86
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Sekolah : SMP Negeri 1 Benteng Kelas/semester : IX/1 Tahun pelajaran : 2016-2017 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penentuan Ketuntasan Nilai KKM Komple k- sitas Daya Dukung Intak e 3. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio Mampu mengidentifikasi tema dialog interaktif Mampu menunjukkan hal-hal pokok dalam menentukan tema dialog interaktif dengan alasan yang logis Mampu menyimpulkan isi dialog interaktif dengan alasan yang logis 70 70 65 80 80 80 86 86 86 79 79 77 KKM Kompetensi Dasar 1.1 78 1.2 Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio Mampu mengidentifikasi pendapat tiap-tiap narasumber Mampu menyimpulkan wawancara Mempu Mengomentari pendapat narasumber dengan alasan yang menyakinkan 70 70 65 80 80 80 86 86 86 79 79 77 KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Kkm bahasa indonesia kelas ix

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Sekolah : SMP Negeri 1 BentengKelas/semester : IX/1Tahun pelajaran : 2016-2017

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

3. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

Mampu mengidentifikasi tema dialog interaktif Mampu menunjukkan hal-hal pokok dalam

menentukan tema dialog interaktif dengan alasan yang logis

Mampu menyimpulkan isi dialog interaktif dengan alasan yang logis

7070

65

8080

80

8686

86

7979

77

KKM Kompetensi Dasar 1.1 781.2 Mengomentari pendapat narasumber

dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

Mampu mengidentifikasi pendapat tiap-tiap narasumber

Mampu menyimpulkan wawancara Mempu Mengomentari pendapat narasumber

dengan alasan yang menyakinkan

70

7065

80

8080

86

8686

79

7977

KKM Kompetensi Dasar 1.2 78 KKM Standar Kompetensi 1 78

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan

2.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya (seni atau produk) dengan bahasa yang lugas dan santun

Mampu menunjukkan kekurangan dan keunggulan karya

Mampu mengkritik dan memuji dengan bahasa yang lugas dan santun

6865

8080

8686

7877

KKM Kompetensi Dasar 2.1 782.2 Melaporkan secara lisan berbagai

peristiwa dengan mengguna-kan kalimat yang jelas

Mampu mengidentifikasi pokok-pokok peristiwa secara rinci

Mampu menguraikan kerangka laporan peristiwa berbagai peristiwa.

Mampu melaporkan berbagai peristiwa dengan kalimat yang jelas

6565

62

8181

81

8686

86

7777

77

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 2: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKM Kompetensi Dasar 2.2 77 KKM Standar Kompetensi 2 77

3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai

3.1 Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melali kegiatan membaca intensif

Mampu menunjukkan fakta dan opini yang ada dalam teks

Mampu menunjukkan ciri-ciri fakta dan opini yang ada dalam teks

Mampu membedakan fakta dan opini

68

68

65

80

80

80

86

86

86

78

78

77KKM Kompetensi Dasar 3.1 78

3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai

Mampu mengidentifikasi kata dalam buku yang dirujuk dalam indeks

Mampu menjelaskan kata dalam buku yang dirujuk dalam indeks.

Mampu mengurutkan kata dalam buku yang dirujuk dalam indeks.

Mampu menemukan informasi dengan panduan indeks

72

72

72

72

81

81

81

81

86

86

86

86

80

80

80

80

KKM Kompetensi Dasar 3.2 80 KKM Standar Kompetensi 3 79

4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa

yang singkat, padat dan jelas

Mampu menunjukkan objek iklan baris Mampu mengidentifikasi singkatan kata iklan baris Mampu menulis iiklan baris dengan bahasa yang

singkat, padat dan jelas

707068

808080

868686

797978

KKM Kompetensi Dasar 4.1 79

4.2 Meresensi buku pengetahuan

Mampu menggambarkan bentuk fisik dan isi buku serta menunjukkan kelebihan serta kekurangannya

Mampu menyimpulkan isi buku Mampu menentukan pendapat pribadi sebagai

tanggapan atas isi buku Mampu meresensi buku pengetahuan

65

6565

65

80

8080

80

86

8686

86

77

7777

76

KKM Kompetensi Dasar 4.2 774.3 Menyunting karangan dengan

berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Mampu menunjukkan kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Mampu membedakan kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf,

62

62

80

80

86

86

76

76

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 3: Kkm bahasa indonesia kelas ix

dan kebulatan wacana Mengurutkan kesalahan ejaan, pilihan kata,

keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Mampu menyunting kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

62

62

80

80

86

86

76

76

KKM Kompetensi Dasar 4.3 76KKM Standar Kompetensi 4 77

5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair

5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan

Mampu menunjukkan tema dan pesan syair berdasarkan inti syair

Mampu menyimpulkan tahap-tahap menemukan tema dan pesan syair

Mampu mengurutkan tema dan pesan syair Mampu menemukan tema dan pesan syair

dengan bukti yang meyakinkan

68

68

6865

80

80

8080

86

86

8686

78

78

7876

KKM Kompetensi Dasar 5.1 785.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang

diperdengarkan Mampu menyebutkan syarat-syarat syair Mampu menguraikan syarat-syarat syair Mampu mengklasifikasi syair yang diperdengarkan

berdasarkan unsur-unsur syair Mampu menganalisis syair yang diperdengarkan

berdasarkan unsur-unsur syair

686868

65

808080

80

868686

86

787878

76

KKM Kompetensi Dasar 5.2 78KKM Standar Kompetensi 5 78

6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain

6.1 Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen

Mampu menunjukkan bagian-bagian cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur

Mampu menjelaskan bagian-bagian cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur

Mampu menceritakan kembali secara lisan isi cerpen sesuai dengan alur aslinya

65

65

62

80

80

80

86

86

86

77

77

77

KKM Kompetensi Dasar 6.1 776.2 Menyanyikan puisi yang sudah

dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irima yang dibangun

Mampu menunjukkan suasana puisi Mampu menjabarkan suasana puisi dengan irama

musikalisasi puisi Mampu menyanyikan puisi yang sudah

6565

62

8080

80

8686

86

7777

77

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 4: Kkm bahasa indonesia kelas ix

dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun

KKM Kompetensi Dasar 6.2 77 KKM Standar Kompetensi 6 77

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen)

7.1 Menemukan tema, latar, dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen

Mampu mengidentifikasi tema, latar, dan penokohan cerpen

Mampu menjelaskan tema, latar, dan penokohan cerpen

Mengklasifikasi tema, latar, dan penokohan cerpen

Mampu menemukan karakter tokoh cerpen dengan bukti yang meyakinkan

65

65

6562

80

80

8080

86

86

8686

77

77

7776

KKM Kompetensi Dasar 7.1 777.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan

pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen

Mampu menunjukkan nilai-nilai kehidupan yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen

Mampu menjelaskan nilai-nilai kehidupan yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen

Mampu menerapkan nilai-nilai kehidupan yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen

Mampu menganalisis nilai-nilai kehidupan yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen

65

65

65

62

80

80

80

80

86

86

86

86

77

77

77

76

KKM Kompetensi Dasar 7.2 77KKM Standar Kompetensi 7 77

8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek

8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca

Mampu mengidentifikasi pokok cerita Mampu menunjukkan pokok cerita sesuai dengan

tahapan alur Mampu menulis cerpen dengan kalimat sendiri

6565

62

8080

80

8686

86

7777

77KKM Kompetensi Dasar 8.1 77

8.2 Memulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang pernah dialami

Mampu menunjukkan pokok peristiwa yang pernah dialami siswa

Mampu menunjukkan konflik yang ada dalam

65

65

80

80

86

86

77

77

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 5: Kkm bahasa indonesia kelas ix

peristiwa yang dipilij menulis cerita pendek bertolak dari peristiwa yang

pernah dialami62 80 86 77

KKM Kompetensi Dasar 8.2 77 KKM Standar Kompetensi 8 77

KKM SK 1 = KKM KD 1 + KKM KD 2 + KKM KD3 + KKM KD 4 + KKM KD 5 + KKM KD 6 + KKM KD 7 + KKM KD 8 8

= 78 + 77 + 78 + 77 + 78 + 77 + 77 + 77 8

= 78

Mengetahui Benteng, …… Juli 2015Kepala SMP Negeri 1 Benteng, Guru Bidang Studi,

Andi Ahmad, S.Pd.I. Jumasari,S.Pd.NIP 19611204 198403 1 007 NIP 195904301982032006

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 6: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Sekolah : SMP Negeri 1 BentengKelas/semester : IX/2Tahun pelajaran : 2015-2016

