = 10 ms-2

22.

23.

24. n =

n =

25.

26. Q = It 27. E = I (R + r ) 28. eV = ½ mv2

The following information may be useful.The symbols have their usual meaning. Maklumat berikut mungkin berfaedah. Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa.

Page 3: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 3

Each question is followed by four options. Choose the best option for each question, then blacken the correct space on the answer sheet. Setiap soalan diikuti oleh empat opsyen jawapan Pilih opsyen yang terbaik untuk setiap soalan, kemudian hitamkan ruang pada kertas jawapan yang dibekalkan. The question paper consists of 50 questions. Answer all questions. Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan.

1. Which of the following is a base quantity?

Antara berikut, yang manakah kuantiti asas?

A Acceleration C Electric current

Pecutan Arus elektrik

B Energy D Weight

Tenaga Berat

2. Which of the following shows the prefixes in descending order correctly?

Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan imbuhan unit dalam susunan

menurun dengan betul ?

A pico, micro, mega, tera C mega, tera, micro, pico

piko, mikro, mega, tera mega, tera, mikro, piko

B micro, pico, mega, tera D tera, mega, micro, pico

mikro, piko, mega, tera tera, mega, mikro, piko

3. Diagram 1 shows the scale of a micrometer screw gauge.

Rajah 1 menunjukkan skala pada tolok skru mikrometer.

Diagram 1

Rajah 1

What is the reading of the micrometer screw gauge?

Berapakah bacaan tolok skru mikrometer itu?

A 4.72 mm C 4.25 mm

B 4.58 mm D 4.22 mm

Page 4: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 4

4. Diagram 2 shows a velocity – time graph for a motion of a toy car.

Rajah 2 menunjukkan graf halaju-masa bagi gerakan sebuah kereta mainan.

Diagram 2

Rajah 2

Calculate the displacement of the toy car in 25 s?

Hitungkan sesaran kereta mainan itu dalam masa 25 s?

A 80 m C 120 m

B 100 m D 140 m

5 The inertia of a body tends to cause the body to

Inersia bagi suatu jasad cenderung untuk menyebabkan jasad itu untuk

A change shape

berubah bentuk

B move slower

bergerak lebih perlahan

C remain in its motion

kekal dalam gerakannya

D move with more speed

bergerak dengan lebih laju

Page 5: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 5

6. Diagram 3 shows a ticker chart which represents motion of a trolley.

Rajah 3 menunjukkan carta pita yang mewakili pergerakan sebuah troli.

Diagram 3

Rajah 3

Which of the following statements is correct?

Yang manakah antara pernyataan-pernyataan berikut adalah betul ?

A The trolley is stationary

Troli adalah pegun

B The trolley moves with constant velocity

Troli bergerak dengan halaju malar

C The trolley moves with constant acceleration

Troli bergerak dengan pecutan malar

D The total distance traveled by the trolley is 10 cm

Jumlah jarak yang dilalui oleh toil ialah 10 cm

Page 6: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 6

7. Diagram 4 shows a monkey is falling from a tree.

Rajah 4 menunjukkan seekor monyet sedang jatuh dari sebatang pokok.

Diagram 4

Rajah 4

Which of the following acceleration, a – time,t graphs represents the motion of

the monkey ?

Yang manakah antara graf-graf pecutan, a – masa, t berikut yang mewakili

gerakan monyet itu ?

A C

B D

Page 7: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 7

8. Diagram 5 shows a man in a lift stands on a weighing machine.

The lift is stationary and the reading of weighing machine is 700 N.

Rajah 5 menunjukkan seorang lelaki dalam sebuah lif berdiri di atas sebuah

mesin penimbang.

Lif itu adalah pegun dan bacaan mesin penimbang adalah 700 N.

Diagram 5

Rajah 5

What is the reading of weighing machine if the lift moves down with an

acceleration ?

Berapakah bacaan mesin penimbang itu jika lif bergerak ke bawah dengan suatu

pecutan ?

A Less than 700 N C 700 N

Kurang daripada 700 N 700 N

B More than 700 N D 0 N

Lebih besar daripada 700 N 0 N

9. Which of the following will move the block with an acceleration?

Yang manakah antara berikut akan menggerakkan blok itu dengan suatu

pecutan?

Page 8: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 8

10. Diagram 6 shows a water bottle rocket as it was launched.

Rajah 6 menunjukkan sebuah roket botol air ketika dilancarkan.

