Embed Size (px)
DESCRIPTION
Lks kd 1.2 rsbi
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
PENGANTAR
Perkembangan teknologi komunikasi seiring dengan
perkembangan sain dan teknologi. Perkembangan itu menuntut
peningkatan kualitas pengetahuan dan keterampilan kita dalam
berkomunikasi. Dengan perkembangan itu kita memerlukan suatu
teknologi yang dapat memberikan pengetahuan yang lebih banyak
dengan informasi yang paling mutakhir. Dalam menghadapi
perkembangan teknologi komunikasi, kita dituntut pula untuk belajar
sejak dini agar kita dapat berperan secara optimal dalam era
globalisasi.
Modul 3 adalah untuk mengenalkan kepada Anda tentang
peralatan teknologi informasi dan komunikasi dengan penekanan
pada pengetahuan dan keterampilan mengoperasikan peralatan
tersebut ditengah-tengah kehidupan sehari-hari. Banyak hal yang
dapat Anda pelajari melalui pengamatan, penggalian informasi dari
berbagai sumber baik cetak maupun elektronik, serta melalui tugas-
tugas praktik, praktikum atau kunjungan studi.
Dengan cara seperti itu, Anda mempelajari peralatan teknologi
informasi dan komunikasi dari mulai sejarah, hakekat sampai kepada
teknologi yang mutakhir melalui cara praktis serta mendapatkan
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
1
Speaker
Monitor
Modem
CPUPrinter
Mouse Keyboard
Disk DriveCD Drive
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
keterampilan mengoperasikan. Pengetahuan ini diharapkan dapat
menjadi bekal Anda dalam menyelesaikan permasalahan-
permasalahan yang terkait ditengah-tengah kehidupan baik di rumah
atau di sekolah.
Dalam pembelajaran tersebut Anda diharuskan mengikutinya
dengan seksama melalui pendekatan Pemecahan Masalah (Problem
Solving) dimana Anda akan berfikir sistematis berdasarkan fakta
yang ada yang didukung oleh daya kreatifitas Anda. Melalui buku
kerja siswa ini juga diharapkan Anda memiliki cakrawala pemikiran
dan pengetahuan secara umum ataupun khusus yang sekarang ini
banyak dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah Anda mempelajari dengan penuh ketekunan dan
mengikuti alur yang ada pada modul 2, Anda harus dapat memiliki
bekal kemampuan tentang penggunaan perangkat teknologi
informasi dan komunikasi meliputi :
a. Pemahaman karakteristik dan fungsi peralatan teknologi
informasi dan komunikasi.
b. Pemahaman visi, misi, dan alur sejarah perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi.
c. Pemahaman peranan teknologi informasi dan komunikasi pada
berbagai aspek kehidupan.
d. Pemahaman terhadap dampak teknologi informasi dan
komunikasi sehinga mampu menyikapi dan mengefektifkannya
sesuai norma-norma yang berlaku.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
2
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
ALOKASI WAKTU
Untuk mengikuti pembelajaran modul 2 ini dibutuhkan waktu
minimal seperti pada tabel di bawah ini, sedangkan selebihnya
Anda diharapkan dapat melakukan pembelajaran di luar jam ini.
No. Materi PokokJumlah
Jam1 Pendahuluan 12 Peralatan Teknologi Informasi dan
Komunikasi2
3 Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi
2
4 Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi 25 Dampak Teknologi Informasi dan Komunikasi 28 Evaluasi / Riview 1
Jumlah 10
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
3
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2.1
Standar Kompetensi
Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan
prospeknya di masa mendatang.
2.2 Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi dari masa lalu sampai sekarang.
2.3 Indikator Pencapaian Hasil Belajar
a. Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan
komunikasi.
b. Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi
dan komunikasi beserta fungsinya.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
4
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
2.4 Alokasi Waktu : 2 Jam pelajaran
2.5 Pokok Bahasan
3.1 Pengantar 3.2 Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi
LEMBAR ISIAN
1. Jelaskan mengapa teknologi informasi itu penting dalam kehidupan.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................
2. Jelskan perbedaan teknologi informasi konvensional dan modern.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................
3. Jelaskan bidang apa yang dominan memicu perkembangan
teknologi informasi.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
5
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
...........................................................................................................
...........................................
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
6
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
4. Jelaskan ciri teknologi informasi pada beberapa masa yang
terdokumentasikan.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................
