MECSMECS““Material Educativo Material Educativo

Computarizado”Computarizado”

OBJETIVOSOBJETIVOS Diseñar un Material Educativo Computarizado Diseñar un Material Educativo Computarizado

con miras al fortalecimiento de los con miras al fortalecimiento de los procesosprocesos de de enseñanzaenseñanza y y aprendizajeaprendizaje

Diagnosticar el nivel de Diagnosticar el nivel de competenciascompetencias que que sobre el manejo básico del sobre el manejo básico del computadorcomputador poseen poseen los alumnoslos alumnos

Diseñar un prototipo de Material Diseñar un prototipo de Material Educativo Computarizado sobre el Educativo Computarizado sobre el contenido de alguna materia contenido de alguna materia

METODOLOGIMETODOLOGIAA

La La investigacióninvestigación se enmarca bajo el se enmarca bajo el

esquema de un proyecto especial, con esquema de un proyecto especial, con una modalidad descriptiva y documental; una modalidad descriptiva y documental; asimismo, se define un asimismo, se define un diseñodiseño no no experimental aplicado de tipo experimental aplicado de tipo descriptivo, atendiendo a la delimitación descriptivo, atendiendo a la delimitación de los de los objetivosobjetivos planteados. planteados.

LOS NIVELES DE LOS NIVELES DE INTERACTIVIDADINTERACTIVIDAD

consistentes en un cambio de página consistentes en un cambio de página automático, usando jerarquías, automático, usando jerarquías, actualizaciones, construcciones, usando actualizaciones, construcciones, usando simulaciones usando libre interactividad simulaciones usando libre interactividad y estar ubicado activamente. y estar ubicado activamente.

Estos niveles tienen Estos niveles tienen implicaciones para:implicaciones para:

La forma en que La forma en que los aprendices interactúan con la aplicación.los aprendices interactúan con la aplicación.

Diseño y desarrollo de los Materiales Diseño y desarrollo de los Materiales Educativos Computarizados.Educativos Computarizados.

El encadenamiento entre El encadenamiento entre el control del aprendiz, interacción y el control del aprendiz, interacción y navegaciónnavegación

La construcción del conocimiento por parte La construcción del conocimiento por parte de los estudiantes requiere que el Software de los estudiantes requiere que el Software les permita activamente construir les permita activamente construir su conocimiento.su conocimiento.

La interactividad puede ser mejorada usando La interactividad puede ser mejorada usando problemas para resolver ejercicios, escenarios problemas para resolver ejercicios, escenarios de casos de estudio, o experimentos de casos de estudio, o experimentos interactivosinteractivos..

TIPS:TIPS:Se recomienda considerar el tiempo necesario Se recomienda considerar el tiempo necesario

que se requiere para el normal desempeño de que se requiere para el normal desempeño de las actividades por parte de los aprendices.las actividades por parte de los aprendices.

los materiales asignados para una determinada los materiales asignados para una determinada actividad digitalizada, deben enmarcarse en la actividad digitalizada, deben enmarcarse en la calidad de los mismoscalidad de los mismos