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

9. Memahami isi pidato/khotbah/ceramah

9.1 Menyimpulkan pesan pidato/ceramah/ khotbah yang didengar

KognitifProduk Mampu menemukan hal-hal pokok dalam

pidato/ceramah/khotbahProses

Mampu menudata hal-hal pokok dalam pidato/ceramah/khotbah

Psikomotor Mampu menyimpulkan pesan

pidato/ceramah/khotbah

73

76

76

85

83

85

72

72

72

77

77

78

KKM Kompetensi Dasar 9.1 779.2 Memberi komentar tentang isi pidato/ceramah/Khotbah

KognitifProduk Mampu menentukan isi

pidato/ceramah/khotbahProses Mampu mengidentifikasi isi pidato

ceramah/khotbah..Psikomotor Mempu memberi komentar dengan alasan

logis dan bahasa yang santun tentang isi pidato/ceramah/khotbah

76

77

74

83

82

80

72

72

72

77

77

75

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 7: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKM Kompetensi Dasar 9.2 76 KKM Standar Kompetensi 9 77

10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam pidato dan diskusi

10.1 Berpidato/berceramah/ berkhotbah dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas

Kognitif Produk Mampu menyusun garis besar kerangka

pidato/ceramah/khotbahProses Mampu mengidentifikasi kerangka

ceramah/khotbah.Psikomtor Mampu berpidato/ berceramah/berkhotbah dengan intonasi

yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas

75

75

76

82

81

82

72

72

72

76

76

77

KKM Kompetensi Dasar 10.1 7610.2 Menerapkan prinsip-prinsip diskusi

KognitifProduk Mampu menyimpulkan mekanisme diskusiProses Mampu menyimpulkan prinsip-prinsip

diskusi.Psikomotor Mampu menerapkan prinsip-prinsip diskusi

dalam diskusi kelas

74

74

76

79

80

79

72

72

72

75

75

76

KKM Kompetensi Dasar10.2 75 KKM Standar Kompetensi 10 76

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 8: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca cepat

11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif

KognitifProduk Mampu menemukan gagasan dari artikelProses Mampu Menemukan gagasan dari bukuPsikomotor Mampu Mengutip pernyataan dari arikel atau

buku sebagai referensi dalam penulisan karya tulis

74

73

72

76

77

77

72

72

72

74

74

74

KKM Kompetensi Dasar 11.1 7411.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif

KognitifProduk Mampu Mengidentifikasi isi grafik, tabel, atau

baganProses Mampu mendata isi grafik,tabel,atau bagan.Psikomotor Mampu memaparkan isi grafik, tabel, atau

bagan ke dalam beberapa kalimat.

75

74

75

78

78

77

72

72

72

75

75

75

KKM Kompetensi Dasar 11.2 75

11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat ± 300 kata per menit

KognitifProduk Mampu mengukur kecepatan membaca

untuk diri sendiri dan temanProses Mampu menjawab pertanyaan dengan

peluang ketepatan 75%Psikomotor Mampu menyimpulkan gagasan utama

72

73

73

73

74

74

72

72

72

72

72

73

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 9: Kkm bahasa indonesia kelas ix

suatu teksKKM Kompetensi Dasar 11.3 73

KKM Standar Kompetensi 11 7412. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karya ilmiah sederhana, teks pidato, surat pembaca 12.1 menulis karya tulis sederhana

dengan menggunakan berbagai sumber

KognitifProduk Mampu menentukan sistematika karya tulisProses Mampu menuliskan catatan pustaka dan

daftar pustaka sebagai rujukan.Psikomotor Mampu menulis karya tulis sederhana

dengan menggunakan berbagai sumber Mampu menyunting karya tulis

73

73

72

79

78

80

72

72

72

75

74

75

KKM Kompetensi Dasar 12.1 75

12.2 Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan bahasa yang efektif

KognitifProduk Mampu menentukan tema pidato/

ceramah/khotbahProses Mampu menyusun kerangka pidato/

ceramah/ khotbahPsikomotor Mampu mengembangkan kerangka menjadi

teks pidato/ceramah/khotbah dengan memperhatikan sistematika yang baik

75

74

75

79

78

80

72

72

72

76

76

76

KKM Kompetensi Dasar 12.2 7612.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah

KognitifProduk Mampu menentukan hal-hal pokok dalam

surat pembacaProses Mampu menentukan

permasalahan/usulan/saran yang akan

73

74

80

79

72

72

75

75

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 10: Kkm bahasa indonesia kelas ix

disampaikan dalam surat pembacaPsikomotor Mampu menulis surat pembaca Mampu menyunting surat pembaca

73 79 72 75

KKM Kompetensi Dasar 12.3 75KKM Standar Kompetensi 12 75

13. Memahami wacana sastra melalui kegiatan mendengarkan pembacaan kutipan/sinopsis novel

13.1 Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan

KognitifProduk Mampu menentukan tokoh-tokohProses Mampu mengidentifikasi tokoh-tokohPsikomotor

Mampu menentukan sifat tokoh dengan alasan yang menyakinkan

71

73

72

76

77

78

72

72

72

74

74

74

KKM Kompetensi Dasar 13.1 7413.2 Menjelaskan alur peristiwa dari suatu sinopsis novel yang dibacakan

KognitifProduk Mampu menentukan tahap-tahap alurProses Mampu mengidentifikasi tahap-tahap alurPsikomotor Mampu mengidentifikasi peristiwa dari

sinopsis yang didengar berdasarkan alurnya

75

75

74

76

76

77

72

72

72

74

74

74

KKM Kompetensi Dasar 13.2 74KKM Standar Kompetensi 13 74

14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pementasan naskah drama

14.1 Membahas pementasan drama yang naskahnya ditulis oleh siswa

KognitifProduk Mampu menentukan unsur-unsur dramaProses Mampu mendata unsur-unsur dramaPsikomotor Mampu membahas pementasan drama

75

77

76

75

75

76

72

72

72

74

75

75

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 11: Kkm bahasa indonesia kelas ix

melalui kegiatan diskusiKKM Kompetensi Dasar 14.1 74

14.2 Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa

KognitifProduk Mampu menentukan unsur-unsur

pementasan drama yang akan dinilaiProses Mampu mengidentifikasi unsur-unsur

pementasan drama yang akan dinilaiPsikomotor Mampu menilai pementasan drama teman

(karya siswa) melalui kegiatan diskusi

72

73

72

77

78

77

72

72

72

74

74

74

KKM Kompetensi Dasar 14.2 74 KKM Standar Kompetensi 14 74

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek Daya Intake

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 12: Kkm bahasa indonesia kelas ix

-sitas Dukung

15.Memahami novel dari berbagai angkatan

15.1 Mengiidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel angkatan 20-30 an

KognitifProduk Mampu mendata kebiahasaan, adat, etika

yang terdapat dalam novelProses Mampu mengidentifikasi mendata

kebiahasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel.

Psikomotor Mampu mengaitkan isi novel dengan

kehidupan masa kini

72

72

72

76

74

75

72

72

72

73

73

73

KKM Kompetensi Dasar 15.1 7315.2 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an

KognitifProduk Mampu mengadentifikasi karakteristik

(kebiasaan, adat, etika, dll) novel 20-30 anProses Mampu mendata karakteristik (kebiasaan,

adat, etika, dll) novel 20-30 anPsikomotor Mampu mengaitkan isi novel dengan

kehidupan masa kini

73

74

73

75

74

75

72

72

72

73

73

73

KKM Kompetensi Dasar 15.2 73KKM Standar Kompetensi 15 73

16. Menulis naskah drama 16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca

KognitifProduk Mampu mengidentifikasi pokok-pokok cerita

dalam cerpenProses Mampu mendata pokok-pokok cerita dalam

cerpenPsikomotor

75

75

76

74

74

75

72

72

72

74

74

74

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 13: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mampu menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang dibaca

KKM Kompetensi Dasar 16.1 7416.2 Menulis naskah drama berasarkan peristiwa nyata

KognitifProduk Mampu memilih peristiwa nyata yang akan

didramakanProses Mampu menyusun urutan adegan untuk satu

babakPsikomotor Mampu mengembangkan urutan adegan

menjadi naskah drama satu babak

76

74

75

76

75

76

72

72

72

75

74

74

KKM Kompetensi Dasar 16.2 74 KKM Standar Kompetensi 16 75

KKM SK 1 = KKM KD 9 + KKM KD 10 + KKM KD 11 + KKM KD 12 + KKM KD 13 + KKM KD 14 + KKM KD 15 + KKM KD 16 8

= 77 + 76 + 74 + 75 + 74 + 74 + 73 + 74 8

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 14: Kkm bahasa indonesia kelas ix

= 75

Mengetahui Benteng, …… Januari 2016Kepala SMP Negeri 1 Benteng, Guru Bidang Studi,

