IT som extra anpassning

Karin Malmberg, specialpedagog

Elevernas läs-och skrivutveckling är grunden till det mesta i skolan.

Extra anpassning- Särskilt stöd

• Januari 2015- skolverket.• Extra anpassning ska göras inom ramen för

ordinarie undervisning.• För vissa elever är alternativa lärverktyg en

viktig extra anpassning.• Elevdator• Tillgång till program.

Modell

1. Upptäcka vem som behöver extra anpassning2. Intensivträning för de som behöver3. Utbildning av alternativa lärverktyg4. Naturlig del i skolan och hemma5. Handledning till lärare

Upptäcka

• Screening (DLS-diagnoser) åk 6-8• Läsförståelse• Ordförståelse• Rättstavning• Läshastighet• Elever stanine 1-3 erbjuds att få komma

Intensivträna

• Läs-och skrivträning under fem veckor• 20 minuter vid tre tillfällen i veckan• Individuellt eller i grupp• DLS-läskedjor vid 1:a och sista tillfället• Mätbar utveckling- 95 % av eleverna höjer sig• Dålig läsvana? Hinder? Vidare utredning?

Utbildning av program

• Kommunlicens• Stava Rex- rättstavningsprogram, sv• Spell Right- rättstavning, ordlistfunktion, eng• Claro Read- talsyntes flera språk

Vinster

• Eleven fokuserar på innehållet i skrivandet.• Skriver först, rättar sen.• Ordlistfunktionen får dem att komma vidare.• Genom att lyssna på sin text kan de hitta fel de

annars inte skulle upptäcka.• Lär sig att göra om och göra bättre, bearbeta

texten.

Klassrummet och hemma

• Elevdatorer till de som behöver• Naturligt i undervisningen, inkludering• Beställa hem programmen via Skoldatateket• Ljudfiler• För de som har hinder blir textmassorna för

stora- tillgodogöra sig kunskaper via ljudfiler

Handledning till lärare

• Screening ger mycket information• Intensivträning visar vad eleverna behöver• Information om de som får datorer• Kartläggning av klasser betydelsefull info• Ex. många med låg ordförståelse

Modell

• Främjar;

• Läs-och skrivutvecklingen

• It som extra anpassning

• Inkluderingstanken

Tack för mig !