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EL VERBO UNIDADES 6-7

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aprendiendo de forma cenicilla los verbos

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EL VERBO UNIDADES 6-7

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Cuando despertó estaba anocheciendo. Oía un crujido persistente, acercándose. La abuela no estaba en la mecedora, las abejas y los pájaros se habían recogido, las mariposas dormían con las alas plegadas. Aún estaba abierta la ventana, y toda la habitación se llenaba de un color rosado y verde. Saltó de la cama, y sus piernas la sostuvieron sin doblarse, con rara fuerza. Escuchó: alguien trepaba por el muro, agarrándose a la hiedra. Esperó, con el corazón agitado.

Ana María Matute: La oveja negra.

16 verbos

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Cuando despertó estaba anocheciendo. Oía un crujido persistente, acercándose. La abuela no estaba en la mecedora, las abejas y los pájaros se habían recogido, las mariposas dormían con las alas plegadas. Aún estaba abierta la ventana, y toda la habitación se llenaba de un color rosado y verde. Saltó de la cama, y sus piernas la sostuvieron sin doblarse, con rara fuerza. Escuchó: alguien trepaba por el muro, agarrándose a la hiedra. Esperó, con el corazón agitado.

Ana María Matute: La oveja negra.

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EL LOBO EN LA ESCUELA

Un breve pasaje de las Mil y una noches cuenta la historia del lobo al que enviaron a la escuela para que le enseñasen a leer. El profesor empezó por pedirle que repitiese después de él las primeras letras del alfabeto: “A, B, C…”. Pero el lobo siempre contestaba: “Oveja, cerdo, cordero…”, porque aquellas criaturas de carne vivían en su pensamiento y no se las podía quitar de la cabeza.

Jean Claude Carrière, El círculo de los mentirosos

10 verbos

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EL LOBO EN LA ESCUELA

Un breve pasaje de las Mil y una noches cuenta la historia del lobo al que enviaron a la escuela para que le enseñasen a leer. El profesor empezó por pedirle que repitiese después de él las primeras letras del alfabeto: “A, B, C…”. Pero el lobo siempre contestaba: “Oveja, cerdo, cordero…”, porque aquellas criaturas de carne vivían en su pensamiento y no se las podía quitar de la cabeza.

Jean Claude Carrière, El círculo de los mentirosos

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UN ESPEJO EN EL DESIERTO

El poeta persa que llamamos Rumi cuenta, en el Masnavi, la historia de un hombre de horrible fealdad que atravesó a pie el desierto. Vio algo que brillaba en la arena. Era un trozo de espejo. El hombre se agachó, cogió el espejo y lo miró. Nunca antes había visto un espejo.--¡Qué horror!—exclamó--. ¡No me extraña que lo hayan tirado!Tiró el espejo y prosiguió su camino.

Jean Claud Carrière, El círculo de los mentirosos

15 verbos

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UN ESPEJO EN EL DESIERTO

El poeta persa que llamamos Rumi cuenta, en el Masnavi, la historia de un hombre de horrible fealdad que atravesó a pie el desierto. Vio algo que brillaba en la arena. Era un trozo de espejo. El hombre se agachó, cogió el espejo y lo miró. Nunca antes había visto un espejo.--¡Qué horror!—exclamó--. ¡No me extraña que lo hayan tirado!Tiró el espejo y prosiguió su camino.

Jean Claud Carrière, El círculo de los mentirosos

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EL VERBO

• El verbo expresa una acción, un suceso o un estado.

• Es el núcleo del Sintagma Verbal (SV) , que realiza en la oración la función de predicado. Junto con el Sintagma Nominal (SN), que debe realizar la función de sujeto, constituye la oración.

La abuela no estaba en la mecedora N N

SN/ Sujeto SV/ PredicadoSN/ Sujeto

ORACIÓN

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LA CONJUGACIÓN VERBAL

El conjunto de todas las formas posibles de un verbo se llama CONJUGACIÓN

En castellano, los verbos se dividen en tres conjugaciones:

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MORFEMAS DEL VERBO

Los verbos constan de un LEXEMA y de MORFEMAS o TERMINACIONES:

DORMÍAN

DORM-

-ÍAN

Lexema

Morfemas

Aporta el significado del

verbo

Aporta el significado

gramatical del verbo

Persona

Número

Tiempo

Aspecto

Modo

Voz

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1

PERSONA

1ª PERSONA Yo/ Nosotros,-as

2ª PERSONA Tú/ Usted/ Vosotros,-as

3ª PERSONA Él, ella, ello, ellos,-as

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2

NÚMERO

SINGULAR Yo, Tú, Él, Ella, Ello, Usted

PLURAL Nosotros,-asVosotros,-asEllos,-asUstedes

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3

TIEMPO

PRESENTE PASADO(PRETÉRITO)

FUTURO

AmoAmeAmad

AmabaAmé

Amara o amaseHe amado

Había amadoHaya amadoHube amado

Hubiera o hubiese amado

AmaréAmare

Habré amadoHubiere amado

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4

ASPECTO

PERFECTIVO(Perfecto

oPluscuamperfecto)

IMPERFECTIVO(Imperfecto)

AméHe amado

Había amadoHube amadoHabré amadoHabría amadoHaya amado

Hubiera o hubiese amado

AmoAmabaAme

AmaréAmaría

Amara o amaseAmareAmad

PERFECTUMEST!

