L’uso efficiente dell’acqua

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L’uso efficiente dell’acqua

PROGETTO DI RICERCA E INNOVAZIONE EDUCATIVO SULLO SVILUPPO DEL CURRICULUM . ANNO 2014/2015

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELLA CULTURA E DELLO SPORT.GENERALITAT VALENCIANA

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Risultati Ottenuti nei misuramenti del consumo

Procesamiento de los datos obtenidos

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Valori dei consumiUnitarios por actividad realizada

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Schema delle attività realizzate

Agua fría Agua caliente

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• Indipendente dall’installazioone centralizzata del centro educativo

• Vicina all’installazione• Adattata alle necessità di consumo

• Esclusiva per le posizioni di consumo previste

Caratteristiche dell’installazione attuale

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• Sfruttamento di energia mediante panelli termici solari• Risparmio energetico fino al 70% nella produzione

di acqua calda sanitaria• Grandi quantità di acqua accumulata che

permettono l’erogazione nei momenti di massimo consumo

• Minimo impatto medioambientale e massimo sfruttamento dello spazio


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• Serpentina di ricircolo nell’erogazione di acqua calda sanitaria• Mantiene l’acqua calda vicina ai punti di consumo e

quindi minimizza l’acqua fredda versata previa erogazione di acqua calda

• Necessita di consumo elettrico extra (azionamento della pompa di ricircolo), se ben regolato, può essere insignificante

• La scelta della temperatura corretta dell’erogazione evita regolazioni posteriori che comportano consumi innecessari


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• Dispenser / gestione dell’acqua usata• Rubinetti con un solo comando con areatori nel

punto di uscita (riduce il consumo fino ad un 50%), la gestione della temperatura con questi rubinetti non è efficiente

• Rubinetti collegati parallelamente, implica disporre della stessa fonte in tutti i punti di consumo, evitando cadute di flusso* e/o temperatura nei punti più lontani

• Sfruttamento dell’acqua usata inesistente


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• Decalcificazione• Attrezzature per la valutazione di consumi,

contatori• Temperatura di consumo fissa (ACS)

• Rubinetti termostatici• Valvola termostatica nella testata del somministro

• Recupero del calore residuo nell’erogazione• Sfruttamento dell’acqua di residuo per altri usi• Marketing diretto al consumo responsabile

dell’acqua

Proposte di risparmio nel somministro e di sfruttamento

nell’erogazione

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• Decalcificazione• Dispositivo capace di eliminare i componenti calcarei

che trasporta l’acqua • Maggiore efficienza delle attrezzature (le precipitazioni

calcaree riducono la capacità di trasmissione e fonti* di trasmissione)

• Maggiore comodità grazie alla disponibilità di acqua più pulita che favorisce il lavaggio del capo e della pelle (interazione con il corpo)

• Azione dei prodotti di lavaggio più efficiente (acqua più pulita, richiede meno pulizia)

• A seconda del dispositivo utilizzato si può produrre lo spreco di parte dell’acqua trattata (alto contenuto di calcare che si getta via)

Proposte di risparmio nel somministro e di sfruttamento nell’erogazione

…30% ENERGETICO…50% EFFICACIA PRODOTTI

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• Attrezzature per la valutazione del consumo, contatori• Dispositivo capace di registrare la lettura del

consumo di acqua, combustible ed energia prodotta (solare) o consumata

• Permette la disponibilità di informazione sui consumi dell’installazione

• Uno studio dettagliato delle letture e posteriore regolazione può proporzionare risparmio (massimo consumo in determinate fasce orarie)

• Azione deterrente* del consumo (analizzando lo storico si possono detettare consumi elevanti e perfino fughe nell’installazione)


…10% ENERGETICO…20% AQUA

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• Temperatura di consumo fissa (ACS)• Rubinetti termostatici• Valvola termostatica in testa al punto di erogazione

• Dispositivi capaci di mantenere la temperatura di fornitura costante tramite la miscela con acqua fredda

• Il rubinetto lo fa nel punto di consumo e permette una regolazione fine ed individuale (a causa della sua precisione costruttiva è strettamente legato all’uso con attrezzature decalcificanti)

• La valvola termostatica lo fa all’inizio dell’insieme dei punti di fornitura e fissa la stessa temperatura in tutti


…60% ENERGETICO…30% ACQUA

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• Recupero del calore residuale dell’erogazione• L’acqua utilizzata nelle diverse attività si riversa

nella rete di sgombero* ad una temperatura di circa 30°C.

