27
Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene? 17.06.2022 Senter for IKT i utdanningen, Oslo| 22. november 2016 1 Magnus Nohr Høgskolelektor IKT og læring @magnusnohr

Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

02.05.2023Senter for IKT i utdanningen, Oslo| 22. november 2016 1

Magnus NohrHøgskolelektor IKT og læring

@magnusnohr

Page 2: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Magnus Nohr• Dyslektiker• Høgskolelektor i IKT og læring - Høgskolen i Østfold (HiØ) – avdeling for

lærerutdanning - Master i IKT-støttet læring HiOA (2012-2014)• Undervist i IKT på lærerutdanning på HiØ siden 1996.

Obligatoriske IKT arbeidskrav for AU/GLU studenter siden 2002• Utdannet allmennlærer ( IT-drift -> pedagogisk bruk) • Prosjektleder Norgesuniversitetsprosjekt 2013-2015 «eStudent – grenseløs

overgang mellom campus- og nettundervisning»• Filmet alle egne forelesninger siden 2009 (auditorium/klasserom)• Fagansvarlig for IKTMOOC og IKTPEDMOOC på HiØ• Underviser 250 studenter årlig etter Flipped Classroom metoden (siden 2013)• Laget korte undervisningsvideoer på kontoret siden 2008 og delt de på

www.youtube.com/magnusnohr - 400.000 visninger

Page 3: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

http://bit.ly/m2mmaster

youtu.be/GHp56QqobNo

«Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte video som læringsressurs?»

Page 4: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Tittel og innholdsside

02.05.2023Magnus Nohr | Avdeling for lærerutdanning 4

Dette stemmer ikke på HiØ!

Page 5: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Oppstart januar 2017:http://bit.ly/iktpedmooc2017

IKT for lærere – Innføring i IKT (15 stp.)

Oppstart august 2017:http://bit.ly/iktmooc2017 IKT for lærere – Pedagogisk bruk av IKT (15 stp.)

Page 6: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

http://bit.ly/iktmooc2017

#IKTMOOC

IKT for lærere – Innføring i IKT (15 stp.)

Page 7: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

http://bit.ly/iktpedmooc2017 IKT for lærere – Pedagogisk bruk av IKT (15 stp.)

Modul 1 IKT og læringModul 2 Digital studieteknikkModul 3 Sammensatte teksterModul 4 Digital dømmekraftModul 5 Klasseledelse i teknologirike omgivelserModul 6 Vurdering for læring Modul 7 Flipped Classroom

Page 8: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Er studentene

fornøyde?

Page 9: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Svært lite fornøyd Lite fornøyd Hverken fornøyd eller missfornøyd Fornøyd Svært godt fornøyd0

10

20

30

40

50

60

70

Hva er din totalvurdering av egne erfaringer med studiet IKTMOOC/IKTPEDMOOC? (i prosent)

IKTMOOC 2014 IKTMOOC 2015 IKTPEDMOOC 2016 Gjennomsnitt

Svært lite fornøyd Lite fornøyd

Hverken fornøyd eller missfornøyd Fornøyd

Svært godt fornøyd

Antall respondenter

IKTMOOC 2014 2,4 6 4,8 41 47 84IKTMOOC 2015 4,5 4,5 4,5 47 40,9 68

IKTPEDMOOC 2016 1,5 1,5 7,4 66,2 25 68Gjennomsnitt 2,8 4,0 5,6 51,4 37,6 73,3

89%

Page 10: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Hvem studerer

MOOC på HiØ?

Page 11: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

80% kvinner 20% menn

70% Videreutdanning(lærere i jobb)

30% lærerstudenter

Page 12: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Er det Massivt ?

Hvor mange studerer i MOOC?

Page 13: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

02.05.2023

Studentgjennomstrømning

IKTMOOC IKTPEDMOOC 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2016Kursdeltagere 717 781 801 309Studenter oppmeldt til eksamen 150 154 301 165Studenter Bestått 15/11 102 101180? 10.jun 111Studenter Bestått 31/12 8 3? 01.aug 3Studenter Bestått 1/5 26 59? Totalt 136 163? 114

413 studenter har bestått på 3 gjennomføringer

Page 14: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Så hva er det vi gjør?

Page 15: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

IKTMOOC

Fleksibilitet (app?)Strukturert studentfremdriftRaske tilbakemeldinger – (hele døgnet – hele uka)God supporttjenesteUkentlige evalueringer

Page 16: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Fleksibilitet / Strukturert studentfremdrift/ Rask tilbakemeldingInnhold / Oppbygning:Uke 33 - ForkursUke 34 - StudieinformasjonUke 35 - Modul 1 - Digital studieteknikk Uke 36 - Modul 2 - KontorprogramvareUke 37 - Modul 3 - PresentasjonsprogramUke 38 - Modul 4 - BildebehandlingUke 39 - Modul 5 - Videoredigering og animasjonfilmUke 40 - Modul 6 - Screencast og digital rettingUke 41 - Modul 7 - Digital tavleUke 42 - Modul 8 - WebsiderUke 43 - Modul 9 - Digitale fortellingerUke 44 - Modul10 - Digitale hjelpemidler for elever med elever med lese- og skrivevansker, samt opphavsrett.

