16
Media Pembelajaran Fisika Disusun oleh : Dwi Retno Widyarti (06) Wiwin Barokhatul Maulidah (17)

Media pembelajaran fisika

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Media pembelajaran fisika

Media Pembelajaran

Fisika

Disusun oleh :

Dwi Retno Widyarti (06)

Wiwin Barokhatul Maulidah (17)

Page 2: Media pembelajaran fisika
Page 3: Media pembelajaran fisika

Jika arus listrik dapat menimbulkan medan magnet, apakah medan magnet juga dapat menimbulkan arus listrik?

Page 4: Media pembelajaran fisika

•Percobaan Faraday (1831)

Galvanometer

Pada saat magnet digerakkan ( keluar- masuk )dalam kumparan jarum pada galvanometer menyimpang.

Penyimpangan jarum galvanometer menunjukkan bahwa di dalam kumparan mengalir arus listrik. Arus listrik seperti ini disebut arus induksi.

Arus listrik timbul karena pada ujung-ujung kumparan timbul beda potensial. Beda potensial ini disebut gaya gerak listrik induksi (ggl induksi)

Jarum galvanometer menyimpang hanya jika magnet

digerakkan dalam kumparan.

Page 5: Media pembelajaran fisika

•Penyebab timbulnya ggl induksi

Timbulnya ggl induksi pada ujung-ujung kumparan disebabkan karena adanya perubahan garis gaya

magnetik yang memotong kumparan.

Page 6: Media pembelajaran fisika

•Faktor-faktor yang menentukan besar ggl

1) Banyak lilitan kumparan,

2) Kecepatan keluar masuk magnet dari dan ke dalam kumparan dan,

3) Kuat magnet yang digunakan.

Page 7: Media pembelajaran fisika

Penggunaan Induksi Elektromagnetik

Dinamo / generator arus bolak-balik (Alternator)

Contoh model generator

Page 8: Media pembelajaran fisika

•Prinsip Kerja Generator

Sikat-sikat

CincinCara Kerja

Page 9: Media pembelajaran fisika

Dinamo Sepeda ( Arus searah / DC )

KumparanMagnet

Ke lampu

Dinamo sepeda menggunakan roda untuk memutar magnet. Ggl induksi yang timbul pada dinamo digunakan untuk menyalakan lampu.

Semakin cepat roda berputar semakin terang nyala lampunya.

Page 10: Media pembelajaran fisika

Transformator ( Trafo )

Transformator adalah alat yang digunakan untuk mengubah tegangan bolak-balik (AC) dari suatu nilai

tertentu ke nilai yang kita inginkan.

Page 11: Media pembelajaran fisika

•Prinsip Kerja Trafo

Arus bolak-balik menyebabkan terjadinya perubahan medan

magnet pada kumparan primer.

Perubahan medan magnet pada kumparan primer diteruskan oleh inti

besi lunak ke kumparan sekunder.

Perubahan medan magnetik pada kumparan sekunder

menghasilkan ggl induksi.

Page 12: Media pembelajaran fisika

•Persamaan Transformator

s

p

s

p

N

N

V

V

Pada transformator perbandingan jumlah lilitan pada kumparan sama dengan perbandingan tegangannya.

Untuk trafo ideal daya

yang hilang diabaiakan

sehingga berlaku :s

p

p

S

s

p

spN

N

I

I

V

VPP

Vp Np

Ip

Ns

Is

Vs

Efisiensi transformator adalah perbandingan antara energi listrik yang keluar dengan energi listrik yang masuk. Dalam praktek efiisiensi trafo tidak pernah mencapai 100%, namun dapat mencapai 99%

Page 13: Media pembelajaran fisika

Penggunaan transformator dalam

kehidupan sehari-hari

Digunakan dalam alat-alat elektronika

Ada beberapa alat elektronika yang bekerja pada tegangan lebih rendah dari tegangan yang disediakan oleh PLN, dan ada yang bekerja pada tegangan yang lebih tinggi.

Untuk menyesuaikan tegangan yang bekerja pada alat elektronika tersebut diperlukan transformator.

Page 14: Media pembelajaran fisika

Transmisi daya listrik jarak jauh

Transmisi daya listrik dari pembangkit listrik ke konsumen menggunakan tegangan tinggi. Untuk itu diperlukan transformator peningkat (step-up) dan transformator penurun (step-down).

Page 15: Media pembelajaran fisika

PLTU

Jaringan tranmisi tegangan tinggi

Page 16: Media pembelajaran fisika

Gardu penurun tegangan dari 150 KV menjadi tegangan

menengah 20 kV

Jaringan transmisi tegangan menengah

Gardu penurun tegangan dari 20 kV menjadi 220 V

Siap digunakan oleh konsumen