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5

MODO

INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO

El hablante presenta los hechos como

reales.

Hoy como en casa.

El hablante presenta los hechos como

irreales, probables, dudosos o deseables.

Tal vez apruebe lengua

El hablante expresa un mandato o un

ruego:

Estudia más, por favor

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EL EXTRAÑO CASO DEL IMPERATIVO

• Si la oración es NEGATIVA, se usa el SUBJUNTIVO:• Ven a casa No vengas a casa.

• Cuando se añaden PRONOMBRES ÁTONOS, éstos aparecen SIEMPRE detrás del verbo:

• Di la verdad a María• Dile la verdad• Dísela

• Cuando se añade el pronombre –OS al imperativo, las formas correctas son:

• Sentaos• Callaos• Idos

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6

VOZ

VOZ ACTIVA El Sujeto realiza la acción del verbo.La forma del verbo es:

Lexema verbal + Morfemas verbales

Am- abas

VOZ PASIVA El Sujeto no realiza la acción del verbo, sino que la sufre.La forma del verbo es:

Verbo SER conjugado + Participio

Eras amado

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Transformar una oración activa en pasiva:

El niño pintaba la pared

Sujeto agente Verbo en voz activa

Complemento Directo

por el niñoera pintada La pared

Sujeto paciente Verbo en voz pasiva

Complemento Agente

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FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

• Son tres: el INFINITIVO, el GERUNDIO y el PARTICIPIO.• Se diferencian de las otras formas verbales porque no

tienen morfemas flexivos.

INFINITIVO • Es la forma verbal con la que se nombra al verbo.

• Termina en –AR, -ER, -IR• La forma compuesta es haber +

participio del verbo que se conjuga.• Tiene un valor nominal: a veces

funciona como un nombre: Caminar es muy sano El frotar se va a acabar

AMAR / HABER AMADOBEBER/ HABER BEBIDOVIVIR/ HABER VIVIDO

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FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

GERUNDIO • Termina en -NDO• La forma compuesta es

habiendo + participio del verbo que se conjuga.

• Tiene un valor adverbial: a veces funciona como un adverbio.

Se divertía mucho jugando con

su gato

AMANDO/ HABIENDO AMADOBEBIENDO/ HABIENDO BEBIDOVIVIENDO/ HABIENDO VIVIDO

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FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

PARTICIPIO • Suele terminar en –DO, pero hay muchos Participios irregulares.

• NO tiene forma compuesta• Tiene un valor adjetival: funciona muchas

veces como adjetivo. ¿Dónde está la camisa planchada?

AMADOBEBIDOVIVIDO

ESCRITOROTO

HECHO…

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LAS PERÍFRASIS VERBALES

En algunas ocasiones, el núcleo del predicado no está constituido por un verbo sino por dos que actúan conjuntamente. Es lo que se llama una perífrasis verbal.

Las perífrasis verbales tienen la siguiente forma:

Verbo auxiliar (partícula) Verbo en forma no personal

Tengo que estudiar

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CLASES DE PERÍFRASIS

PERÍFRASIS MODALESIndican la actitud del hablante

OBLIGACIÓN Tener que + infinitivoHay que + infinitivoDeber + infinitivo

Tengo que estudiarHay que estudiarDebes estudiar

PROBABILIDAD Deber de + infinitivo Deben de ser las dos

POSIBILIDAD Poder + infinitivo Puedes aprobar

FRECUENCIA Soler + Infinitivo Suelen estudiar

PERÍFRASIS ASPECTUALES

Indican el momento del desarrollo de

la acción

ACCIÓN A PUNTO DE INICIARSE

Ir a + infinitivo Voy a estudiar

ACCIÓN EN EL MOMENTO DE

INICIARSE

Echar a + infinitivoPonerse a + infinitivoEmpezar a + infinitivo

Echó a correrSe puso a cantar

Empezó a estudiar

ACCIÓN QUE SE REPITE

Volver a + infinitivo Volvió a beber

ACCIÓN EN SU FINAL Dejar de + InfinitivoAcabar de + Infinitivo

Dejo de estudiarAcaba de venir

ACCIÓN ACABADA Llevar + Participio Lleva estudiados dos temas

ACCIÓN EN SU TRANSCURSO

Estar + GerundioSeguir + Gerundio

Estoy estudiandoSigue estudiando

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VERBOS REGULARES / VERBOS IRREGULARES

Los verbos irregulares son aquellos que no siguen la conjugación de los verbos regulares considerados como modelo (cantar, temer, partir)

Los verbos irregulares:

•Bien modifican su lexema:cont-ar / cuent-o

•Bien no reciben las mismas terminaciones:and-ar / and-uve