Andi Ahmad, S.Pd.I. Jumasari, S.Pd.NIP 19611204 198403 1 007 NIP 195904301982032006

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 15: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Sekolah : SMP Negeri 1 BentengKelas/semester : IX/1Tahun pelajaran : 2012-2013

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

14. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

KognitifProduk Mampu menentukan tema dialog interaktifProses Mampu mendata hal-hal pokok dalam

menentukan tema dialog interaktifPsikomotor Mampu menyimpulkan isi dialog interaktif

dengan alasan yang logis

75

75

73

80

79

78

76.4

76.4

76.4

77

77

76

KKM Kompetensi Dasar 1.1 771.2 Mengomentari pendapat

narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

KognitifProduk Mampu mendata pendapat tiap-tiap

narasumberProses Mampu menyimpulkan pendapat tiap-tiap

narasumberPsikomotor Mempu Mengomentari pendapat narasumber

dengan alasan yang menyakinkan

74

72

73

77

76

77

76.4

76.4

76.4

76

75

75

KKM Kompetensi Dasar 1.2 75 KKM Standar Kompetensi 1 76

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 16: Kkm bahasa indonesia kelas ix

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan

2.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya (seni atau produk) dengan bahasa yang lugas dan santun

Kognitif Produk Mampu menentukan kekurangan dan

keunggulan karyaProses Mampu mendata kekurangan dan

keunggulan karya sastra.Psikomtor Mampu mengkritik dan memuji dengan

bahasa yang lugas dan santun

73

73

71

79

76

77

76.4

76.4

76.4

76

76

74

KKM Kompetensi Dasar 2.1 762.2 Melaporkan secara lisan berbagai

peristiwa dengan mengguna-kan kalimat yang jelas

KognitifProduk Mampu mendata pokok-pokok peristiwa

secara rinciProses Mampu menyusun kerangka laporan

peristiwa berbagai peristiwa.Psikomotor Mampu melaporkan berbagai peristiwa

dengan kalimat yang jelas

73

70

71

80

75

75

76.4

76.4

76.4

76

74

74

KKM Kompetensi Dasar 2.2 75 KKM Standar Kompetensi 2 75

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 17: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai

3.1 Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melali kegiatan membaca intensif

KognitifProduk Mampu mendata fakta dan opini yang ada

dalam teksProses Mampu menyimpulkan ciri-ciri fakta dan opini

yang ada dalam teksPsikomotor Mampu membedakan fakta dan opini

75

70

71

80

79

75

76.4

76.4

76.4

77

76

77KKM Kompetensi Dasar 3.1 77

3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai

KognitifProduk Mampu menemukan kata dalam buku yang

dirujuk dalam indeksProses Mampu mengidentifikasi kata dalam buku

yang dirujuk dalam indeks.Psikomotor Mampu menemukan informasi dengan

panduan indeks

73

70

71

78

79

78

76.4

76.4

76.4

77

78

76

KKM Kompetensi Dasar 3.2 77KKM Standar Kompetensi 3 77

4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris

4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat dan jelas

KognitifProduk Mampu menentukan objek yang akan

diiklankanProses Mampu menyingkat kata-kata sesuai dengan

kebiasaan iklan baris.

75

71

77

78

76.4

76.4

76

75

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 18: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Psikomotor Mampu menulis iiklan baris dengan bahasa

yang sigkat, padat dan jelas72 77 76.4 75

KKM Kompetensi Dasar 4.1 75

4.2 Meresensi buku pengetahuan

KognitifProduk Mampu mengidentifikasi bentuk fisik dan isi

buku serta menunjukkan kelebihan serta kekurangannya

Proses Mampu merangkum isi bukuPsikomotor Mampu menuliskan pendapat pribadi

sebagai tanggapan atas isi buku Mampu meresensi buku pengetahuan Mampu menyunting resensi

70

71

70

7170

78

77

77

7775

76.4

76.4

76.4

76.476.4

75

75

74

7574

KKM Kompetensi Dasar 4.2 734.3 Menyunting karangan dengan

berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

KognitifProduk Mampu menemukan kesalahan ejaan, pilihan

kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Proses Mampu mengklasifikasi kesalahan ejaan,

pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Psikomotor Mampu memperbaiki kesalahan ejaan,

pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

67

66

65

76

77

76

76.4

76.4

76.4

73

73

72

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 19: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKM Kompetensi Dasar 4.3 73KKM Standar Kompetensi 4 74

5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair

5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan

Produk Mampu menemukan tema syair berdasarkan

intiProses Mampu menentukan tahap-tahap

menemukan tema syairPsikomotor Mampu menangkap pesan syair dengan

bukti yang meyakinkan

59

70

71

75

75

76

76.4

76.4

76.4

73

74

74

KKM Kompetensi Dasar 5.1 745.2 Menganalisis unsur-unsur syair

yang diperdengarkanKognitifProduk Mampu mendata syarat-syarat syairProses Mampu mengidentifikasi syarat-syarat syairPsikomotor Mampu menganalisis syair yang

diperdengarkan berdasarkan unsur-unsur syair

72

74

72

77

78

76

76.4

76.4

76.4

75

76

76

KKM Kompetensi Dasar 5.2 75KKM Standar Kompetensi 5 75

6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain

6.1 Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen

KognitifProduk Mampu menentukan bagian-bagian cerita

dengan panduan tahap-tahap dalam alurProses Mampu mendeskripsikan bagian-bagian

cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur

Psikomotor Mampu menceritakan kembali secara lisan

68

67

68

77

78

79

76.4

76.4

76.4

74

74

74

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 20: Kkm bahasa indonesia kelas ix

isi cerpen sesuai dengan alur aslinyaKKM Kompetensi Dasar 6.1 74

6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irima yang dibangun

KognitifProduk Mampu menentukan suasana puisiProses Mampu menghubungkan suasana puisi

dengan irama musikalisasi puisiPsikomotor Mampu menyanyikan puisi yang sudah

dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun

70

69

71

78

78

79

76.4

76.4

76.4

75

74

75

KKM Kompetensi Dasar 6.2 75 KKM Standar Kompetensi 6 74

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 21: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen)

7.1 Menemukan tema, latar, dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen

KognitifProduk Mampu menyimpulkan tema cerpenProses Mampu menemukan latar cerpen dengan

bukti faktualPsikomotor Mampu menemukan karakter tokoh cerpen

dengan bukti yang meyakinkan

70

73

74

78

80

90

76.4

76.4

76.4

75

76

77

KKM Kompetensi Dasar 7.1 767.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan

pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen

KognitifProduk Mampu menemukan nilai-nilai kehidupan

yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen

Proses Mampu membandingkan nilai kehidupan

dalam cerpen dengan nilai kehidupan siswa an

Psikomotor Mampu menyimpulkan nilai kehidupan

dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa

70

70

71

79

79

78

76.4

76.4

76.4

74

75

75

KKM Kompetensi Dasar 7.2 75KKM Standar Kompetensi 7 75

8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek

8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca

KognitifProduk Mampu menentukan ide-ide pokok sesuai 70 79 76.4 75

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 22: Kkm bahasa indonesia kelas ix

tahap-tahap alur dalam cerpenProses Mampu mengidentifikasi ide-ide pokok sesuai

tahap-tahap alur dalam cerpenPsikomotor Mampu mengembangkan ide-ide pokok

menjadi cerpen

70

71

79

80

76.4

76.4

75

76

KKM Kompetensi Dasar 8.1 758.2 Memulis cerita pendek bertolak

dari peristiwa yang pernah dialamiKognitifProduk Mampu mendata peristiwa-peristiwa yang

pernah dialamiProses Mampu menentukan konflik yang ada dalam

peristiwa yang dipilihPsikomotor Mampu menentukan alur cerita Mampu menulis cerita pendek bertolak dari

peristiwa yang pernah dialami

75

75

7375

80

79

7880

76.4

76.4

76.476.4

77

77

7677

KKM Kompetensi Dasar 8.2 77 KKM Standar Kompetensi 8 76

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 23: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKM SK 1 = KKM KD 1 + KKM KD 2 + KKM KD3 + KKM KD 4 + KKM KD 5 + KKM KD 6 + KKM KD 7 + KKM KD 8 8

= 76 + 75 + 77 + 74 + 75+ 74 + 75 + 76 8

= 75

Mengetahui Benteng, …… Juli 2012Kepala SMP Negeri 1 Benteng, Guru Bidang Studi,

Andi Ahmad, S.Pd.I. Saifuddin, S.S.NIP 19611204 198403 1 007 NIP 19720924 200212 1 003

