Click here to load reader

LES CARTES

  • View
    103

  • Download
    1

Embed Size (px)

Text of LES CARTES

1. RAC DE JOC: 2. COM VA COMENAR Durant aquest trimestre vrem veure la possibilitat dintroduir un nou rac de joc. Aprofitrem que algunes nines sescrivien notes i es feien dibuixos a casa per regalar a un company o a la seva millor amiga i que desprs les ho duien a lescola. Acollint aquesta motivaci, les varem oferir la possibilitat descriure cartes als amics/gues o a les persones que volguessin tamb a lescola. 3. Varen acollir la idea amb molta illusi i per aconseguir aquest objectiu intentrem oferir un material atractiu. 4. EL MATERIAL Vrem cuidar el material, tant el paper, els rotuladors, els sobres,... 5. I LA PRESENTACI... TAMB VREM INTRODUIR RETOLADORS PER PODER DECORAR ELS SEUS ESCRITS I CUIDAR AIX LESTTICA. 6. EL PROCS Durant les estones de joc, triem les capses de les cartes i en grupets de dos o tres alumnes anaven escrivint cada un la seva. 7. El fet de treballar amb dos o tres alumnes com a mxim cada vegada, permet que la mestra pugui ajudar de manera molt individualitzada. Fer-los avanar des del seu moment evolutiu, ja que cada infant segueix la seva prpia evoluci. 8. Una altra cosa, s que tant hi participen nins de 3, 4 o 5 anys i cada un avana des del seu moment i cada un aporta els seus coneixements i les millora. 9. ELS OBJECTIUS Els objectius sn nombrosos: Motivar-los per la lectoescriptura. Anar avanant en el coneixement de les lletres. Treballar la conscincia fonolgica. Conixer la carta com a texte literari. Millorar la presentaci esttica. Treballar les relacions damistat, la generositat i lempatia. 10. Un altre objectiu s millorar la seva motricitat fina i les habilitats manuals, doblegant i posant les cartes dins els sobres. 11. ELS RESULTATS Cada un ha escrit les cartes a les persones que han volgut, per amistat (als amics i companys de classe), als que ms estimen (pares, padrins, germans, cosins,...) i fins i tot a ells mateixos. La generositat que han demostrat, ha estat molt positiva, ja que shan hagut de desprendre del treball que han fet tan acuradament i amb tanta illusi. 12. Cada un ho ha fet des del seu nivell. 13. LAVALUACI La conclusi ha estat molt positiva pel fet que estaven molt motivats per escriure i la demanda ha estat considerable. Pel fet que escrivien amb ganes de fer-ho i anaven aprenent i tamb a ser cada vegada ms autnoms.

Search related