KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM1

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

MUZIK

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM2

MUZIK SEKOLAH RENDAH• KBSR

– Persepsi Estetik– Pengalaman Muzikal

• Nyanyian• Alat Perkusi• Rekoder

– Ekspresi Kreatif– Penghargaan Estetik

• KSSR– Pengalaman Muzikal

• Nyanyian• Alat Perkusi• Muzik & Gerakan• Rekoder

– Penghasilan Muzik– Apresiasi Muzik– Membaca & Menulis

Notasi Muzik (Bermula Th.3)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM3

MUZIK SEKOLAH RENDAH• KBSR

- 2 X 30 minit seminggu - Rekoder bermula di

Th. 4

- Murid mempelajari konsep Irama, Melodi, Ekspresi & Sistem Notasi

• KSSR– 1 X 30 minit seminggu

– Rekoder bermula di Th. 3

– Murid menulis dan membaca notasi untuk memenuhi keperluan memainkan alat muzik.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM4

MUZIK SEKOLAH RENDAH

• KBSR

– Sukatan Pelajaran

– Huraian Sukatan Pelajaran

• KSSR

– Hanya satu dokumen kurikulum

• Kurikulum Standard Sekolah Rendah – Muzik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM5

KURIKULUM MUZIK

• Konsep Kurikulum Masih Berlandaskan Prinsip-Prinsip KBSR / KBSM

– Pendekatan Bersepadu– Perkembangan indv. – menyeluruh– Peluang & Kualiti Pend. Yg Sama– Pendidikan Seumur Hidup

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM6

MATLAMAT KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

Membina Potensi Diri Murid Ke Arah Melahirkan Insan Kreatif Yang Menghayati dan Menikmati Muzik Secara Intelektual Menerusi Aktiviti Muzikal

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM7

OBJEKTIF KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

1. mengaplikasi kemahiran muzikal menerusi aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik

3. mengaplikasi pengetahuan membaca notasi muzik dalam aktiviti muzikal

5. menghasilkan idea muzikal kreatif melalui aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM8

OBJEKTIF KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

4. membaca dan menulis notasi muzik

5. menghargai pelbagai jenis muzik dengan menyatakan secara lisan dari aspek muzikal karya muzik yang didengar; dan

6. mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM9

FOKUS KURIKULUM SEMASA

ASPEK

PENGALAMAN MUZIKAL

EKSPRESI KREATIF

PENGHARGAAN ESTETIK

PERSEPSI ESTETIK

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM10

FOKUS KURIKULUM TRANSFORMASI

STANDARD

PENGALAMAN MUZIKAL

PENGHASILAN MUZIK

MENULIS DAN MEMBACA NOTASI MUZIK

APRESIASI MUZIK

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM11

FOKUS KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

• Standard Pengalaman Muzikal- Memberi pengetahuan dan pengalaman muzikal

menerusi aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan alat muzik

• Standard Penghasilan Muzik

- Memberi peluang untuk menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan muzik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM12

FOKUS KURIKULUM MUZIK SEKOLAH RENDAH

• Standard Apresiasi Muzik- Menghargai dan menghayati pelbagai jenis muzik dari

pelbagai budaya, menerusi aktiviti mendengar dan menonton persembahan muzik

• Standard Menulis dan Membaca Notasi Muzik- Memberi pengetahuan dan kemahiran asas membaca

dan menulis notasi muzik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM13

KURIKULUM MUZIK

• SATU DOKUMEN – KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH - MUZIK

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

Menyanyi lagu secara solo dan berkumpulan Ekspresi

Menyanyi dengan dinamik p dan f- Guru menetapkan

dinamik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM14

RUMUSAN PEMBELAJARAN MUZIK TAHUN 1

STANDARD PEMBELAJARAN

BIL ELEMEN MUZIK TEKNIK / KEMAHIRAN

Pengalaman Muzikal

- Nyanyian / vokal

6 Warna ton, tempo, dinamik, pic

Sebutan huruf vokal

Pengalaman Muzikal

- Perkusi

3 Tempo (T),dinamik

Pengalaman Muzikal

- Gerakan

2 Dinamik kuat / lembut, Pic tinggi / rendah, Tempo cepat / lambat, Bunyi panjang / pendek

Mengikut lirik

Mengikut muzik

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM15

RUMUSAN PEMBELAJARAN MUZIK TAHUN 1

STANDARD PEMBELAJARAN

BIL ELEMEN MUZIK TEKNIK / KEMAHIRAN

Penghasilan Muzik -Idea muzikal

kreatif (2)

3 Irama

Melodi

Irama mudah

Melodi mudah

Apresiasi Muzik -Menghayati

muzik

2 Warna ton, mud, tempo, tekstur / jalinan, dinamik

Mendengar

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIABAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM16

SEKIAN

TERIMA KASIH