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 24: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Sekolah : SMP Negeri 1 BentengKelas/semester : IX/1Tahun pelajaran : 2012-2013

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

21. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

KognitifProduk Mampu menentukan tema dialog interaktifProses Mampu mendata hal-hal pokok dalam

menentukan tema dialog interaktifPsikomotor Mampu menyimpulkan isi dialog interaktif

dengan alasan yang logis

75

75

73

80

79

78

76.4

76.4

76.4

77

77

76

KKM Kompetensi Dasar 1.1 771.2 Mengomentari pendapat

narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

KognitifProduk Mampu mendata pendapat tiap-tiap

narasumberProses Mampu menyimpulkan pendapat tiap-tiap

narasumberPsikomotor Mempu Mengomentari pendapat narasumber

dengan alasan yang menyakinkan

74

72

73

77

76

77

76.4

76.4

76.4

76

75

75

KKM Kompetensi Dasar 1.2 75 KKM Standar Kompetensi 1 76

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 25: Kkm bahasa indonesia kelas ix

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan

2.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya (seni atau produk) dengan bahasa yang lugas dan santun

Kognitif Produk Mampu menentukan kekurangan dan

keunggulan karyaProses Mampu mendata kekurangan dan

keunggulan karya sastra.Psikomtor Mampu mengkritik dan memuji dengan

bahasa yang lugas dan santun

73

73

71

79

76

77

76.4

76.4

76.4

76

76

74

KKM Kompetensi Dasar 2.1 762.2 Melaporkan secara lisan berbagai

peristiwa dengan mengguna-kan kalimat yang jelas

KognitifProduk Mampu mendata pokok-pokok peristiwa

secara rinciProses Mampu menyusun kerangka laporan

peristiwa berbagai peristiwa.Psikomotor Mampu melaporkan berbagai peristiwa

dengan kalimat yang jelas

73

70

71

80

75

75

76.4

76.4

76.4

76

74

74

KKM Kompetensi Dasar 2.2 75 KKM Standar Kompetensi 2 75

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 26: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai

3.1 Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melali kegiatan membaca intensif

KognitifProduk Mampu mendata fakta dan opini yang ada

dalam teksProses Mampu menyimpulkan ciri-ciri fakta dan opini

yang ada dalam teksPsikomotor Mampu membedakan fakta dan opini

75

70

71

80

79

75

76.4

76.4

76.4

77

76

77KKM Kompetensi Dasar 3.1 77

3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai

KognitifProduk Mampu menemukan kata dalam buku yang

dirujuk dalam indeksProses Mampu mengidentifikasi kata dalam buku

yang dirujuk dalam indeks.Psikomotor Mampu menemukan informasi dengan

panduan indeks

73

70

71

78

79

78

76.4

76.4

76.4

77

78

76

KKM Kompetensi Dasar 3.2 77KKM Standar Kompetensi 3 77

4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris

4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat dan jelas

KognitifProduk Mampu menentukan objek yang akan

diiklankanProses Mampu menyingkat kata-kata sesuai dengan

kebiasaan iklan baris.

75

71

77

78

76.4

76.4

76

75

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 27: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Psikomotor Mampu menulis iiklan baris dengan bahasa

yang sigkat, padat dan jelas72 77 76.4 75

KKM Kompetensi Dasar 4.1 75

4.2 Meresensi buku pengetahuan

KognitifProduk Mampu mengidentifikasi bentuk fisik dan isi

buku serta menunjukkan kelebihan serta kekurangannya

Proses Mampu merangkum isi bukuPsikomotor Mampu menuliskan pendapat pribadi

sebagai tanggapan atas isi buku Mampu meresensi buku pengetahuan Mampu menyunting resensi

70

71

70

7170

78

77

77

7775

76.4

76.4

76.4

76.476.4

75

75

74

7574

KKM Kompetensi Dasar 4.2 734.3 Menyunting karangan dengan

berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

KognitifProduk Mampu menemukan kesalahan ejaan, pilihan

kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Proses Mampu mengklasifikasi kesalahan ejaan,

pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Psikomotor Mampu memperbaiki kesalahan ejaan,

pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

67

66

65

76

77

76

76.4

76.4

76.4

73

73

72

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 28: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKM Kompetensi Dasar 4.3 73KKM Standar Kompetensi 4 74

5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair

5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan

Produk Mampu menemukan tema syair berdasarkan

intiProses Mampu menentukan tahap-tahap

menemukan tema syairPsikomotor Mampu menangkap pesan syair dengan

bukti yang meyakinkan

59

70

71

75

75

76

76.4

76.4

76.4

73

74

74

KKM Kompetensi Dasar 5.1 745.2 Menganalisis unsur-unsur syair

yang diperdengarkanKognitifProduk Mampu mendata syarat-syarat syairProses Mampu mengidentifikasi syarat-syarat syairPsikomotor Mampu menganalisis syair yang

diperdengarkan berdasarkan unsur-unsur syair

72

74

72

77

78

76

76.4

76.4

76.4

75

76

76

KKM Kompetensi Dasar 5.2 75KKM Standar Kompetensi 5 75

6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain

6.1 Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen

KognitifProduk Mampu menentukan bagian-bagian cerita

dengan panduan tahap-tahap dalam alurProses Mampu mendeskripsikan bagian-bagian

cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur

Psikomotor Mampu menceritakan kembali secara lisan

68

67

68

77

78

79

76.4

76.4

76.4

74

74

74

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 29: Kkm bahasa indonesia kelas ix

isi cerpen sesuai dengan alur aslinyaKKM Kompetensi Dasar 6.1 74

6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irima yang dibangun

KognitifProduk Mampu menentukan suasana puisiProses Mampu menghubungkan suasana puisi

dengan irama musikalisasi puisiPsikomotor Mampu menyanyikan puisi yang sudah

dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun

70

69

71

78

78

79

76.4

76.4

76.4

75

74

75

KKM Kompetensi Dasar 6.2 75 KKM Standar Kompetensi 6 74

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 30: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen)

7.1 Menemukan tema, latar, dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen

KognitifProduk Mampu menyimpulkan tema cerpenProses Mampu menemukan latar cerpen dengan

bukti faktualPsikomotor Mampu menemukan karakter tokoh cerpen

dengan bukti yang meyakinkan

70

73

74

78

80

90

76.4

76.4

76.4

75

76

77

KKM Kompetensi Dasar 7.1 767.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan

pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen

KognitifProduk Mampu menemukan nilai-nilai kehidupan

yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen

Proses Mampu membandingkan nilai kehidupan

dalam cerpen dengan nilai kehidupan siswa an

Psikomotor Mampu menyimpulkan nilai kehidupan

dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa

70

70

71

79

79

78

76.4

76.4

76.4

74

75

75

KKM Kompetensi Dasar 7.2 75KKM Standar Kompetensi 7 75

8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek

8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca

KognitifProduk Mampu menentukan ide-ide pokok sesuai 70 79 76.4 75

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 31: Kkm bahasa indonesia kelas ix

tahap-tahap alur dalam cerpenProses Mampu mengidentifikasi ide-ide pokok sesuai

tahap-tahap alur dalam cerpenPsikomotor Mampu mengembangkan ide-ide pokok

menjadi cerpen

70

71

79

80

76.4

76.4

75

76

KKM Kompetensi Dasar 8.1 758.2 Memulis cerita pendek bertolak

dari peristiwa yang pernah dialamiKognitifProduk Mampu mendata peristiwa-peristiwa yang

pernah dialamiProses Mampu menentukan konflik yang ada dalam

peristiwa yang dipilihPsikomotor Mampu menentukan alur cerita Mampu menulis cerita pendek bertolak dari

peristiwa yang pernah dialami

75

75

7375

80

79

7880

76.4

76.4

76.476.4

77

77

7677

KKM Kompetensi Dasar 8.2 77 KKM Standar Kompetensi 8 76

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 32: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKM SK 1 = KKM KD 1 + KKM KD 2 + KKM KD3 + KKM KD 4 + KKM KD 5 + KKM KD 6 + KKM KD 7 + KKM KD 8 8

= 76 + 75 + 77 + 74 + 75+ 74 + 75 + 76 8

= 75

Mengetahui Benteng, …… Juli 2012Kepala SMP Negeri 1 Benteng, Guru Bidang Studi,

Andi Ahmad, S.Pd.I. Jumasari, S.P.d.NIP 19611204 198403 1 007 NIP 19590430 198203 2 006

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 33: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Sekolah : SMP Negeri 1 BentengMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/semester : IX/1Tahun pelajaran : 2014-2015