• Gestionata in modo opportuno si può sfruttare per preriscaldare l’acqua fredda della rete che sarà scaldata tramite la caldaia

• Diverse configurazioni dell’installazione possono migliorare il rendimiento e risparmiare consumi (mediante attrezzature disegnate per tale efetto o redisegnando l’installazione)


…40% ENERGETICO

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• Sfruttamento dell’acqua residuale* per altri usi• L’acqua versata nellla rete può essere facilmente

sfruttata per altri usi per i quali non è richiesta una cualità dell’acqua così alta come quella per consumo umano

• Attraverso un semplice trattamento fisico-quimico l’acqua si può riutilizzare come acqua di scarico nelle toilette del centro (non esiste contatto con l’utente e unicamente compie la funzione di trascinare residui)


FILTRAZIONE+ DECANTAZIONE + CLORAZIONE + BATTERICIDA

…20% ACQUA

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• Marketing diretto al consumo responsabile dell’acqua• I mezzi idraulici non sono illimitati• L’acqua di consumo ha un grande valore e una costosa

produzione• La coscienza morale dell’uso responsabile dell’acqua

comprende tutti gli ambiti, pubblico e privato, l’utente è sempre il responsabile

• Certe abitudini possono supporre grandi risparmi• Archivi* di cosumo possono permettere di valutare una

tendenza di risparmio**• Il marketing sociale e non lucroso è quello che rende

consapevoli della necessità dell’ uso responsabile


…30% ENERGETICO…50% ACQUA

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Bilancio economico, inversioniPRESTAZIONE* VALORE STIMATO

DECALCIFICAZIONE 2500€

CONTATORI 500€

RUBINETTI TERMOSTATICI 150€

VALVOLA TERMOSTATICA 70€

RECUPERO DEL CALORE RESIDUALE* 500€

SFRUTTAMENTO DI ACQUA RESIDUALE* 2500€

MARKETING 300€

ADATTAMENTO DELL’INSTALLAZIONE 2000€

MANO D’OPERA QUALIFICATA

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Conclusioni• EIl centro educativo dispone di installazioni molto

complete, alcune delle prestazioni* non sarebbero tecnicamente ed economicamente troppo aggressive

• La predisposizione del corpo docente e studentesco è imbattibile

• Protocolli di miglioramento nelle attività realizzate comporterebbero grandi risparmi

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MISURE PER IL RISPARMIO DEL L'ACQUA

PROTOLLI LAVORI DI PARRUCHIERE

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IGIENE CAPILLARE

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CONSUMO D'ACQUA NEL LAVAGGIO CONVENZIONALE DEL CUOIO CAPELLUTO E CAPELLI. CAPELLI CORTI

CONTATORE ACQUA CALDA: 0´64584 m³ CONTATORE ACQUA FREDDA:0´78754 m³


CONSUMO TOTALE:4´36 L

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CONSUMO D'ACQUA APPLICANDO MISURE DI RISPARMIO. CAPELLI CORTI


CONTATORE ACQUA CALDA : 0´64584 m³ CONTATORE ACQUA FREDDA: 0´78754 m³

CONSUMO TOTALE: 2´605 L

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PROTOCOLLO

• Spazzolatura dei capelli.• Applicare shampoo in un dosatore e aggiungere acqua

molto calda.• Muoverlo senza agitare.• Applicare la schiuma sui capelli e sul cuoio capelluto.• Realizzare la prima applicazione di shampoo e

massaggiare cuoio capelluto e capelli.• Rimuovere l'eccesso di schiuma.• Realizzare una seconda applicazione di shampoo e

massaggiare.• Risciacquare.• Applicare balsamo.

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TECNICA DISEGNATA LAVAGGIO CUOIO CAPELLUTO E CAPELLI

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RISULTATO: Capelli molto puliti e brillanti.

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LAVAGGIO TINTURA

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CONSUMO D'ACQUA NEL LAVAGGIO CONVENZIONALE DI TINTURA

GASTO ACQUA FREDA: 1´84 LGASTO ACQUA CALDA : 6´22 L CONSUMO TOTALE : 8´07 L

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CONSUMO D'ACQUA NEL LAVAGGIO DI TINTURA APPLICANDO MISURE DI RISPARMIO

CONTATORE ACQUA CALDA : 0´66833 m³ CONTADOR ACQUA FREDA:

0´61609 m³

CONTATORE ACQUA CALDA : 0´67231 m³ CONTADOR ACQUA FREDA: 0´61620 m³

CONSUMO TOTALE : 4´09 L

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PROTOCOLLO• Spruzzare i capelli con acqua.• Emulsionare la tintura de eliminare le macchie.• Pettinare i capelli e trascinare via la tintura.• Sciacquare i capelli indirizzando l'acqua dall'alto verso il

basso.• Realizzare la tecnica di lavaggio per risparmiare acqua.• Applicare balsamo.