Diagram 6

Rajah 6

The observation in Diagram 6 can be explained using the

Pemerhatian dalam Rajah 6 boleh diterangkan menggunakan

A Concept of inertia

Konsep Inersia

B Equilibrium of forces

Keseimbangan daya

C Principle of conservation of energy

Prinsip keabadian tenaga

D Principle of conservation of momentum

Prinsip keabadian momentum

Page 9: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 9

11. Diagram 7 shows three arrangement of identical springs.

Rajah 7 menunjukkan tiga susunan bagi spring-spring yang serupa.

Diagram 7

Rajah 7

Which of the following comparisons is correct when weight 60 N is put on the

springs?

Yang manakah antara perbandingan berikut adalah betul apabila pemberat 60 N

diletakkan di atas spring?

A X > Y > Z

B X > Z > Y

C Y > Z > X

D Y > X > Z

Page 10: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 10

12. Diagram 8 shows two situations when a woman wearing two different shoes,

shoe R and shoe S on a sandy ground.

Rajah 8 menunjukkan dua situasi apabila seorang perempuan memakai dua

kasut yang berbeza, kasut R dan kasut S di atas permukaan berpasir.

Diagram 8

Rajah 8

Which of the following physical quantities cause the situations to occur?

Yang manakah antara kuantiti-kuantiti berikut menyebabkan situasi itu untuk

berlaku?

A Force

Daya

B Weight

Berat

C Pressure

Tekanan

D Density

Ketumpatan

Page 11: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 11

13. Diagram 9 shows a hydraulic pump.

Rajah 9 menunjukkan sebuah pam hidraulik.

Diagram 9

Rajah 9

Which of the following is correct?

Yang manakah antara berikut adalah betul?

A P1 = P2 C F1 = F2

B P1 > P2 D F1 > F2

14. Diagram 10 shows a boy blows air in-between two similar Ping-Pong balls

suspended side by side with two strings of the same length.

Rajah 10 menunjukkan seorang budak lelaki tiup udara di antara dua biji bola

Ping-Pong yang serupa digantung sebelah-menyebelah dengan dua tali yang

sama panjang.

Diagram 10

Rajah 10

Page 12: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 12

Which of the following statements is correct?

Yang manakah antara pernyataan-pernyataan berikut adalah benar?

A Only one ping-pong ball move.

Hanya sebiji bola ping-pong yang bergerak

B The ping-pong balls remain stationary.

Bola-bola ping-pong itu kekal tidak bergerak

C The ping-pong balls move towards each other.

Bola-bola ping-pong itu bergerak ke arah satu sama lain

D The ping-pong balls move away from each other.

Bola-bola ping-pong itu bergerak menjauhi antara satu sama lain.

15. An object of mass 2 kg with density of 8 x 103 kg m‒3 is completely immersed in

sea water.

If the density of sea water is 1.03 x 103 kg m‒3, calculate the buoyant force acting

on the object.

Satu objek berjisim 2 kg dengan ketumpatan 8 x 103 kg m‒3 tenggelam

sepenuhnya di dalam air laut.

Jika ketumpatan air laut ialah 1.03 x 103 kg m‒3, hitung daya apung yang

bertindak ke atas objek itu.

A 1.2 N C 3,0 N

B 2.6 N D 3.4 N

16. Diagram 11 shows a mercury barometer

Rajah 11 menunjukkan sebuah barometer merkuri

Diagram 11

Rajah 11

Page 13: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 13

What happen to the height h if the glass tube is tilted?

Apakah yang akan berlaku kepada ketinggian h jika tiub kaca dicondongkan?

A Decreases

Berkurang

B Increases

Bertambah

C Remains unchanged

Kekal tidak berubah

17 Diagram 12 shows a stone hung to a spring balance in air.

Rajah 12 menunjukkan satu batu digantung kepada neraca spring di udara.

Diagram 12

Rajah 12

What happens to the reading of the spring balance if the stone is immersed into

the water?

Apakah yang berlaku kepada bacaan neraca spring jika batu itu ditenggelamkan

ke dalam air?

A Decreases C Remains unchanged

Berkurang Tidak berubah

B Increases D Becomes zero

Bertambah Menjadi sifar

Page 14: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 14

18. Diagram 13 shows a manometer.

Rajah 13 menunjukkan satu manometer.

Diagram 13

Rajah 13

The height, h can be increased by

Ketinggian, h boleh ditingkatkan dengan

A replacing water with mercury

menggantikan air dengan merkuri

B sloping the manometer tube

mencondongkan tiub manometer

C using tube with bigger diameter

menggunakan tiub dengan diameter lebih besar

D using oil which has a lower density than water

menggunakan minyak yang berketumpatan lebih rendah

daripada air.

