Upload
helka-paerssinen
View
379
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Koulutus kirkon varhaiskasvatuksen työntekijöille. Tarkoituksena ottaa haltuun sosiaalisen median käytetyimpiä työkaluja ja tutustua mediakasvatuksen verkosta löytyviin välineisiin.
Citation preview
Kirkon varhaiskasvatus ja verkko
Koulutus Jaakkiman kristillisellä opistolla elokuu 2011
Helka Pärssinen 8/2011
Uudistuva kirkko
• http://www.youtube.com/watch?v=ABNN8cE-Mas
• http://sakasti.evl.fi/sakasti.nsf/sp3?open&cid=Content3590D9
Helka Pärssinen 8/2011
Perustehtäväni tänään?
• Kirjoita paperille. Paperit ja tussit löytyvät salin etuosasta.
Helka Pärssinen 8/2011
Kirkko 2020 Tulevaisuusselonteko:• http://sakasti.evl.fi/sakasti.nsf/0/816AA1A2E575DE86C225770000259EA7/$FILE/kitutk_tulevaisuusselonteko_web.pdf
”Vanhat rakenteet murtuvat””Kirkkona olemisen malli kehittyy””Elämä kuluu yhä enemmän tietoverkoissa.”” Työ vaatii joustavuutta.””Arvot ja uskonnollisuus muuttavat muotoaan.””Talous, henkilöstö ja johtaminen muutosten
edessä.””Maallikkovastuu kirkon voimavarana.”
Helka Pärssinen 8/2011
sanastoa• Blogi• chat• O:)• Some https://www.youtube.com/watch?v=BIxToZmJwdI&feature=player_embedded#at=48
• Facebook• Twiitti • http://www.youtube.com/watch?v=2guKJfvq4uI&feature=share
• Google+• Meemi• http://www.youtube.com/watch?v=4om1rQKPijI
• Flash mob • http://www.youtube.com/watch?v=o0ZS9o6NLnM&feature=share
Helka Pärssinen 8/2011
”Menkää ja tehkää kaikki kansat minun opetuslapsekseni”
• Some – ollan siellä missä seurakuntalaisetkin, suosituimmissa palveluissa mukana.
• Mobiili• Parvimainen työskentelyote ja oppiminen,
joukkoäly
Helka Pärssinen 8/2011
tilastoja
• http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/finland
• http://www.viestintavirasto.fi/index/asiointi-info/ajankohtaista/lehdistotiedotteet/2011/P_12.html
• http://www.mediabistro.com/alltwitter/files/2011/06/internet-60-seconds-infographic.jpg
Helka Pärssinen 8/2011
Kirkko somessa• http://click1.godtubemail.com/amkhfh/ViewMessage.do?s=nfwryjqprwrqkpzthmcgcqjkfhhk
wdqcyyz&r=xrsrvvpsdpsv&a=view&m=zzdwrllbl
• http://sakasti.evl.fi/sakasti.nsf/sp?open&cid=Content3E21D9
• http://sakasti.evl.fi/sakasti.nsf/sp?open&cid=Content3EEEF6
• http://sakasti.evl.fi/sakasti.nsf/sp3?open&cid=Content424238
Helka Pärssinen 8/2011
”…ja opettamalla heitä…”
• Kristillinen lähimmäisenrakkauden etiikka
Helka Pärssinen 8/2011
Mediakasvatus
• http://www.viestintavirasto.fi/attachments/5EjxrTsnb/tt09_neuvolaesite_suomi_A3.pdf
Helka Pärssinen 8/2011
Tutkimusta
Alle 8v. lapset:• käyttävät internetiä jo vauvana vanhemman
sylissä• säännöt pääasiassa pelaamiseen tai
televisionkatseluun liittyviä aikarajoituksia
Helka Pärssinen 8/2011
• Vähintään kerran viikossa kirjoja käyttää 95 %, televisiota katselee 83 % radiota tai musiikkia kuuntelee 80 %, kuvatallenteita katselee 59 %, lehtiä lukee 47 %, internetiä käyttää 32 %, digitaalisia pelejä pelaa 31 % ja kännykkää käyttää 25 % alle 8v lapsista
• Lähde: http://www.mediakasvatus.fi/seura/files/u3/tiivistelma_mediabarometri_final.pdf
Helka Pärssinen 8/2011
• Lapset ja nuoret median kuluttajina on vahvasti huomioitu kaupallisessa markkinatutkimuksessa.
Helka Pärssinen 8/2011
Tampereen yliopisto:
2007 http://tampub.uta.fi/tulos.php?tiedot=2272010http://tampub.uta.fi/tulos.php?tiedot=393• mediankäyttö lapsilla osa arkea, tärkeä
sosiaalisessa vuorovaikutuksessa ja viihtymisessä mediasisältöjen sukupuolittuneisuus
Helka Pärssinen 8/2011
Lapsen kasvu muuttaa mediankäyttöä: • mediavälineiden hallinta ja mediataidot
lapsen kasvun mittareita • mediankäytön rajoituksista itsekontrolliin• itsenäisyys, yksilöllisyys ja vaatimustaso
sisältöjen suhteen lisääntyvät• oppimien yhdessä perheen kanssa
Helka Pärssinen 8/2011
5-vuotiaat: Pikku Kakkosesta iltasatuun. • Suojattua mediankäyttöä, mediakontrolli tiukka,
yhteiset luku- ja pelihetket, lastenohjelmat, lautapelit, nettipelit, medialeikit, brändätyt mediahahmot
8- vuotiaat: lukuhetkiä ja pelituokioita. • Iltasadusta itsenäiseen lukemiseen.
