Master

Créations, innovations et informations numériques

CREATION ET EDITION NUMERIQUES

Ghislaine Azémard Professeur université Paris 8

Département Hypermédias UFR6

Université Paris 8

2, rue de la liberté

93526 Saint-Denis Cedex 02

Domaine de formation 

Culture et communication

DESCRIPTION GENERALE

Les objectifs majeurs de la formation :

• 1. doter les étudiants de connaissances sur les technologies multimédias, les marchés, les politiques éditoriales,

• 2. leur faire acquérir des savoir faire en matière logicielle

• 3. les former à l’évaluation et à la création de différentes formes d’écritures multimédias interactives

• 4. leur permettre une compréhension des enjeux théoriques, culturels et sociaux des NTIC

• 5. les rendre capables de prendre des initiatives réfléchies dans l’exercice des divers métiers existants et émergents de l’édition de programmes multimédias.

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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

• Former des spécialistes de haut niveau par une pédagogie des savoirs et des apprentissages débouchant sur la conception/réalisation d’un projet collaboratif conjuguant création, excellence technologique et qualité éditoriale

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OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Donner la possibilité aux profils sortants d’intégrer les secteurs « haut de gamme » de l’édition numérique aussi bien du secteur privé que du secteur public: studios de création, éditeurs multimédia, auteurs multimédias, réalisateurs indépendants - que du public, services multimédia des musées, des institutions éducatives et culturelles.

LES METIERS

• Métiers confirmés du multimédia : chef de projet, directeur artistique, designer interactif, webmestre et intégrateur pluri média• Métiers en émergence : scénariste interactif, concepteur /réalisateur Rich Média, gestionnaire d’e-communautés de production, concepteur multi support, • Extension des métiers de l’audiovisuel: réalisateur nouveaux médias

MODALITES :

• L’intégration de professionnels à l’équipe pédagogique: scénariste, auteur mm, directeur artistique,

• La veille technologique et éditoriale : évolution des supports et des écritures

• Le travail conçu autour d'une logique d'objet (technologique, intellectuel et artistique) et d'une logique de production (réalisations concrètes, situation réelle)

• Le travail d'équipe

DEROULEMENT :• M1 : dominante acquisitions théoriques et pratiques: études hypertextuelles, création et gestion de projet multimédia (en équipe• M2 : approfondissement, création et gestion de projet multimédia (en

équipe)stage ‘insertion professionnelle

Les rencontres médias: approches théoriques et immersion professionnelle

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RECRUTEMENT

• Le recrutement d'étudiants d'origines variées et complémentairesGraphistes, Développeurs, Concepteurs [ Arts, Informatique, SHS]• L’accueil d'étudiants en formation continue

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MEMOIRE ET MAQUETTE MULTIMEDIA

• Le catalogue annuel : carte de visite et accompagnement de cv• Les travaux édités: le voyage de Yi, lili et la calligraphie, les sites du Chatelet,

Marie Curie.gouv.fr…..

QELQUES TRAVAUX D’ETUDIANTS

Lili et la calligraphie chinoise (2004-2005)

Palestine – Une Terre, Un Peuple, Une Histoire (2004-2005)Voyage au cœur du métier d’archéologue (2004-2005)…

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QUELQUES TRAVAUX D’ETUDIANTS

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Thang-Ka, peintures sacrées du Tibet (2005-2006)

QUELQUES TRAVAUX D’ETUDIANTS

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Hypertrain (2004-2005)

Dossier de presse Echo (2004-2005)

LES TRAVAUX D’ETUDIANTS

Wu.Yi (2005-2006)

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