Page 15: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 15

19. Diagram 14 shows readings of Bourdon gauge which connected to an enclosed

container before and after the piston is pushed .

Rajah 14 menunjukkan bacaan tolok Bourdon yang disambungkan kepada bekas

tertutup sebelum dan selepas omboh ditolak.

Diagram 14

Rajah 14

Which of the following physics laws is used to explain the observation?

Yang manakah antara hukum-hukum fizik berikut digunakan untuk menerangkan

pemerhatian itu?

A Hooke’s law

Hukum Hooke

B Boyle’s Law

Hukum Boyle

C Charles’ Law

Hukum Charles

D Pressure’s law

Hukum tekanan

Page 16: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 16

20. Which of the following liquids which has the same mass will shows the highest

increase in temperature if each of liquid is heated using the same quantity of

heat?

Yang manakah antara cecair-cecair berikut yang mempunyai jisim yang sama

akan menunjukkan kenaikan suhu yang paling tinggi jika setiap cecair

dipanaskan dengan kuantiti haba yang sama?

A C

B D

Page 17: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 17

21. Diagram 15 shows the reading of air pressure inside a tire before begins for a

long journey. The reading is 250 kPa and the temperature of air during that time

is 27oC.

Rajah 15 menunjukkan bacaan bagi tekanan udara dalam sebiji tayar sebelum

memulakan perjalanan yang jauh. Bacaan itu adalah 250 kPa dan suhu udara

ketika masa itu adalah 27oC.

Diagram 15

Rajah 15

Calculate the temperature of air inside the tire if after a long journey, the reading

of the air pressure is 280 kPa.

Hitung suhu udara dalam tayar itu jika selepas perjalanan jauh itu, bacaan bagi

tekanan udara adalah 280 kPa.

A 24 °C C 63 °C

B 30 °C D 70 °C

Page 18: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 18

22. Diagram 16 shows oil and water of equal volume and initial temperature is

heated with the same amount of heat energy in identical beakers.

Rajah 16 menunjukkan minyak dan air pada isipadu dan suhu awal yang sama

dipanaskan dengan jumlah tenaga haba yang sama di dalam bikar yang serupa.

Diagram 16

Rajah 16

It was observed that the increase in temperature is lower in water than in oil.

This is due to

Diperhatikan kenaikan suhu adalah lebih rendah dalam air berbanding dalam

minyak. Ini adalah disebabkan oleh

A Water has air bubbles

Air ada gelembung udara

B Water is less compact than oil

Air kurang padat berbanding minyak

C Water requires more heat to break the bonding between its molecules

Air memerlukan lebih haba untuk memutuskan ikatan antara molekulnya

D Water requires more heat to increase the kinetic energy of its molecules

Air memerlukan lebih haba untuk meningkatkan tenaga kinetik molekulnya

Page 19: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 19

23. Diagram 17 shows the heating curve of a substance.

Rajah 17 menunjukkan lengkuk pemanasan bagi suatu bahan.

Diagram 17

Rajah 17

At which stages are heat absorbed is to weaken the bonding between the

molecules?

Pada peringkat yang manakah haba diserap adalah untuk melemahkan ikatan

antara molekul?

A QR and ST C PQ, ST and TU

QR dan ST PQ, ST dan TU

B RS and TU D QR, RS and TU

RS dan TU QR, RS dan TU

24. Diagram 18 shows a lorry is at a sharp bend.

Rajah 18 menunjukkan sebuah lori berada pada satu selekoh tajam.

Diagram 18

Rajah 18

Page 20: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 20

What is the most suitable type of mirror for mirror M, so that the lorry’s driver is

able to see the other vehicle coming from opposite direction?

Apakah jenis cermin yang paling sesuai untuk cermin M, agar pemandu lori itu

dapat melihat kenderaan lain yang datang pada arah yang berlawanan?

A Plane mirror

Cermin satah

B Concave mirror

Cermin cekung

C Convex mirror

Kanta cembung

D Two plane mirrors at 60o

Dua cermin satah pada 60o

25. Which of following is correct about microscope?

Yang manakah antara berikut adalah betul mengenai mikroskop?

Type of lens Object distance

Jenis kanta Jarak objek

A Convex Less than f

Cembung Kurang daripada f

B Concave Less than f

Cekung Kurang daripada f

C Convex Between f and 2f

Cembung Antara f dan 2 f

D Concave Between f and 2f

Cekung Antara f dan 2 f

Page 21: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 21

26. Diagram 19 shows a light right propagates from medium X to air.

Rajah 19 menunjukkan satu sinar cahaya merambat daripada bahantara X

ke udara.