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

28. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

KognitifProduk Mampu menentukan tema dialog interaktifProses Mampu mendata hal-hal pokok dalam

menentukan tema dialog interaktifPsikomotor Mampu menyimpulkan isi dialog interaktif

dengan alasan yang logis

68

70

68

93

93

93

83.82

83.82

83.82

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 1.1 821.2 Mengomentari pendapat

narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

KognitifProduk Mampu mendata pendapat tiap-tiap

narasumberProses Mampu menyimpulkan pendapat tiap-tiap

narasumberPsikomotor Mempu Mengomentari pendapat narasumber

dengan alasan yang menyakinkan

70

68

68

93

93

93

83.82

83.82

83.82

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 1.2 82 KKM Standar Kompetensi 1 82

2. Mengungkapkan pikiran, 2.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya Kognitif

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 34: Kkm bahasa indonesia kelas ix

perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan

(seni atau produk) dengan bahasa yang lugas dan santun

Produk Mampu menentukan kekurangan dan

keunggulan karyaProses Mampu mendata kekurangan dan

keunggulan karya sastra.Psikomtor Mampu mengkritik dan memuji dengan

bahasa yang lugas dan santun

69

69

67

93

93

93

83.82

83.82

83.82

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 2.1 822.2 Melaporkan secara lisan berbagai

peristiwa dengan mengguna-kan kalimat yang jelas

KognitifProduk Mampu mendata pokok-pokok peristiwa

secara rinciProses Mampu menyusun kerangka laporan

peristiwa berbagai peristiwa.Psikomotor Mampu melaporkan berbagai peristiwa

dengan kalimat yang jelas

73

70

71

93

93

93

83.82

83.82

83.82

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar 2.2 81 KKM Standar Kompetensi 2 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 35: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai

3.1 Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melali kegiatan membaca intensif

KognitifProduk Mampu mendata fakta dan opini yang ada

dalam teksProses Mampu menyimpulkan ciri-ciri fakta dan opini

yang ada dalam teksPsikomotor Mampu membedakan fakta dan opini

68

68

68

84

84

84

83.82

83.82

83.82

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 3.1 823.2 Menemukan informasi yang

diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai

KognitifProduk Mampu menemukan kata dalam buku yang

dirujuk dalam indeksProses Mampu mengidentifikasi kata dalam buku

yang dirujuk dalam indeks.Psikomotor Mampu menemukan informasi dengan

panduan indeks

70

71

70

78

79

78

83.82

83.82

83.82

83

83

83

KKM Kompetensi Dasar 3.2 83KKM Standar Kompetensi 3 82

4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris

4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat dan jelas

KognitifProduk Mampu menentukan objek yang akan

diiklankanProses Mampu menyingkat kata-kata sesuai dengan

kebiasaan iklan baris.

70

68

94

94

83.82

83.82

82

82

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 36: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Psikomotor Mampu menulis iiklan baris dengan bahasa

yang sigkat, padat dan jelas 70 94 83.82 82

KKM Kompetensi Dasar 4.1 82

4.2 Meresensi buku pengetahuan

KognitifProduk Mampu mengidentifikasi bentuk fisik dan isi

buku serta menunjukkan kelebihan serta kekurangannya

Proses Mampu merangkum isi bukuPsikomotor Mampu menuliskan pendapat pribadi

sebagai tanggapan atas isi buku Mampu meresensi buku pengetahuan Mampu menyunting resensi

70

71

70

7170

94

94

94

9494

83.82

83.82

83.82

83.8283.82

83

83

82

8182

KKM Kompetensi Dasar 4.2 824.3 Menyunting karangan dengan

berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

KognitifProduk Mampu menemukan kesalahan ejaan, pilihan

kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Proses Mampu mengklasifikasi kesalahan ejaan,

pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Psikomotor Mampu memperbaiki kesalahan ejaan,

pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

67

67

67

94

94

94

83.82

83.82

83.82

82

82

82

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 37: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKM Kompetensi Dasar 4.3 82KKM Standar Kompetensi 4 82

5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair

5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan

Produk Mampu menemukan tema syair berdasarkan

intiProses Mampu menentukan tahap-tahap

menemukan tema syairPsikomotor Mampu menangkap pesan syair dengan

bukti yang meyakinkan

60

65

60

92

92

92

83.82

83.82

83.82

79

80

79

KKM Kompetensi Dasar 5.1 795.2 Menganalisis unsur-unsur syair

yang diperdengarkanKognitifProduk Mampu mendata syarat-syarat syairProses Mampu mengidentifikasi syarat-syarat syairPsikomotor Mampu menganalisis syair yang

diperdengarkan berdasarkan unsur-unsur syair

65

65

60

92

92

92

83.82

83.82

83.82

80

80

79

KKM Kompetensi Dasar 5.2 80KKM Standar Kompetensi 5 79

6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain

6.1 Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen

KognitifProduk Mampu menentukan bagian-bagian cerita

dengan panduan tahap-tahap dalam alurProses Mampu mendeskripsikan bagian-bagian

cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur

Psikomotor Mampu menceritakan kembali secara lisan

68

67

68

92

92

92

83.82

83.82

83.82

81

81

81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 38: Kkm bahasa indonesia kelas ix

isi cerpen sesuai dengan alur aslinyaKKM Kompetensi Dasar 6.1 81

6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irima yang dibangun

KognitifProduk Mampu menentukan suasana puisiProses Mampu menghubungkan suasana puisi

dengan irama musikalisasi puisiPsikomotor Mampu menyanyikan puisi yang sudah

dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun

68

68

68

92

92

92

83.82

83.82

83.82

82

81

81

KKM Kompetensi Dasar 6.2 81 KKM Standar Kompetensi 6 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 39: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen)

7.1 Menemukan tema, latar, dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen

KognitifProduk Mampu menyimpulkan tema cerpenProses Mampu menemukan latar cerpen dengan

bukti faktualPsikomotor Mampu menemukan karakter tokoh cerpen

dengan bukti yang meyakinkan

67

70

70

93

93

93

83.82

83.82

83.82

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 7.1 827.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan

pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen

KognitifProduk Mampu menemukan nilai-nilai kehidupan

yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen

Proses Mampu membandingkan nilai kehidupan

dalam cerpen dengan nilai kehidupan siswa an

Psikomotor Mampu menyimpulkan nilai kehidupan

dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa

67

67

68

93

93

93

83.82

83.82

83.82

81

81

82

KKM Kompetensi Dasar 7.2 81KKM Standar Kompetensi 7 82

8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek

8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca

KognitifProduk Mampu menentukan ide-ide pokok sesuai 67 93 83.82 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 40: Kkm bahasa indonesia kelas ix

tahap-tahap alur dalam cerpenProses Mampu mengidentifikasi ide-ide pokok sesuai

tahap-tahap alur dalam cerpenPsikomotor Mampu mengembangkan ide-ide pokok

menjadi cerpen

67

68

93

93

83.82

83.82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 8.1 818.2 Memulis cerita pendek bertolak

dari peristiwa yang pernah dialamiKognitifProduk Mampu mendata peristiwa-peristiwa yang

pernah dialamiProses Mampu menentukan konflik yang ada dalam

peristiwa yang dipilihPsikomotor Mampu menentukan alur cerita Mampu menulis cerita pendek bertolak dari

peristiwa yang pernah dialami

68

68

6868

93

93

9380

83.82

83.82

83.8283.82

82

82

8282

KKM Kompetensi Dasar 8.2 82 KKM Standar Kompetensi 8 81

KKM SK = KKM KD 1 + KKM KD 2 + KKM KD3 + KKM KD 4 + KKM KD 5 + KKM KD 6 + KKM KD 7 + KKM KD 8 8

= 82 + 81 + 82 + 82 + 79+ 82 + 82 + 81 8

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 41: Kkm bahasa indonesia kelas ix

= 81,5

Mengetahui Benteng, …… Juli 2014Kepala SMP Negeri 1 Benteng, Guru Bidang Studi,

Andi Ahmad, S.Pd.I. Saifuddin, S.S.NIP 19611204 198403 1 007 NIP 19720924 200212 1 003

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Sekolah : SMP Negeri 1 BentengMata Pelajaran : Bahasa Indonesia

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 42: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Kelas/semester : IX/1Tahun pelajaran : 2015-2016

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

35. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

KognitifProduk Mampu menentukan tema dialog interaktifProses Mampu mendata hal-hal pokok dalam

menentukan tema dialog interaktifPsikomotor Mampu menyimpulkan isi dialog interaktif

dengan alasan yang logis

63

65

63

93

90

94

88

88

88

81

81

82

KKM Kompetensi Dasar 1.1 811.2 Mengomentari pendapat

narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio

KognitifProduk Mampu mendata pendapat tiap-tiap

narasumberProses Mampu menyimpulkan pendapat tiap-tiap

narasumberPsikomotor Mempu Mengomentari pendapat narasumber

dengan alasan yang menyakinkan

65

63

63

93

93

93

88

88

88

82

81

81

KKM Kompetensi Dasar 1.2 82 KKM Standar Kompetensi 1 81

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan

2.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya (seni atau produk) dengan bahasa yang lugas dan santun