5. Bandingkan perkembangan komputer berikut dengan komputer yang ada di sekitar
anda (rumah atau sekolah)
Ilustrasi Fisik Perkembangan
KomputerCiri-Ciri
Perbandingan/Perbedaan
dengan komputer di sekitar anda
Generasi I ukurannya sangat besar. masuk dalam kelompok ini
adalah UNIVAC 1 (Universal Automatic Computer), SEAD, G-15, SWAC dan ENIAC.
Fungsi utamanya untuk kepentingan militer
Generasi II sudah menggunakan transistor, memorinya relatif kecil atau
rendah, kecepatan mengolah datanya
lebih tinggi dibandingkan generasi sebelumnya,
kebutuhan untuk pemanasannya tidak terlalu tinggi,
serta ukuran fisiknya lebih kecil dibandingkan generasi sebelumnya.
masuk dalam kelompok ini adalah : IBM 1401, IBM 7090 dan ILLIAC-11.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
7
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
Generasi III Teknologi transistor digantikan dengan penggunaan chip yang mengandungi ratusan atau ribuan trasnsistor yang dipadatkan.
Menggunakan teknologi small-and medium-scale integration.
Bermulanya fenomena mikrokomputer.
Komputer menjadi lebih kecil dan lebih murah.
Konsep ‘time sharing’ diperkenalkan
menggunakan Monolitic Integrated Circuit (MIC) dan Large Scale Integration (LSI),
mempunyai memori lebih besar, bekerjanya lebih cepat,
serta ukuran fisiknya lebih kecil dibandingkan generasi pendahulunya
Banyak bahasa pengaturcaraan dihasilkan – BASIC, PASCAL etc.
Contoh komputer generasi ini: IBM System/360 dan DEC PDP-8.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
8
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
Generasi IV Menggunakan teknologi Large-
Scale Integration (LSI) – lebih daripada 1,000 komponen boleh ditempatkan di atas sesebuah chip litar bersepadu.
telah menggunakan Metal Oxide Semiconductor (MOS).
masuk dalam kelompok ini adalah komputer-komputer produksi BMC, IBM dan Apple yang kini beredar di pasaran
Generasi V Menggunakan teknologi Very Large-Scale Integration (VLSI) – lebih daripada 10,000 komponen boleh ditempatkan di atas sesebuah chip litar bersepadu.
Bermula fenomena superkomputer – mempunyai beberapa pemproses (CPU) yang boleh berfungsi serentak dalam menyelesaikan sesuatu masalah.
sistem yang dimiliki mampu mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak.
Kemajuan lain adalah teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa adahambatan apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi.
Sarat dengan teknologi kecerdasan buatan (artificial intellegency)
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
9
Buku Kerja Siswa Modul 3Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
DAFTAR PUSTAKAAhmad Yani.. 2007. Panduan Menjadi Teknisi Komputer. Jakarta: PT. Kawan Pustaka.Association for Computing Machinary (ACM), http://acm.org Bertens, K. 1994. Etika, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Computing Sciences Accreditation Board, http://www.csab.org Franz Magnis-Suseno, 1989. Etika Dasar, Jakarta: Kanisius, 1989.Mengenal Sistem Operasi http://dhani.singcat.com.refleksi/2006. Natakusumah, E.K., 2002. “Perkembangan Teknologi Informasi di Indonesia.”, Bandung : Pusat Penelitian informatika – LIPI. Peter Denning, et al., 1989. "Computing as a Discipline," Communications of ACM, 32, 1 (January), 9-23.Peter Denning. 1999. "Computer Science: the Discipline," In Encyclopedia of Computer Science (A. Ralston and D. Hemmendinger, Eds).Robert H. Blissmer. 1985. Computer Annual, An Introduction to Information Systems 1985-1986 (2nd Edition), John Wiley & Sons.Supriyanto. 2005. Teknologi Informasi dan Komunkasi. Bandung: YudhistiraThe World Bank Group, E-government definition; http://www1. worldbank.org/publicsektor/ egov/definition.htm.Tim Koordinasi Telematika Indonesia. 2001. “Kerangka Teknologi Informasi Nasional”, Jakarta. Tucker, Jr. and P. Wegner. 1996. "Computer Science and Engineering: the Discipline and Its Impact," In Handbook of Computer Science and Engineering, CRC Press, Chapter 1. V. Carl Hamacher, et al. 2001. Computer Organization (5th Edition), McGraw-Hill.Wawan Setiawan. 2006. Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi, Bandung : UPIpress.Wikipedia Indonesia, Ensiklopedia Bebas Berbahasa Indonesia. William M. Fuori. 1981. Introduction to the Computer: The Tool of Business (3rd Edition), Prentice Hall.Zubair, Achmad Chariris. 1987. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers.
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTPSekolah Bertaraf Internasional
10