Diagram 19

Rajah 19

What is the refractive index of medium X?

Apakah indeks biasan bagi bahantara X?

A 0.41 C 1.53

B 0.65 D 2.43

27. Diagram 20 shows a side mirror of a car.

Rajah 20 menunjukkan cermin sisi bagi sebuah kereta.

Diagram 20

Rajah 20

The characteristics of the image formed by the mirror are

Ciri-ciri bagi imej yang terbentuk oleh cermin adalah

A real and inverted C virtual and same size

nyata dan tertonggeng maya dan sama saiz

B real and magnified D virtual and diminished

nyata dan diperbesarkan maya dan diperkecilkan

Page 22: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 22

28. Which of the following diagrams is correct about total internal reflection?

Yang manakah antara gambarajah-gambarajah berikut adalah betul mengenai

pantulan dalam penuh?

A

B

C

D

Page 23: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 23

29. Diagram 21 shows two identical tuning forks, P and Q placed side by side in a

laboratory.

Rajah 21 menunjukkan dua tala bunyi yang serupa, P dan Q diletakkan sebelah

menyebelah di dalam satu makmal.

Diagram 21

Rajah 21

What happens to tuning fork Q if a student knocks on tuning fork P?

Apakah yang berlaku kepada tala bunyi Q jika seorang pelajar mengetuk tala

bunyi P?

A Nothing happens

Tidak berlaku apa-apa

B Vibrates for a while and then stop vibrating

Bergetar seketika dan kemudian berhenti bergetar.

C Vibrates with the same amplitude as P

Bergetar dengan amplitud yang sama dengan P

D Vibrates with an amplitude smaller than P

Bergetar dengan amplitud yang lebih kecil daripada P

Page 24: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 24

30. Diagram 22 shows a water waves is propagates from region P to region Q

through a retaining wall which has a gap.

Rajah 22 menunjukkan suatu gelombang air sedang merambat daripada

kawasan P ke kawasan Q melalui suatu tembok penahan yang mempunyai satu

celahan.

Diagram 22

Rajah 22

The purpose of the gap is

Tujuan celahan itu adalah

A To prevent the retaining wall from collapse

Untuk menghalang tembok penahan daripada runtuh

B To reduce depth of the water in region Q

Untuk mengurangkan kedalaman air dalam kawasan Q

C To spread the waves in region Q

Untuk menyebarkan gelombang dalam kawasan Q

D To prevent water from over flow

Menghalang air daripada melimpah

Page 25: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 25

31. Diagram 23 shows two girls standing at the corner of a building. A radio is placed

at the other corner of the building.

Rajah 23 menunjukkan dua orang budak perempuan berdiri pada suatu sudut

sebuah bangunan. Sebuah radio diletakkan di sudut yang berlainan bangunan

itu.

Diagram 23

Rajah 23

The two girls are able to hear the sounds from a radio due to a wave’s

phenomenon.

What is the wave’s phenomenon?

Kedua-dua budak perempuan itu boleh mendengar bunyi daripada radio itu

disebabkan oleh satu fenomena gelombang.

Apakah fenomena gelombang itu?

A Reflection C Diffraction

Pantulan Pembelauan

B Refraction D Interference

Pembiasan Interferens

Page 26: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 26

32. Diagram 23 shows a tilted water tank.

Rajah 23 menunjukkan sebuah tangki air yang dicondongkan.

Diagram 23

Rajah 23

Which of the following patterns is correct when the plane vibrator vibrates?

Yang manakah antara corak-corak berikut adalah benar apabila penggetar satah

itu bergetar?

A C

B D

Page 27: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 27

33. Diagram 25 shows an inteference pattern of water waves from two coherent

sources Pand Q.

Rajah 25 menunjukkan corak interferens gelombang air dari dua sumber koheren

P dan Q.

At which point, A, B, C or D, is an object is appear to be at rest?

Pada titik yang manakah, A, B, C dan D, suatu objek itu kelihatan pegun?

Diagram 25

Rajah 25

34. Which of following arrangements of electromagnetic spectrums is correct in

order of increasing wavelength?

Yang manakah di antara susunan-susunan bagi spectrum elekromagnet adalah

betul dalam susunan jarak gelombang yang semakin bertambah?