Kognitif Produk Mampu menentukan kekurangan dan

keunggulan karya 67 93 88 83

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 43: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Proses Mampu mendata kekurangan dan

keunggulan karya sastra.Psikomtor Mampu mengkritik dan memuji dengan

bahasa yang lugas dan santun

67

65

93

93

88

88

83

82

KKM Kompetensi Dasar 2.1 822.2 Melaporkan secara lisan berbagai

peristiwa dengan mengguna-kan kalimat yang jelas

KognitifProduk Mampu mendata pokok-pokok peristiwa

secara rinciProses Mampu menyusun kerangka laporan

peristiwa berbagai peristiwa.Psikomotor Mampu melaporkan berbagai peristiwa

dengan kalimat yang jelas

65

65

65

93

93

93

88

88

88

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 2.2 82 KKM Standar Kompetensi 2 82

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 44: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca memindai

3.1 Membeda-kan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melali kegiatan membaca intensif

KognitifProduk Mampu mendata fakta dan opini yang ada

dalam teksProses Mampu menyimpulkan ciri-ciri fakta dan opini

yang ada dalam teksPsikomotor Mampu membedakan fakta dan opini

63

63

63

94

94

94

88

88

88

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 3.1 823.2 Menemukan informasi yang

diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai

KognitifProduk Mampu menemukan kata dalam buku yang

dirujuk dalam indeksProses Mampu mengidentifikasi kata dalam buku

yang dirujuk dalam indeks.Psikomotor Mampu menemukan informasi dengan

panduan indeks

64

64

63

94

94

94

88

88

88

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 3.2 82KKM Standar Kompetensi 3 82

4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris

4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat dan jelas

KognitifProduk Mampu menentukan objek yang akan

diiklankanProses Mampu menyingkat kata-kata sesuai dengan

kebiasaan iklan baris.Psikomotor

67

66

67

94

94

94

88

88

88

83

83

83

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 45: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mampu menulis iiklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas

KKM Kompetensi Dasar 4.1 83

4.2 Meresensi buku pengetahuan

KognitifProduk Mampu mengidentifikasi bentuk fisik dan isi

buku serta menunjukkan kelebihan serta kekurangannya

Proses Mampu merangkum isi bukuPsikomotor Mampu menuliskan pendapat pribadi

sebagai tanggapan atas isi buku Mampu meresensi buku pengetahuan Mampu menyunting resensi

65

65

64

6163

94

94

94

9494

88

88

88

8888

82

82

82

8282

KKM Kompetensi Dasar 4.2 82

4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

KognitifProduk Mampu menemukan kesalahan ejaan, pilihan

kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Proses Mampu mengklasifikasi kesalahan ejaan,

pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

Psikomotor Mampu memperbaiki kesalahan ejaan,

pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana

65

65

65

94

94

94

88

88

88

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 4.3 82KKM Standar Kompetensi 4 82

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 46: Kkm bahasa indonesia kelas ix

5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair

5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan

Produk Mampu menemukan tema syair berdasarkan

intiProses Mampu menentukan tahap-tahap

menemukan tema syairPsikomotor Mampu menangkap pesan syair dengan

bukti yang meyakinkan

56

60

55

92

92

92

88

88

88

80

80

80

KKM Kompetensi Dasar 5.1 805.2 Menganalisis unsur-unsur syair

yang diperdengarkanKognitifProduk Mampu mendata syarat-syarat syairProses Mampu mengidentifikasi syarat-syarat syairPsikomotor Mampu menganalisis syair yang

diperdengarkan berdasarkan unsur-unsur syair

63

63

56

92

92

92

88

88

88

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar 5.2 81KKM Standar Kompetensi 5 81

6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam bentuk lain

6.1 Menceritakan kembali secara lisan isi cerpen

KognitifProduk Mampu menentukan bagian-bagian cerita

dengan panduan tahap-tahap dalam alurProses Mampu mendeskripsikan bagian-bagian

cerita dengan panduan tahap-tahap dalam alur

Psikomotor Mampu menceritakan kembali secara lisan

isi cerpen sesuai dengan alur aslinya

61

61

61

92

92

92

88

88

88

80

80

80

KKM Kompetensi Dasar 6.1 80

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 47: Kkm bahasa indonesia kelas ix

6.2 Menyanyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irima yang dibangun

KognitifProduk Mampu menentukan suasana puisiProses Mampu menghubungkan suasana puisi

dengan irama musikalisasi puisiPsikomotor Mampu menyanyikan puisi yang sudah

dimusikalisasi dengan berpedoman pada kesesuaian isi puisi dan suasana/irama yang dibangun

62

62

62

92

92

92

88

88

88

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar 6.2 81 KKM Standar Kompetensi 6 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 48: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerita pendek (cerpen)

7.1 Menemukan tema, latar, dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen

KognitifProduk Mampu menyimpulkan tema cerpenProses Mampu menemukan latar cerpen dengan

bukti faktualPsikomotor Mampu menemukan karakter tokoh cerpen

dengan bukti yang meyakinkan

65

64

64

93

93

93

88

88

88

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 7.1 827.2 Menganalisis nilai-nilai kehidupan

pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen

KognitifProduk Mampu menemukan nilai-nilai kehidupan

yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen

Proses Mampu membandingkan nilai kehidupan

dalam cerpen dengan nilai kehidupan siswa an

Psikomotor Mampu menyimpulkan nilai kehidupan

dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa

64

64

64

93

93

93

88

88

88

82

82

82

KKM Kompetensi Dasar 7.2 82KKM Standar Kompetensi 7 82

8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan pengalaman dalam cerita pendek

8.1 Menulis kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca

KognitifProduk Mampu menentukan ide-ide pokok sesuai

tahap-tahap alur dalam cerpenProses

63

62

93

93

88

88

81

81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 49: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mampu mengidentifikasi ide-ide pokok sesuai tahap-tahap alur dalam cerpen

Psikomotor Mampu mengembangkan ide-ide pokok

menjadi cerpen

63 93 88 81

KKM Kompetensi Dasar 8.1 818.2 Memulis cerita pendek bertolak

dari peristiwa yang pernah dialamiKognitifProduk Mampu mendata peristiwa-peristiwa yang

pernah dialamiProses Mampu menentukan konflik yang ada dalam

peristiwa yang dipilihPsikomotor Mampu menentukan alur cerita Mampu menulis cerita pendek bertolak dari

peristiwa yang pernah dialami

63

63

6363

93

93

9380

88

88

8888

81

81

8181

KKM Kompetensi Dasar 8.2 81 KKM Standar Kompetensi 8 81

KKM SK = KKM KD 1 + KKM KD 2 + KKM KD3 + KKM KD 4 + KKM KD 5 + KKM KD 6 + KKM KD 7 + KKM KD 8 8

= 81 + 82 + 82 + 82 + 80+ 81 + 82 + 81 8

= 81,36

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 50: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mengetahui Benteng, …… Juli 2015Kepala SMP Negeri 1 Benteng, Guru Bidang Studi,

Andi Ahmad, S.Pd.I. Saifuddin, S.S.NIP 19611204 198403 1 007 NIP 19720924 200212 1 003

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Sekolah : SMP Negeri 1 BentengMata Pelajaran : Bahasa Indonesia

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 51: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Kelas/semester : IX/2Tahun pelajaran : 2015-2016

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

9. Memahami isi pidato/khotbah/ceramah

9.1 Menyimpulkan pesan pidato/ceramah/ khotbah yang didengar

KognitifProduk Mampu menemukan hal-hal pokok dalam

pidato/ceramah/khotbahProses

Mampu menudata hal-hal pokok dalam pidato/ceramah/khotbah

Psikomotor Mampu menyimpulkan pesan

pidato/ceramah/khotbah

70

70

67

93

93

93

83.8

83.8

83.8

82

82

81

KKM Kompetensi Dasar 9.1 829.2 Memberi komentar tentang isi pidato/ceramah/khotbah