Ukentlig evaluering

Eksamen uke 46

Page 17: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Fleksibilitet / Strukturert studentfremdrift/ Rask tilbakemelding

Page 18: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Moduler /Eksamens-mappe

1Multiple choiceModulprøve20 spørsmål80% bestått

Uke 4 Uke 6 Uke 9 Uke 12 Uke 15 Uke 18

Page 19: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Moduler /Eksamens-mappe

1Multiple choiceModulprøve20 spørsmål80% bestått

Uke 4 Uke 6 Uke 9 Uke 12 Uke 15 Uke 18

2 Peer reviewMedstudent vurdering

Uke 10levereUke 11Vurdere

Uke 13levereUke 14Vurdere

3Hjemme eksamen

Page 20: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Moduler /Eksamensmappe

1Multiple choiceModulprøve20 spørsmål80% bestått

Uke 4 Uke 6 Uke 9 Uke 12 Uke 15 Uke 18

2 Peer reviewMedstudent vurdering

Uke 10levereUke 11Vurdere

Uke 13levereUke 14Vurdere

3Hjemme eksamen

Eksamen 1Uke 8

26. februarKl. 1400

Eksamen 2Uke 2020 mai

Kl. 1400

Eksamensoppgavene

er allerede publisert

Page 21: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

02.05.2023Fornavn Etternavn | Avdelingsnavn 21

Fusk på MOOC?Modul 1 oppgave 1 - Video og lydinnspilling i OnenoteModul 1 oppgave 2 - Bilde av deg selv i PadletModul 2 oppgave 1 - Bilde av deg selv i WordModul 3 oppgave 1 - Powerpointpresentasjon av deg selv. (bilder av deg selv,klassebilde)Modul 4 oppgave 1  - Bilde av deg selv (gimp) Modul 4 oppgave 3 – Ansiktsfilm (picasa) Modul 4 oppgave 4 – SelfieModul 4 oppgave 6 – Bilder på FacebookModul 5 oppgave 1 – Film av deg selv (Moviemaker)Modul 5 oppgave 2 – Animasjonsfilm med lydkommentarModul 6 Oppgave 2 – Screencastfilm med personlig Talking headModul 6 Oppgave 3 – WebcamerarettingModul 9 Oppgave 1 – Fortellerstemme (Photostory)

Page 22: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

02.05.202380% av studentene er ikke aktive 22

Raske tilbakemeldinger – (hele døgnet – hele uka)

Page 23: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Statistikk videovisning

02.05.2023Magnus Nohr | Avdeling for lærerutdanning 23

IKTMOOCIKTPEDMOOC

Page 24: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

02.05.2023Fornavn Etternavn | Avdelingsnavn 24

Forretningsmodell for MOOC på HiØ?

Studiepoeng-produksjon

Page 25: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

02.05.2023Fornavn Etternavn | Avdelingsnavn 25

RoadMap 4 MOOC?Tema/navn Utvikles av : Produksjons tid Første oppstart

IKTPEDMOOC – Bearbeiding av innhold:Sammenslåing av Modul om Vurdreing for læring og Digtale tester:NY modul om : Digital studieteknikk og Klasseledelse i teknologikrise omgivelser.15. Studiepoeng

Magnus NohrEva Brattvold

Høst 16 Vår 17

IKTMOOC i Barehagen (bearbeidelse av IKTMOOC for å passe til Barnehage)15. studiepoeng

Ilka NagelMagnus NohrEva BrattvoldNina Bølgan?IKT senter?

Vår 17 Høst 17

MOOC programmering i skolen – Et samarbeidsprosjekt med NTNU?15. studiepoeng

Magnus NohrSvend Andreas Horgen (NTNU)Eva BrattvoldIT-avdeling HiØ?IKT Norge?Lær kidsa koding?IKT senter?

Vår og Høst 17 ?

IKTPEDMOOC i barnehagen15. studiepoeng

Ilka NagelMagnus NohrEva BrattvoldNina Bølgan?IKT senter?

Høst 17 Vår 18

Internasjonal MOOC: Digital Learning Across Boundaries – Del av et Erasmus+ prosjekt (Ikke studiepoeng)

Magnus NohrHelen Caldwell (Northampton university)

Vår 17 til vår 19 Høst 19

Page 26: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

02.05.2023 26

SPOC(Small private online course)

10 Kommuner vår 2017#IKTMOOC

Page 27: Inkludering av MOOC-er som innovativ videreutdanning i lærerutdanningene?

Oppstart januar 2017:http://bit.ly/iktpedmooc2017

IKT for lærere – Innføring i IKT (15 stp.)

Oppstart august 2017:http://bit.ly/iktmooc2017 IKT for lærere – Pedagogisk bruk av IKT (15 stp.)