UNGDOMMENS RÅSKAP

PowerPoint laget med basis i en hendelse i dokumentaren

Ungdommens Råskap, hvor en elev truer en annen og lærerens reaksjon

på denne hendelsen.

JEG SKAL DREPE DEG!

Hva er lærerns ansvar?

• Hva med jenta som skal drepes?

• Hva med gutten som sier han skal drepe?

I FILMEN• Læreren bagateliserer

– “Du vet han bare har det i kjeften”

• Ansvarsfraskrivelse– Læreren plasserer ansvaret hos eleven med

bagateliseringen

• Konfliktsky– Respektløs mot eleven

• “Den positive læreren”– “Look at the bright side of life….”

MULIGE KONSEKVENSER?

• Benjaminsaken

• Skal skolen godta ett slik språk?

• Drap av jenta

• Drap av gutten – Truer med mord til feil personer

Skolens tre hovedfunksjoner(Imsen 2007:119)

• Den reproduktive funksjon– ”Skolen skal gi barn og unge en innføring i samfunnets

felles kulturarv”

• Den produktive funksjon– Forsyne samfunnets mange sektorer med nødvendig

kompetanse

• Den identitetsskapende funksjon– “Gi den enkelte elev kunnskap og ferdigheter som kan

være til nytte og glede og bidra til egen personlig vekst”

VÅR LØSNING

• Ta eleven på alvor

• Kontakte skoleledelsen (rektor/inspektør)

• Avdekke konflikten – Snakke med elevene hver for seg– Møte med elevene sammen

• Kontakte foreldrene - helst til et møte

(Kilde: Forelesning av Stig Roar Wigestrand, HIVE Eik, 10.09.08)

SAMTALEN MED JENTA

• “Du sitter jo her og blomstrer…”

• Valpefett kontra egne tynne ben

• “Look at the bright side of life…”

• Ser ikke eleven

• Hører ikke eleven

• LØFT-veiledning lærers favoritt?

SAMLET PROFESJONELL KOMPETANSE

(Grete Skaus modell i Damsgaard 2007)

Teoretisk kunnskap

Yrkesspesifikke ferdigheter

Personlig kompetanse

PERSONLIG KOMPETANSE

• Å være personlig:– “Er ikke det samme som å delta i samtalene med

sine egne private historier som sentralt tema”– “I profesjonell sammenheng kreves det stor

bevissthet om hvor nær man kan og bør være” (Kilde: Damsgaard 2007:181 (Grethe Skau 2005:56))

HVA VI VILLE GJORT

• Ta henne på alvor

• Empati - se situasjonen fra elevens ståsted• Respektfull kommuniskasjon (Damsgaard 2007)

• Våge å handle

• Kontakte helsesøster

Presentasjon laget av Rachel, Sindre og Nina