A Radio waves

Gelombang radio

Visible light

Cahaya nampak

X-ray

Sinar X

B Radio waves

Gelombang radio

X-rays

Sinar X

Visible light

Cahaya nampak

C X- rays

Sinar X

Radio waves

Gelombang radio

Visible light

Cahaya nampak

D X- rays

Sinar X

Visible light

Cahaya nampak

Radio waves

Gelombang radio

Page 28: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 28

35. Diagram 26 shows three resistors, R1, R2 and R3 connected in series.

Rajah 26 menunjukkan tiga perintang, R1, R2 dan R3 disambung secara bersiri.

Diagram 26

Rajah 26

If R1 = R3 < R2, which of the following is correct about V1, V2 and V3?

Jika R1 = R3 < R2, yang manakah antara berikut adalah betul mengenai V1, V2

dan V3?

A V3 > V2 > V1 C V1 = V2 = V3

B V1 = V3 > V2 D V1 = V3 < V2

36. Which of the following electrical field’s pattern is incorrect?

Yang manakah antara corak medan elektrik berikut adalah tidak betul?

A C

B D

Page 29: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 29

37. Diagram 27 shows a distortion of a candle flamed which placed in between two

plates, M and N which are connected to an EHT power supply.

Rajah 27 menunjukkan herotan bagi suatu nyalaan lilin yang diletakkan di antara

dua plat, M dan N yang disambung kepada bekalan kuasa VLT.

Diagram 27

Rajah 27

The charges on plate M and N are

Cas pada plat M dan N adalah

Plate M Plate N

Plat M Plat N

A Positive Negative

Positif Negatif

B Negative Positive

Negatif Positif

C Negative Negative

Negatif Negatif

D Positive Positive

Positif Positif

Page 30: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 30

38. Diagram 28(a) and Diagram 28(b) show readings of a voltmeter of an electric

circuit when the switch is opened and closed.

Rajah 28(a) dan Rajah 28(b) menunjukkan bacaan sebuah voltmeter bagi suatu

litar elektrik apabila suis dibuka dan ditutup.

Diagram 28(a) Diagram 28(b)

Rajah 28(a) Rajah 28(b)

If the current flows in the circuit when the switch is closed is 0.8 A, what is the

value of the internal resistance of the dry cells?

Jika arus mengalir dalam litar ketika suis ditutup adalah 0.8 A, berapakah nilai

rintangan dalam bagi sel kering?

A 0.5

B 1.0

C 1.5

D 2.0

Page 31: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 31

39. Diagram 29 shows the set-up of the apparatus to study the pattern of the

magnetic field produced by the current in a straight wire.

Rajah 29 menunjukkan susunan radas bagi mengkaji pola medan magnet yang

dihasilkan oleh arus yang mengalir dalam satu dawai lurus.

Diagram 29

Rajah 29

Which diagram shows the correct pattern and direction of the magnetic field that

will be seen by the observer?

Rajah manakah menunjukkan pola serta arah yang betul bagi medan magnet

yang akan dilihat oleh pemerhati itu?

A C

B D

Page 32: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 32

40 Diagram 30 shows the arrangement of apparatus to investigate the strength of an

electromagnet.

Rajah 30 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kekuatan suatu

elektromagnet.

Diagram 30

Rajah 30

Which of the following will increased the number of pins attracted to the soft iron

core?

Yang manakah antara berikut akan menambah bilangan pin yang melekat pada

teras besi lembut?

P - Decreasing the resistance of the rheostat.

Mengurangkan rintangan rheostat.

Q - Increasing the number of turns of the coil.

Menambahkan bilangan lilitan gegelung.

R - Increasing the thickness of the insulated copper wire.

Menambahkan ketebalan wayar kuprum bertebat.

A P and Q C Q and R

P dan Q Q dan R

B P and R D P, Q, and R

P dan R P, Q, dan R

Page 33: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 33

41 Diagram 31 shows a coil which carrying current placed in between two magnets.

Rajah 31 menunjukkan sebuah gegelung yang membawa arus diletakkan antara

dua magnet.

Diagram 31

Rajah 31

Which of the following are the correct directions of the forces acting at X and Y?

Yang manakah antara berikut adalah arah yang betul bagi daya yang bertindak

pada X dan Y?

X Y

A

B

C

D

Page 34: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 34

42 Diagram 32 shows a current carrying coil in a magnetic fields.

Rajah 32 menunjukkan gegelung pembawa arus dalam medan magnet

Diagram 32

Rajah 32

Which of the following is correct?

Yang manakah antara berikut adalah benar?