KognitifProduk Mampu menentukan isi

pidato/ceramah/khotbahProses Mampu mengidentifikasi isi pidato

ceramah/khotbah..Psikomotor Mempu memberi komentar dengan alasan

logis dan bahasa yang santun tentang isi pidato/ceramah/khotbah

68

68

66

93

93

93

83.8

83.8

83.8

82

82

81

KKM Kompetensi Dasar 9.2 81 KKM Standar Kompetensi 9 82

10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam pidato

10.1 Berpidato/berceramah/ berkhotbah dengan intonasi yang

Kognitif Produk 67 93 83.8 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 52: Kkm bahasa indonesia kelas ix

dan diskusi

tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas

Mampu menyusun garis besar kerangka pidato/ceramah/khotbah

Proses Mampu mengidentifikasi kerangka

ceramah/khotbah.Psikomtor Mampu berpidato/ berceramah/berkhotbah dengan intonasi

yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas

67

65

93

93

83.8

83.8

81

81

KKM Kompetensi Dasar 10.1 8110.2 Menerapkan prinsip-prinsip diskusi

KognitifProduk Mampu menyimpulkan mekanisme diskusiProses Mampu menyimpulkan prinsip-prinsip

diskusi.Psikomotor Mampu menerapkan prinsip-prinsip diskusi

dalam diskusi kelas

66

67

66

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar10.2 81 KKM Standar Kompetensi 10 81

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 53: Kkm bahasa indonesia kelas ix

11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca cepat

11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif

KognitifProduk Mampu menemukan gagasan dari artikelProses Mampu Menemukan gagasan dari bukuPsikomotor Mampu Mengutip pernyataan dari arikel atau

buku sebagai referensi dalam penulisan karya tulis

67

65

65

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

80

80

KKM Kompetensi Dasar 11.1 8011.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif

KognitifProduk Mampu Mengidentifikasi isi grafik, tabel, atau

baganProses Mampu mendata isi grafik,tabel,atau bagan.Psikomotor Mampu memaparkan isi grafik, tabel, atau

bagan ke dalam beberapa kalimat.

67

67

65

92

92

92

83.8

83.8

83.8

81

81

80

KKM Kompetensi Dasar 11.2 81

11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat ± 300 kata per menit

KognitifProduk Mampu mengukur kecepatan membaca

untuk diri sendiri dan temanProses Mampu menjawab pertanyaan dengan

peluang ketepatan 75%Psikomotor Mampu menyimpulkan gagasan utama

suatu teks

65

65

64

92

92

92

83.8

83.8

83.8

80

80

80

KKM Kompetensi Dasar 11.3 80 KKM Standar Kompetensi 11 80

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 54: Kkm bahasa indonesia kelas ix

12. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karya ilmiah sederhana, teks pidato, surat pembaca 12.1 menulis karya tulis sederhana

dengan menggunakan berbagai sumber

KognitifProduk Mampu menentukan sistematika karya tulisProses Mampu menuliskan catatan pustaka dan

daftar pustaka sebagai rujukan.Psikomotor Mampu menulis karya tulis sederhana

dengan menggunakan berbagai sumber Mampu menyunting karya tulis

60

60

60

60

92

92

92

92

83.8

83.8

83.8

83.8

79

79

79

72

KKM Kompetensi Dasar 12.1 77

12.2 Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan bahasa yang efektif

KognitifProduk Mampu menentukan tema pidato/

ceramah/khotbahProses Mampu menyusun kerangka pidato/

ceramah/ khotbahPsikomotor Mampu mengembangkan kerangka menjadi

teks pidato/ceramah/khotbah dengan memperhatikan sistematika yang baik

65

65

60

92

92

92

83.8

83.8

83.8

80

80

79

KKM Kompetensi Dasar 12.2 8012.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah

KognitifProduk Mampu menentukan hal-hal pokok dalam

surat pembacaProses Mampu menentukan

permasalahan/usulan/saran yang akan disampaikan dalam surat pembaca

Psikomotor

60

60

60

92

92

92

83.8

83.8

83.8

79

79

79

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 55: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mampu menulis surat pembaca Mampu menyunting surat pembaca

60 92 83.8 79

KKM Kompetensi Dasar 12.3 79KKM Standar Kompetensi 12 78

13. Memahami wacana sastra melalui kegiatan mendengarkan pembacaan kutipan/sinopsis novel

13.1 Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan

KognitifProduk Mampu menentukan tokoh-tokohProses Mampu mengidentifikasi tokoh-tokohPsikomotor

Mampu menentukan sifat tokoh dengan alasan yang menyakinkan

67

67

65

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar 13.1 8113.2 Menjelaskan alur peristiwa dari suatu sinopsis novel yang dibacakan

KognitifProduk Mampu menentukan tahap-tahap alurProses Mampu mengidentifikasi tahap-tahap alurPsikomotor Mampu mengidentifikasi peristiwa dari

sinopsis yang didengar berdasarkan alurnya

67

67

75

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar 13.2 81KKM Standar Kompetensi 13 81

14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pementasan naskah drama

14.1 Membahas pementasan drama yang naskahnya ditulis oleh siswa

KognitifProduk Mampu menentukan unsur-unsur dramaProses Mampu mendata unsur-unsur dramaPsikomotor Mampu membahas pementasan drama

melalui kegiatan diskusi

66

67

65

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

81

81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 56: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKM Kompetensi Dasar 14.1 8114.2 Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa

KognitifProduk Mampu menentukan unsur-unsur

pementasan drama yang akan dinilaiProses Mampu mengidentifikasi unsur-unsur

pementasan drama yang akan dinilaiPsikomotor Mampu menilai pementasan drama teman

(karya siswa) melalui kegiatan diskusi

66

66

65

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar 14.2 81 KKM Standar Kompetensi 14 81

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 57: Kkm bahasa indonesia kelas ix

15.Memahami novel dari berbagai angkatan

15.1 Mengiidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel angkatan 20-30 an

KognitifProduk Mampu mendata kebiahasaan, adat, etika

yang terdapat dalam novelProses Mampu mengidentifikasi mendata

kebiahasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel.

Psikomotor Mampu mengaitkan isi novel dengan

kehidupan masa kini

68

68

65

92

92

92

83.8

83.8

83.8

81

81

80

KKM Kompetensi Dasar 15.1 8115.2 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an

KognitifProduk Mampu mengadentifikasi karakteristik

(kebiasaan, adat, etika, dll) novel 20-30 anProses Mampu mendata karakteristik (kebiasaan,

adat, etika, dll) novel 20-30 anPsikomotor Mampu mengaitkan isi novel dengan

kehidupan masa kini

68

68

65

92

92

92

83.8

83.8

83.8

81

81

80

KKM Kompetensi Dasar 15.2 81KKM Standar Kompetensi 15 81

16. Menulis naskah drama 16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca

KognitifProduk Mampu mengidentifikasi pokok-pokok cerita

dalam cerpenProses Mampu mendata pokok-pokok cerita dalam

cerpenPsikomotor Mampu menulis naskah drama berdasarkan

70

70

65

92

92

92

83.8

83.8

83.8

82

82

80

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 58: Kkm bahasa indonesia kelas ix

cerpen yang dibacaKKM Kompetensi Dasar 16.1 81

16.2 Menulis naskah drama berasarkan peristiwa nyata

KognitifProduk Mampu memilih peristiwa nyata yang akan

didramakanProses Mampu menyusun urutan adegan untuk satu

babakPsikomotor Mampu mengembangkan urutan adegan

menjadi naskah drama satu babak

70

70

67

92

92

92

83.8

83.8

83.8

82

82

81

KKM Kompetensi Dasar 16.2 82 KKM Standar Kompetensi 16 81

KKM SK 1 = KKM KD 9 + KKM KD 10 + KKM KD 11 + KKM KD 12 + KKM KD 13 + KKM KD 14 + KKM KD 15 + KKM KD 16 8

= 81 + 81 + 80 + 79 + 81 + 81 + 81 + 82 8

= 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 59: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mengetahui Benteng, …… Januari 2016Kepala SMP Negeri 1 Benteng, Guru Bidang Studi,

Andi Ahmad, S.Pd.I. JUMASARI,S.PdNIP 19611204 198403 1 007 NIP 195904301982032006

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Sekolah : SMP Negeri 1 BentengMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/semester : IX/2Tahun pelajaran : 2014-2015

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 60: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

9. Memahami isi pidato/khotbah/ceramah

9.1 Menyimpulkan pesan pidato/ceramah/ khotbah yang didengar

KognitifProduk Mampu menemukan hal-hal pokok dalam

pidato/ceramah/khotbahProses

Mampu menudata hal-hal pokok dalam pidato/ceramah/khotbah

Psikomotor Mampu menyimpulkan pesan

pidato/ceramah/khotbah

70

70

67

93

93

93

83.8

83.8

83.8

82

82

81

KKM Kompetensi Dasar 9.1 829.2 Memberi komentar tentang isi pidato/ceramah/khotbah

KognitifProduk Mampu menentukan isi

pidato/ceramah/khotbahProses Mampu mengidentifikasi isi pidato

ceramah/khotbah..Psikomotor Mempu memberi komentar dengan alasan

logis dan bahasa yang santun tentang isi pidato/ceramah/khotbah

68

68

66

93

93

93

83.8

83.8

83.8

82

82

81

KKM Kompetensi Dasar 9.2 81 KKM Standar Kompetensi 9 82

10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam pidato dan diskusi

10.1 Berpidato/berceramah/ berkhotbah dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas

Kognitif Produk Mampu menyusun garis besar kerangka

pidato/ceramah/khotbahProses

67

67

93

93

83.8

83.8

81

81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 61: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mampu mengidentifikasi kerangka ceramah/khotbah.