Lastenohjelmat muuttuvat lapselliseksi, sukupuolittuneet mediasisällöt, konsolipelit ja verkkopelit
Helka Pärssinen 8/2011
11-vuotiaat: Viihdettä ja verkkopelejä.• Mediankäyttö itsenäisempää, lastenlehdet,
kirjasarjat, sukupuolittuneet verkkopelit, viihteelliset ohjelmasisällöt
14-v: Facebookia ja vapautta. • Kohti yksilöllistä mediankäyttöä, nuortenlehdet,
yksilöllinen musiikinkuuntelu, sosiaalinen media, valikoivaa uutisten seuraamista
• Lähde: http://tampub.uta.fi/tulos.php?tiedot=393
Helka Pärssinen 8/2011
Netin riskit:www.eukidsonline.net, EU Kids Online II -kyselytutkimusraportti "Internetin riskit ja turvallisuus
eurooppalaisten lasten näkökulmasta"
13% 9–10 -vuotiaista 32 %11–12 -vuotiaista49 % 13–14 –vuotiaista 61% 15–16 -vuotiaista on kohdannut yhden tai useamman riskin • 5% lapsista on kohdannut nettikiusaamista • Pornografia suomalaislapsilla isompi riski kuin muualla Euroopassa.• Pojat, erityisesti teini-ikäiset, kohtaavat eniten seksuaalisia
aineistoja netissä kun taas teini-ikäiset tytöt vastaanottavat hieman todennäköisemmin ikäviä tai loukkaavia viestejä. Kuitenkin tytöt yleisesti järkyttyvät kohtaamistaan riskeistä todennäköisimmin.
Helka Pärssinen 8/2011
Grooming, hyväksikäyttö
• http://www.pelastakaalapset.fi/toiminta/nettiturvallisuustyo/tietoa-ammattilaisille/
Helka Pärssinen 8/2011
Netin hyödyt
9–16 -vuotiaat käyttävät nettiä koulutyöhön (84%),pelaavat pelejä (74%), katsovat videoaineistoja (83%) ja”mesettävät”(61%). Harvemmat lähettävät valokuvia (38%) tai viestejä (31%)nettisivuille muiden luettavaksi ja jaettavaksi, käyttävätwebbikameraa (29%), vertaisverkkoja (17%) tai kirjoittavatblogeja (10%). Internetin käyttö on osa lasten jokapäiväistä elämää: 92% netissä ainakin viikoittain. 57% lapsista on netissä lähesjoka päivä, suomalaislapsista 78 %.
Helka Pärssinen 8/2011
Turvataidot
Suomalaislapset erityisen hyviä turvataitojen hallinnassa • mitä enemmän internetiä käytetään sitä paremmin
digitaalinen lukutaito ja turvataidot kehittyvät. • Turvataitojen opetus sitä tärkeämpää, mitä pienempi lapsi on
kyseessä!• Suomalaisvanhemmat keskimääräistä kiinnostuneempia ja
tietoisempia lastensa netinkäytöstä, käyttävät internettiä enemmän kuin lapsensa.
• 67% vanhemmista, joiden lasta on kiusattu, ilmoittaa tietävänsä asiasta.
Helka Pärssinen 8/2011
Kansallinen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelma
• http://www.arjentietoyhteiskunta.fi/
Helka Pärssinen 8/2011
Lounas
• Työskentely jatkuu klo 12.45
Helka Pärssinen 8/2011
Googlaa oma nimesi
• Myös kuvahaulla
Helka Pärssinen 8/2011
Ryhmätyö
• http://www.youtube.com/watch?v=GkHNNPM7pJA
• Tutustukaa johonkin perheiden käyttämään palveluun. Esitelkää se muille.
Helka Pärssinen 8/2011
Lasten kanssa verkossaTÄRKEINTÄ
• Jokainen on kulttuurin ja tiedon tuottaja. Mediakasvatus on normaaliin elämään kuuluva asia.
• Tavoitteena kriittinen medianlukutaito• Keinoina tutustuminen mediasisältöihin ja -välineisiin, tulkitseminen, itse tekeminen,
teknisiin välineisiin tutustuminen• Tekijänoikeudet huomioitava
Helka Pärssinen 8/2011
Lasten kanssa verkossa -TYÖKALUJA
www.mediametka.fi/ Metkula
www.hiirimutaattori.fi
Helka Pärssinen 8/2011
MovieMakerAudacityYoutube
Helka Pärssinen 8/2011
Lasten kanssa verkossaPELEJÄ
• www.peliraati.fi
Helka Pärssinen 8/2011
Helka Pärssinen 8/2011
Lasten kanssa verkossaPAIKKOJA
www.lastenkirkko.fi
http://jiipeenetti.fi/
Helka Pärssinen 8/2011
Helistin
Helka Pärssinen 8/2011
http://www.helistin.fi/kirkko-lahellasi/
tietoa lasten digipelaamisesta
• http://www.thl.fi/thl-client/pdfs/268fdb96-abe2-4a3d-889a-9b2e3374fa87
Helka Pärssinen 8/2011
koulutusta
Helka Pärssinen 8/2011
Helka Pärssinen 8/2011
Työskentely:
• 1. Miten voin verkkotyöllä toteuttaa perustehtävääni
Helka Pärssinen 8/2011
Työskentely:
2. Laadi kaksivuotissuunnitelma verkkotyölle.
Helka Pärssinen 8/2011
• https://www.youtube.com/watch?v=C_CDLBTJD4M&feature=player_embedded#at=30
Helka Pärssinen 8/2011