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TECNICA DISEGNATA LAVAGGIO DI TINTURA

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RISULTATO: Cuoio capelluto e capelli puliti e senza macchie di tintura.

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LAVAGGIO DI MECHES

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CONSUMO DI ACQUA NEL LAVAGGIO CONVENZIONALE DI MECHES NEI CAPELLI

GASTO ACQUA FREDA : 1´49 LGASTO ACQUA CALDA : 11´92 L

CONSUMO TOTALE : 13´41

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CONSUMO DI ACQUA NEL LAVAGGIO DI MECHES APPLICANDO MISURE DI CONSUMO

CONTADOR ACQUA CALDA: 0´57200 m³

CONTADOR ACQUA FREDA: 0´53247 m³

CONTADOR ACQUA CALDA: 0´57347 m³CONTADOR ACQUA FREDA: 0´53311 m³


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PROTOCOLLO• Eliminazione del cosmetico decolorante o colorante con

spray con acqua.• Cominaciare aprendo i pacchetti di meches nella zona

della nuca e più in alto.• Realizzare la tecnica di lavaggio disegnata per

risparmiare acqua.• Applicare balsamo.

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TECNICA DISEGNATA LAVAGGIO DI MECHES

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NEUTRALIZZAZIONE DELLA PERMANENTE

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CONSUMO DI ACQUA NELLA PERMANENTE CONVENZIONALE

GASTO ACQUA FREDA: 2´54 LGASTO ACQUA CALDA: 1´16 L CONSUMO TOTALE : 3,7 L

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CONSUMO DI ACQUA NELLA PERMANENTE APPLICANDO MISURE DI CONSUMO

CONTADOR ACQUA CALDA: 0´79826 m³CONTADOR ACQUA FREDA: 0´73472 m³ CONTADOR ACQUA CALDA: 0´79898 m³

CONTADOR ACQUA FREDA: 0´73591 m³


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PROTOCOLLO• Realizzare la tecnica di lavaggio disegnata per

risparmiare acqua. Un sapone.• Risciacquare.• Realizzare la tecnica di avvolgimento. Tempo

d'esposizione.• Risciacquo indirizzando l'acqua dalla parte superiore.• Neutralizzazione.• Risciacquare.

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TECNICA DISEGNATA NELLA NEUTRALIZZAZIONE DEI CAMBI DI FORMA PERMANENTE RICCIO

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NEUTRALIZZAZIONE PRODOTTO ANTI-RICCIO

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CONSUMO DI ACQUA NELLA NEUTRALIZZAZIONE PRODOTTO ANTI-RICCIO CONVENZIONALE

GASTO ACQUA FREDA: 1´95 LGASTO ACQUA CALDA: 4 L CONSUMO TOTALE : 5´95 L

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CONSUMO DI ACQUA NELLA NEUTRALIZZAZIONE PRODOTTO ANTI-RICCIO APPLICANDO MISURE DI

CONSUMO




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PROTOCOLLO• Realizzare la tecnica di lavaggio disegnata per

risparmiare acqua. Un sapone.• Risciacquare.• Realizzare la tecnica anti-riccio. Tempo d'esposizione.• Ritirare l'eccesso del cosmetico riduttore pettinando i

capelli. • Risciacquo indirizzando l'acqua dalla parte superiore ed

emulsionare.• Neutralizzazione. Ritirare l'eccesso di cosmetico

neutralizzante pettinando.• Risciacquo.

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TECNICA DISEGNATA NELLA NEUTRALIZZAZIONE

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CONSIDERAZIONI:• Nella neutralizzazione occorre sommare la spesa del

lavaggio della testa.2´6 L+ 1´6 L=4´2 L

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RISULTATI OTTENUTI NELLA MISURAZIONE DI CONSUMO

INIZIO MISURAZIONE: 01/12/2014FINE MISURAZIONE: 25/05/2014UNITÀ ANALIZZATE: 2TOTALE: 100 GIORNICONSUMO TOTALE ACQUA CALDA 2 UNITÀ: 1908´26 LCONSUMO TOTALE ACQUA FREDDA 2 UNITÀ: 1935´4 LCONSUMO TOTALE ACQUA CALDA 8 UNITÀ: 11449´56 LCONSUMO TOTALE ACQUA FREDDA 8 UNITÀ: 11612´4 L

CONSUMO TOTALE ACQUA: 23061´96 L

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CONCLUSIONI

CON LE MISURE DI RISPARMIO DI ACQUA DISEGNATE

“LA SPESA SAREBBE DELLA METÀ”

50

Grazie per la vostra attenzione e per il vostro

coinvolgimento nel progetto

"Nessuno di noi è buono come tutti noi insieme.“

Traduzione: Sofia Di Sarno

Education

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