Penyusunan Kurikulum KTSP SMK KAWUNG 2 PRODUKTIF SESUAI

SPEKTRUM 2008

O L E H :

Nuning Erawati, S Sos SMK Kawung 2 Surabaya

Dasar hukum :1.UURI No 20 Tahun 2003

2.Peraturan Pemerintah No 19 tahun 2005

3.Permendiknas No 22 tahun 2006.

4.Permendiknas No 23 tahun 2006.

5.Permendiknas no 6 Tahun 2007.

KTSP SATUAN

PENDIDIKAN

Standar Isi

SKL

- Struktur KurikulumMemuat Durasi waktuEstimasi jumlah jam

ygDibutuhkan untuk

menyelesaikan mt peljrn.

Mulok & Pengemb diri.

- Struktur KurikulumMemuat Durasi waktuEstimasi jumlah jam

ygDibutuhkan untuk

menyelesaikan mt peljrn.

Mulok & Pengemb diri.

- Profil lulusan- lulusan kelompok Pljrn.- kkm yg dicapai.- SK - KD

- Profil lulusan- lulusan kelompok Pljrn.- kkm yg dicapai.- SK - KD

Pengkajian KTSPPengkajian KTSP

Standard Kompetensi Kelulusan SMK

SKL Kelompok Mata Pelajaran

Skl Mata Pelajaran

SK - KD

KOMPONEN SILABUSKOMPONEN SILABUS

SK - KDSK - KDa. Melibatkan a. Melibatkan 3 Demensi 3 Demensi Indikator Indikator

Materi PembelajaranMateri Pembelajaran

Penyusunan Penyusunan

KegiatanKegiatan

Alokasi waktu Alokasi waktu b. Memperhatikan b. Memperhatikan Sumber belajar Sumber belajar

Tujuan KTSP :Tujuan KTSP :

Seperangkat rencana & pengaturan Mengenai tujuan isi bahan pelajaran serta Cara yang digunakan sebagai pedoman Kegiatan pembelajaran.

Seperangkat rencana & pengaturan Mengenai tujuan isi bahan pelajaran serta Cara yang digunakan sebagai pedoman Kegiatan pembelajaran.

Semua SMK memiliki KTSPSemua SMK memiliki KTSP

Pengertian Kurikulum :Pengertian Kurikulum :

Pengertian KTSP :Pengertian KTSP :

Kurikulum operasional yg disusun & Dilaksanakan dimasing – masing satuan Pendidikan .

Kurikulum operasional yg disusun & Dilaksanakan dimasing – masing satuan Pendidikan .

PRINSIP KTSP :PRINSIP KTSP :

Berpusat pada potensi perkembangan & Berpusat pada potensi perkembangan & kebutuhan kepentingan peserta didik dan kebutuhan kepentingan peserta didik dan lingkungannya.lingkungannya.

Beragam dan terpadu.Beragam dan terpadu. Tanggap terhadap perkembangan Ilmu Tanggap terhadap perkembangan Ilmu

pengetahuan dan Teknologi. pengetahuan dan Teknologi. Relevansi dengan kebutuhan kehidupan.Relevansi dengan kebutuhan kehidupan. Menyeluruh dan berkesinambungan.Menyeluruh dan berkesinambungan. Belajar sepanjang hayat.Belajar sepanjang hayat. Seimbang antara kepentingan nasional & daerah.Seimbang antara kepentingan nasional & daerah.

ACUAN KTSP :ACUAN KTSP :Kurikulum disusun dengan memperhatikan : Kurikulum disusun dengan memperhatikan : Peningkatan Iman dan Taqwa serta akhlak mulia.Peningkatan Iman dan Taqwa serta akhlak mulia. Peningkatan potensi kecerdasan dan minat Peningkatan potensi kecerdasan dan minat

sesuai dengan tingkat perkembangan dan sesuai dengan tingkat perkembangan dan kemampuan peserta didik.kemampuan peserta didik.

Keragaman potensi dan karakter daerah & lingk.Keragaman potensi dan karakter daerah & lingk. Tuntutan pembangunan daerah & Nasional.Tuntutan pembangunan daerah & Nasional.Tuntutan dunia kerja.Tuntutan dunia kerja.Perkembangan Iptek & Seni.Perkembangan Iptek & Seni.AgamaAgamaDinamika perkembangan global. Dinamika perkembangan global.

Persatuan nasional & Nilai – Nilai kebangsaan.Persatuan nasional & Nilai – Nilai kebangsaan.Kondisi Sosial budaya masyarakat setempat.Kondisi Sosial budaya masyarakat setempat. Kesetaraan Gender.Kesetaraan Gender.Karakteristik satuan pendidikan.Karakteristik satuan pendidikan.

SUSUNAN OUTLINE KTSP :SUSUNAN OUTLINE KTSP :

CoverCover

Lembar pengesahanLembar pengesahan Kata Pengantar Kata Pengantar Daftar IsiDaftar Isi Tujuan pendidikan menengah kejuruanTujuan pendidikan menengah kejuruan Visi Misi SMKVisi Misi SMK Tujuan Sekolah (SMK)Tujuan Sekolah (SMK) Tujuan Kompetensi keahlianTujuan Kompetensi keahlian Standart KompetensiStandart Kompetensi

a. Standart kompetensi lulusan SMKa. Standart kompetensi lulusan SMK b. Standart kompetensi lulusan mata Pelajaranb. Standart kompetensi lulusan mata Pelajaran

1. Pendidikan agama Islam1. Pendidikan agama Islam 2. Pendidikanagama Kristen2. Pendidikanagama Kristen

dst.dst.

19. Dasar kompetensi kejuruan19. Dasar kompetensi kejuruan20. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan20. Diagram pencapaian kompetensi kejuruan

SK & KD semua mata pelajaran (1- 20)SK & KD semua mata pelajaran (1- 20) SK & KD muatan Lokal SK & KD muatan Lokal Struktur kurikulum yg dioperasionalkan di SekolahStruktur kurikulum yg dioperasionalkan di Sekolah Kalender PendidikanKalender Pendidikan Lampiran :Lampiran :

Silabus Silabus RPPRPP PenutupPenutup

SK KD PRODUKTIF APSK KD PRODUKTIF APSK KD PRODUKTIF AKSK KD PRODUKTIF AK

AP terdiri dari : 4 SK, 14 KK, 38 KDAP terdiri dari : 4 SK, 14 KK, 38 KD

AK terdiri dari : 4 SK, 14 KK, 75 KD AK terdiri dari : 4 SK, 14 KK, 75 KD

TERIMA KASIH SELAMAT MENGERJAKAN SUKSES

SELALU