Psikomtor Mampu berpidato/ berceramah/berkhotbah dengan intonasi

yang tepat dan artikulasi serta volume suara yang jelas

65 93 83.8 81

KKM Kompetensi Dasar 10.1 8110.2 Menerapkan prinsip-prinsip diskusi

KognitifProduk Mampu menyimpulkan mekanisme diskusiProses Mampu menyimpulkan prinsip-prinsip

diskusi.Psikomotor Mampu menerapkan prinsip-prinsip diskusi

dalam diskusi kelas

66

67

66

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar10.2 81 KKM Standar Kompetensi 10 81

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan

11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif

KognitifProduk Mampu menemukan gagasan dari artikel 67 93 83.8 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 62: Kkm bahasa indonesia kelas ix

membaca cepat

Proses Mampu Menemukan gagasan dari bukuPsikomotor Mampu Mengutip pernyataan dari arikel atau

buku sebagai referensi dalam penulisan karya tulis

65

65

93

93

83.8

83.8

80

80

KKM Kompetensi Dasar 11.1 8011.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif

KognitifProduk Mampu Mengidentifikasi isi grafik, tabel, atau

baganProses Mampu mendata isi grafik,tabel,atau bagan.Psikomotor Mampu memaparkan isi grafik, tabel, atau

bagan ke dalam beberapa kalimat.

67

67

65

92

92

92

83.8

83.8

83.8

81

81

80

KKM Kompetensi Dasar 11.2 81

11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat ± 300 kata per menit

KognitifProduk Mampu mengukur kecepatan membaca

untuk diri sendiri dan temanProses Mampu menjawab pertanyaan dengan

peluang ketepatan 75%Psikomotor Mampu menyimpulkan gagasan utama

suatu teks

65

65

64

92

92

92

83.8

83.8

83.8

80

80

80

KKM Kompetensi Dasar 11.3 80 KKM Standar Kompetensi 11 80

12. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karya ilmiah sederhana,

12.1 menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber

KognitifProduk Mampu menentukan sistematika karya tulis 60 92 83.8 79

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 63: Kkm bahasa indonesia kelas ix

teks pidato, surat pembaca

Proses Mampu menuliskan catatan pustaka dan

daftar pustaka sebagai rujukan.Psikomotor Mampu menulis karya tulis sederhana

dengan menggunakan berbagai sumber Mampu menyunting karya tulis

60

60

60

92

92

92

83.8

83.8

83.8

79

79

72

KKM Kompetensi Dasar 12.1 77

12.2 Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan sistematika dan bahasa yang efektif

KognitifProduk Mampu menentukan tema pidato/

ceramah/khotbahProses Mampu menyusun kerangka pidato/

ceramah/ khotbahPsikomotor Mampu mengembangkan kerangka menjadi

teks pidato/ceramah/khotbah dengan memperhatikan sistematika yang baik

65

65

60

92

92

92

83.8

83.8

83.8

80

80

79

KKM Kompetensi Dasar 12.2 80

12.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah

KognitifProduk Mampu menentukan hal-hal pokok dalam

surat pembacaProses Mampu menentukan

permasalahan/usulan/saran yang akan disampaikan dalam surat pembaca

Psikomotor Mampu menulis surat pembaca Mampu menyunting surat pembaca

60

60

6060

92

92

9292

83.8

83.8

83.883.8

79

79

7979

KKM Kompetensi Dasar 12.3 79

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 64: Kkm bahasa indonesia kelas ix

KKM Standar Kompetensi 12 78

13. Memahami wacana sastra melalui kegiatan mendengarkan pembacaan kutipan/sinopsis novel

13.1 Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan

KognitifProduk Mampu menentukan tokoh-tokohProses Mampu mengidentifikasi tokoh-tokohPsikomotor

Mampu menentukan sifat tokoh dengan alasan yang menyakinkan

67

67

65

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar 13.1 8113.2 Menjelaskan alur peristiwa dari suatu sinopsis novel yang dibacakan

KognitifProduk Mampu menentukan tahap-tahap alurProses Mampu mengidentifikasi tahap-tahap alurPsikomotor Mampu mengidentifikasi peristiwa dari

sinopsis yang didengar berdasarkan alurnya

67

67

75

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar 13.2 81KKM Standar Kompetensi 13 81

14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pementasan naskah drama

14.1 Membahas pementasan drama yang naskahnya ditulis oleh siswa

KognitifProduk Mampu menentukan unsur-unsur dramaProses Mampu mendata unsur-unsur dramaPsikomotor Mampu membahas pementasan drama

melalui kegiatan diskusi

66

67

65

93

93

93

83.8

83.8

83.8

81

81

81

KKM Kompetensi Dasar 14.1 8114.2 Menilai pementasan drama yang dilakukan oleh siswa

KognitifProduk

66 93 83.8 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 65: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mampu menentukan unsur-unsur pementasan drama yang akan dinilai

Proses Mampu mengidentifikasi unsur-unsur

pementasan drama yang akan dinilaiPsikomotor Mampu menilai pementasan drama teman

(karya siswa) melalui kegiatan diskusi

66

65

93

93

83.8

83.8

81

81

KKM Kompetensi Dasar 14.2 81 KKM Standar Kompetensi 14 81

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penentuan Ketuntasan Nilai

KKMKomplek-sitas

Daya Dukung

Intake

15.Memahami novel dari berbagai angkatan

15.1 Mengiidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel angkatan 20-30 an

KognitifProduk Mampu mendata kebiahasaan, adat, etika

yang terdapat dalam novel

68 92 83.8 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 66: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Proses Mampu mengidentifikasi mendata

kebiahasaan, adat, etika yang terdapat dalam novel.

Psikomotor Mampu mengaitkan isi novel dengan

kehidupan masa kini

68

65

92

92

83.8

83.8

81

80

KKM Kompetensi Dasar 15.1 8115.2 Membandingkan karakteristik novel angkatan 20-30 an

KognitifProduk Mampu mengadentifikasi karakteristik

(kebiasaan, adat, etika, dll) novel 20-30 anProses Mampu mendata karakteristik (kebiasaan,

adat, etika, dll) novel 20-30 anPsikomotor Mampu mengaitkan isi novel dengan

kehidupan masa kini

68

68

65

92

92

92

83.8

83.8

83.8

81

81

80

KKM Kompetensi Dasar 15.2 81KKM Standar Kompetensi 15 81

16. Menulis naskah drama 16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca

KognitifProduk Mampu mengidentifikasi pokok-pokok cerita

dalam cerpenProses Mampu mendata pokok-pokok cerita dalam

cerpenPsikomotor Mampu menulis naskah drama berdasarkan

cerpen yang dibaca

70

70

65

92

92

92

83.8

83.8

83.8

82

82

80

KKM Kompetensi Dasar 16.1 8116.2 Menulis naskah drama berasarkan peristiwa nyata

KognitifProduk

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 67: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mampu memilih peristiwa nyata yang akan didramakan

Proses Mampu menyusun urutan adegan untuk satu

babakPsikomotor Mampu mengembangkan urutan adegan

menjadi naskah drama satu babak

70

70

67

92

92

92

83.8

83.8

83.8

82

82

81

KKM Kompetensi Dasar 16.2 82 KKM Standar Kompetensi 16 81

KKM SK 1 = KKM KD 9 + KKM KD 10 + KKM KD 11 + KKM KD 12 + KKM KD 13 + KKM KD 14 + KKM KD 15 + KKM KD 16 8

= 81 + 81 + 80 + 79 + 81 + 81 + 81 + 82 8

= 81

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX

Page 68: Kkm bahasa indonesia kelas ix

Mengetahui Benteng, …… Januari 2015Kepala SMP Negeri 1 Benteng, Guru Bidang Studi,

Andi Ahmad, S.Pd.I. Saifuddin, S.S.NIP 19611204 198403 1 007 NIP 195904301982032006

KKM Bahasa Indonesia Kelas IX