Inglés

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Sistema educativo basado en competencias a través de créditos académicos UTPL-ECTS

INGLÉS:

Breve descripción de la carrera

Desde el momento que uno se inicia en el aprendizaje de un idioma extranjero, está entrando a un mundo y a una realidad de desafíos que enriquecen el pensamiento sobre la cultura extranjera y la de uno mismo. El estudio de la carrera de inglés en la UTPL es un paso al conocimiento de este mundo y la oportunidad de aprender, como compartir esta experiencia con los niños y jóvenes del país. Por medio de materias como de lectura, escritura, gramática, metodología y psicología, los estudiantes aprenden el idioma inglés y la pedagogía, con tecnologías de comunicación moderna y técnicas actualizadas

Destinatarios

Todos los bachilleres en general.

Prueba de ubicación

Los postulantes a la carrera quienes tengan conocimientos del idioma pueden optar por una prueba de ubicación con la que podrán validar hasta 25 créditos del total de la carrera.

La prueba contempla destrezas de Reading and Writing y conocimientos de Grammar. Los interesados deberán matricularse en su centro universitario previo el pago de los aranceles correspondientes. Esta evaluación se recepta en la fecha de las segundas evaluaciones presenciales de cada período académico. Una vez rendida la prueba el estudiante deberá cancelar el derecho correspondiente por los créditos validados.

Requisitos de ingreso

Fotocopia certificada del título de bachiller y demás requisitos que constan en el capítulo 4 de la presente guía general.

Perfil del profesional/Competencias específicas

El graduado en Ciencias de la Educación mención en Inglés posee un alto dominio del idioma, así como conocimientos de contenido, prácticos, pedagógicos, contextuales, personales, culturales y reflexivos que lo capacitan para hacer docencia en educación básica, bachillerato, institutos y academias.

Competencias específicas

• Capacidad para dominar los conocimientos pedagógicos y el idioma a un nivel que permita un excelente desempeño profesional en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

• Capacidad para reconocer y valorar las implicaciones culturales tanto de la lengua nativa como de la lengua inglesa.

• Capacidad para comprender información oral , escrita y audiovisual de nivel científico y académico y utilizarla en el campo profesional.

• Capacidad para participar activa y efectivamente en actividades académicas, profesionales y sociales

• Capacidad para escribir diferentes tipos textos con claridad, coherencia y cohesión y en un estilo apropiado de acuerdo a la audiencia al que van dirigidos.

• Capacidad de auto reflexión sobre su producción lingüística para mejoramiento profesional.

• Capacidad para formular, diseñar y ejecutar proyectos de investigación en el campo educativo y lingüístico.

• Capacidad para identificar y plantear alternativas de solución a problemas relacionados con la practica profesional

• Capacidad para distinguir las diferentes etapas del desarrollo humano en los aspectos cognitivos, emocionales y sociales y aplicarlas como herramientas en el proceso enseñanza-aprendizaje del lenguaje.

Campo profesional

El graduado en Ciencias de la Educación Mención en Inglés está calificado para laborar como docente en educación básica y secundaria pública y privada, además en academias e institutos de inglés.

Duración y título que otorga

La carrera tiene una duración de 8 ciclos más el trabajo de titulación.

Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención en Inglés. Aprobado por el CONUEP 1991-02-28.

El número de créditos que el estudiante deberá aprobar es de 255.

Troncales de Carrera 35% = 89 créditos

Formación Básica 10% = 26 créditos

Libre Configuración 10% = 25 créditos

Complementaria 10% = 26 créditos

Genéricas de Carrera 15% = 38 créditos

Prácticum 20% = 51 créditos

Total de créditos 255

PROGRAMA FORMATIVO DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN: INGLÉS

Malla Curricular

CICLO ASIGNATURAS CRÉDITOS

Trabajo De Titulación(20)

Seminario de Fin de Carrera(7) 27

Viii Libre Configuración(5)

Estadistica Aplicada a la Educación

(5)

Language Testing (6)

Methodology and Didactics III: Teaching Listening and

Speaking (5)

Culture and Literature in English Speaking

Communites (5)

Prácticum Académico 3**

Jornadas de Asesoria del Trabajo de Titulación

(2)

Prácticum Académico 2**

(6)34

Vii Educational Research I (6)

Curriculum and Materials

(5)

Teaching Techniques (6)

Filosofía de la Educación(6)

Ética(4)

Pasantías Pre-profesionales y de Vinculación con la

Colectividad 2** (6)

33

Vi

Methodology And Didactics II: Teaching Reading And Writing

(5)

Psychology and Language Learning

(5)

Syntax and Teaching Grammar

(6)

English Phonology: Pronunciation

(5)

Difiultades de Aprendizaje (4)

Pasantías Pre-profesionales y de Vinculación con la

Colectividad 1** (4)

29

VMethodology And

Didactics I (5)

Academic Writing (6)

Introduction to Applied Linguistics

(5)

Listening and Speaking IV (4)

Antropología(4)

Prácticum Académico 1**

(6)30

Iv Libre Configuración(5)

Reading and Writing IV (5)

Communicative Grammar IV

(5)

Listening and Speaking III (4)

Libre Configuración(5)

Desarrollo de la Inteligencia (4) 28

Iii Libre Configuración(5)

Reading and Writing III (5)

Communicative Grammar III

(5)

Listening and Speaking II (4)

Teorías de la Pedagogía del Inglés

(5)

Jornada de Investigación Temática y Formación

Espiritual* (2)

Psicología del Aprendizaje(5) 31

Ii Libre Configuración(5)

Reading and Writing II (4)

Communicative Grammar II

(4)

Listening and Speaking I(4)

Computación (4)

Jornada de Investigación Temática y Formación

Espiritual(2)

23

I Reading and Writing I (4)

Communicative Grammar I

(4)

Metodología de Estudio (4)

Realidad Nacional y Ambiental

(4)

Expresión Oral y Escrita

(4)20

* Algunas materias complementarias pueden ser sustituidas por seminarios, cursos, talleres, jornadas u otras asignaturas que la Escuela considere necesarias para la formación.

** Prácticum Academico 1 equivale a Prácticum 1; Prácticum Academico 2 y 3 equivale a Practricum 2; y Pasantias 1 y 2 equivale a Prácticum 3.

Jornada de Asesoría de Sistema y Técnicas para el

Autoestudio (0)

255

Pasantías Preprofesionales y de vinculación con la colectividadA las asignaturas de la malla se añadirán actividades como:

• Pasantías preprofesionales• Actividades socioculturales • Actividades de Servicio a la comunidad • Misión Idente Ecuador • Actividades realizadas en otras jornadas• Otras actividades de vinculación con la colectividad.Créditos del programa académico: 225Trabajo de Titulación: 20Pasantías Preprofesionales y de vinculación con la colectividad 10 ____

TOTAL 255

PRACTICUM

• Trabajo de titulación 20 créditos• Seminario de Fin de Carrera 7 créditos• Pasantías preprofesionales y vinculación con la colectividad 10 créditos• Prácticum académico 14 créditos

TOTAL: 51 créditos