A C

B D

Page 35: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 35

43 Diagram 33 shows the structure of an ideal transformer.

Rajah 33 menunjukkan satu struktur transformer yang unggul.

Diagram 33

Rajah 33

What is the potential difference across the bulb?

Berapakah beza keupayaan yang merentasi mentol itu?

A 6 V C 96 V

B 60 V D 200 V

44 Diagram 34 shows four diodes connected to a direct current power supply.

Rajah 34 menunjukkan empat diod yang disambung kepada bekalan kuasa arus

terus.

Diagram 34

Rajah 34

Which diodes are in forward biased?

Diod yang manakah dipincang depan?

A P and R C Q and R

P dan R Q dan R

B P and S D Q and S

P dan S Q and S

Page 36: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 36

45 Diagram 35 shows the symbol of transistor.

Rajah 35 menunjukkan simbol bagi satu transistor.

Diagram 35

Rajah 35

State the type of this transistor and name part X

Nyatakan jenis transistor ini dan namakan bahagian X.

Type of transistor

Jenis transistor

Part of X

Bahagian X

A pnp Collector

Pengumpul

B npn Emitter

Pengeluar

C npn Collector

Pengumpul

D pnp Emitter

Pengeluar

X

Page 37: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 37

46 Diagram 36 shows a transistor circuit with a thermistor and a light bulb.

Rajah 36 menunjukkan suatu litar transistor dengan sebuah termistor dan

mentol.

Diagram 36

Rajah 36

What happens to the resistance of the thermistor and the bulb when the

temperature surrounding the thermistor increases?

Apakah yang berlaku kepada rintangan termistor dan mentol itu apabila suhu

di sekeliling termistor itu bertambah?

Resistance of thermistor Bulb

Rintangan termistor Mentol

A Decreases Lights up

Berkurang Bernyala

B Decreases Does not light up

Berkurang Tidak bernyala

C Increases Lights up

Bertambah Bernyala

D Increases Does not light up

Bertambah Tidak bernyala

Page 38: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 38

47 Diagram 37(a) shows the combination of three logic gates.

Diagram 37(b) shows the input signals P and Q.

Rajah 37(a) menunjukkan kombinasi tiga get logik.

Rajah 37(b) menunjukkan isyarat input P dan Q

Which of the following shows the output signal X?

Antara berikut yang manakah menunjukkan isyarat output X?

A C

B D

Diagram 37 (b)

Rajah 37 (b)

Diagram37 (a)

Rajah 37 (a)

Voltage [voltan]

[masa]

[masa]

Voltage [voltan]

Page 39: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 39

48 Diagram 38 shows the path of a radioactive particle, X passing through two

charged plates.

Rajah 38 menunjukkan lintasan satu zarah radioaktif, X melalui dua plat bercas.

Diagram 38

Rajah 38

What is X ?

Apakah X ?

A - particle C X - ray

Zarah - Sinar – X

B - particle D - ray

Zarah - Sinar -

49 Diagram 39 shows the decay curve for a radioactive sample.

Rajah 39 menunjukkan lengkung pereputan bagi suatu sampel radioaktif.

Diagram 39

Rajah 39

Page 40: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SULIT 4531/1 SET 1 MODUL G-CAKNA 2014

PANEL G-CAKNA 40

What is the half-life of the radioactive sample?

Berapakah setengah hayat sampel radioaktif itu?

A 4 minutes C 8 minutes

4 minit 8 minit

B 6 minutes D 10 minutes

6 minit 10 minit

50 Diagram 40 shows a nuclear reaction.

Rajah 40 menunjukkan satu tindakbalas nuklear.

Diagram 40

Rajah 40

The nuclear reaction is ….

Tindakbalas nuklear itu adalah….

A nucleus fission C nucleus fusion

pembelahan nucleus pelakuran nukleus

B nucleus decaying D nucleus disintegration

pereputan nucleus penyusutan nucleus

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

Page 41: Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k1 set 1 dan skema

SKEMA PAPER 1 SET 1

1 C 16 C 31 C 46 A

2 D 17 A 32 A 47 D

3 A 18 D 33 D 48 B

4 B 19 B 34 D 49 B

5 C 20 D 35 D 50 C

6 B 21 C 36 A

7 B 22 D 37 B

8 B 23 A 38 C

9 B 24 C 39 B

10 D 25 C 40 D

11 B 26 C 41 C

12 C 27 D 42 A

13 A 28 B 43 A

14 C 29 C 44 C

15 B 30 C 45 D