Kompetencje informacyjne badacza komunikacji

Emanuel Kulczycki Edukacja informacyjna i medialnaArchipelagi wiedzy

Warszawa, 4-5 października 2012 r.

www.slideshare.net/emanuelkulczycki/

Prezentacja udostępniona na licencji CC BY 3.0

Wykład i prezentację można:

• kopiować,rozpowszechniać,odtwarzać,tworzyćutworyzależne,

• użytkowaćwsposóbkomercyjny,• nagrywać,fotografować,transmitować.

x

Mój stosunek do biblioteki

Biblioteka...

Zatem dlaczego zostałem zaproszony?

Komunikacja naukowa to:

• weryfikacja wyników• nawiązywanie współpracy• promocja wyników

podstawowe złudzenie

bibliotekarz vs.(?) naukowcy

W ten sposób nikt nie wygrywa

ale...

Co się naukowcom wydaje?

Co się bibliotekarzom wydaje?

Gdzie leży przyczyna?

w wyobrażeniach

Bibliotekarz w oczach naukowca

Naukowiec w oczach bibliotekarza

...według naukowca

Co bibliotekarze mogą zrobić dla naukowców?

Ale... zaraz!Przecież oni to robią !

Kiedy je wymienię, powiedzą Państwo

Naukowcy szybko się uczą.

Posiadają odpowiednie kompetencje.

Chce im się uczyć nowych i przydatnych rzeczy.

Bibliotekarze niekiedy błędnie zakładają, że:

Dać im cukierka,a nie demonstrować cukiernię.

Naukowców trzeba przekupić

Co widzi naukowiec:

• Przeładowanie informacji.

• Pełno linków.

• Kiepskie wyszukiwarki.

• Zbyt zaawansowane szkolenia.

Każda informacja wygląda dla niego tak

Jak naukowiec to traktuje?

Jak to zmienić?

Małe kroczki

Cukierki zamiast cukierni

Zamiast robić szkolenie z Zotero...

lepiej zrobić warsztat „Mój pierwszy artykuł z Zotero”

Zamiast robić ogólne szkolenie z wyszukiwań bibliograficznych...

lepiej przekazać „know-how”, jak zdobyć artykuł, którego nie ma w bazach biblioteki

Zamiast mówić: Open Access jest dobre i konieczne – i cytowań jest więcej...

lepiej pokazać, że to pomaga w zdobywania grantów

Zamiast szkolić z tworzenia bibliografii według norm polskich..

lepiej szkolić z tego, co jest naprawdę używane, np. MLA, APA

Ale nawet te zmiany nie zmienią jednego...

Naukowcy często nie traktują bibliotekarzy jako sojuszników...

Nie wiedzą, że gramy w tej samej drużynie i w tę samą grę.

Ambasadorów Pośredników

Bibliotekarze potrzebują...

Strona 4 – Arne Halvorsen – CC BY-NC 2.0 – http://www.flickr.com/photos/31549162@N05/3113676531

Strona 5 – cam-ille – CC BY-NC-ND 2.0 – http://www.flickr.com/photos/34005120@N03/4470752267

Strona 6 – Argonne National Laboratory – CC BY-SA 2.0 – http://www.fotopedia.com/items/flickr-3467957167

Strona 7 – Paul Nasca – CC BY 2.0 – http://www.flickr.com/photos/24892543@N00/4542989194

Strona 8 – guillermogg – CC BY-NC-SA 2.0 – http://www.flickr.com/photos/24892543@N00/4542989194

Strona 9 – Niklas – CC BY-NC-SA 2.0 – http://www.flickr.com/photos/pivic/753782552/lightbox/

Strona 10 – Pete Labrozzi – CC BY-NC-ND 2.0 – http://www.flickr.com/photos/31969501@N05/6910751590

Strona 11 – Bart Fields – CC BY 2.0 – http://www.flickr.com/photos/10132231@N00/312541706

Strona 12 – agus – CC BY-NC-SA 2.0 – http://www.flickr.com/photos/24342946@N05/3002663796

Strona 13 – Pulic Domain -http://en.wikipedia.org/wiki/File:Arcimboldo_Librarian_Stokholm.jpg

Strona 14 – Angelina :) – CC BY-NC-SA 2.0 – http://www.fotopedia.com/items/flickr-266143528

Strona 21 – Christophe Verdier – CC BY-NC 2.0 http://www.flickr.com/photos/cverdier/4310486475/

Strona 22 – Ambernectar 13 – CC BY-ND 2.0 http://www.flickr.com/photos/ambernectar/4271239024/

Strona 30 – spacefem – Public Domain – http://openclipart.org/detail/171035/winged-foot-by-spacefem-171035

Spis ilustracji

Dziękuję za uwagę

Emanuel Kulczycki

emanuel@ekulczycki.pl