27
Informationskompetens Några tips för dig som vill bli en duktig sökare

Informationskompetens Tyst

Embed Size (px)

DESCRIPTION

PPT-fil om informationssökning via bibliotek och webb (ingen berättarröst).

Citation preview

Page 1: Informationskompetens Tyst

Informationskompetens

Några tips för dig som villbli en duktig sökare

Page 2: Informationskompetens Tyst

• Bibblan lever! Sök här också!• Andra sätt att skaffa kunskap• Hur du ska tänka när du söker• Tips för bättre sökning på nätet• Källkritik• Länkskafferiet – Sveriges bästa ämnesindelade

katalog för skolan • Andra bra resurser • Sammanfattande råd

Page 3: Informationskompetens Tyst

Tänk efter:Är datorn alltid det bästa alternativet när du söker?

Page 4: Informationskompetens Tyst

Ibland ärtryckta källorbättre

•Lättare att hitta lokal information och äldre information•Fackböcker är strukturerade•Mer och djupare information•Granskad information – du slipper sortera bort skräp!

Innehåll

Page 5: Informationskompetens Tyst

Använd facklitteraturens sak- och personregister

Exempel: du vill veta mer om författaren August Strindberg.Nöj dig inte med bara det som står i uppslagsboken! Använd bibliotekskatalogen online eller…… sök direkt på G-hyllan. Du hittar en bok om……. Sveriges litteraturhistoria och……. letar i den aktuella bokens personregister. På sidorna356-379 står en utmärkt artikel om just Strindberg.Du kan även hitta hela böcker om enskilda författare på G-hyllan.

Innehåll

Page 6: Informationskompetens Tyst

I varje bibliotek hittar du ett klassifikationssystem. Börja där när du letarfacklitteratur. Så här fungerar det (enligt Libris webbplats):

Börja på C om du letar fakta om Islam, exempelvis.

Innehåll

Page 7: Informationskompetens Tyst

Använd skolbibliotekets hemsida!

Bland innehållet:•Massor av tips om hur man söker på ett smart sätt•Kloka råd kring källkritik•Det mesta om projektarbetet•Mall för hur man skriver källförteckning•Hur biblioteket är organiserat•Hur du söker i ”stängda” resurser som Alex Författar-lexikon, ArtikelSök , Landguiden, EBSCO ochMediearkivet

Innehåll

Page 8: Informationskompetens Tyst

Andra sätt att skaffa kunskap (ofta roliga):

•Intervjua människor•Göra experiment•Göra observationer och mätningar•Genomföra enkäter: via papper eller med Google dokument (Kräver gratiskonto).

För att kunna alla möjligheter,ska du prova dig fram.Skapa textfrågor, flervalsfrågormed mera.

Innehåll

Page 9: Informationskompetens Tyst

Vid all sökning gäller:

1. Skaffa mer förkunskaper. Slå upp först. Då får du bland annat flerrelevanta sökord att försöka med. Dessutom får du reda på någotså viktigt som dina sökords rätta stavning! Exempel: Slå upp”Katanga” och få reda på att det ligger i Kongo-Kinshasa. Du hittari sammanhanget även referenser till ”Belgien” och begreppen”koloni” och ”kolonialism”.

2. Vilka frågor har du? Ska du gå vidare med kolonialismen i stort, med Kongo-Kinshasas historia allmänt eller fördjupa dig mer i just Katanga? Kanske Belgiens eller någon annan kolonialmakts roll i Afrikas historia? Välj sökord efter det viktiga för dig.

3. Välj källtyp efter innehåll. ”Hittar jag just det här bäst i en bokeller på nätet?” Testa och jämför! Både/och? Gräv mer: Lägg märke till de referenser som finns i böcker och på brawebbplatser: hänvisningar till andra källor att gå vidare med. Ibland kallas detta ”Källor”, ibland ”Litteratur” eller bara”Läs mer”. Utnyttja dessa ledtrådar!

Innehåll

Page 10: Informationskompetens Tyst

När du använder datorn:

•Använd så smarta sökbegrepp som möjligt(se exempel på nästa sida)•Använd även ämnesindelade kataloger(och inte bara sökmotorer)•Använd fler källor än en – det är viktigt att jämföra.•Viktigast av allt: TA TID PÅ DIG!

Innehåll

Page 11: Informationskompetens Tyst

Välj språk genom att endast söka sidor på svenska

Om du till exempel vill veta vad Dagens Nyheter har skrivit om Barack Obama, skriv ”Barack Obama” site:dn.se”

Byt ut till ett mer specificerat eller exakt ord (angorakatt istället för katt)

Lägg till fler sökord (angorakatter mat motion)

Skriv in en hel fras med citationstecken runt om: "Vilka vitaminer finns i blåbär?"

Använd minustecken framför sökord som inte bör finnas med i de dokument som du söker fram. Om du vill läsa om bilar, men absolut inte om SAAB skriv: bilar –SAAB

Välj en speciell typ av dokument till exempel pdf-filer eller wordfiler. Om du vill hitta undersökningar om internetanvändning, prova att skriva internetanvändning filetype:pdf

Konkreta söktips (från Kolla Källan) Innehåll

Page 12: Informationskompetens Tyst

Utnyttja avancerad sökningVälj språk, land, tidsperiod, filtyp, fraser, ”inte-ord”, liknande sidor med mera i samma fönster.

Innehåll

Page 13: Informationskompetens Tyst

immi.se Jämför sökmotorerGoogle, AltaVista, Eniro, Yahoo och många fler.

Innehåll

Page 14: Informationskompetens Tyst

Angående Wikipedia:Notera att text på Wikipedia ändras ofta. Ange vilken version du arbetat med. Att jämföra versioner är enmycket bra övning i källkritik.

fliken ”historik”

Innehåll

Page 15: Informationskompetens Tyst

Använd översättningsverktyg för att utnyttja nätet maximalt:

Innehåll

Page 16: Informationskompetens Tyst

Vanligt fel: att skriva in ogenomtänkta fraser som sökbegrepp.Exempel: för- och nackdelar med att vara svenskSådana sökningar ger inga bra resultat. Det blir en soppa av (kanske) relevanta sökträffar plus många träffar om helt andra saker: svårt att hitta bra fakta.

Tänk så här i stället:Vad är det jag vill veta något om?Jo, hur det svenska samhället fungerar, hur vi har det i vårt land.Sökordsförslag:Sverige medborgare rättigheter skyldigheter förmåner problemMed den typen av sökord hittar du dokument/webbplatser som innehåller många relevanta ord.

Innehåll

Page 17: Informationskompetens Tyst

Nästa steg:Kolla vilka som står bakom de webbplatser som dyker upp.Vilka litar du mest på: Dagens Nyheter eller en anonym röst på Flashback?Sveriges riksdags webbplats eller Sverigedemokraternas webbplats?

Du kan kolla viaiis.se …

… eller någoninternationell domänsöktjänst,t. ex. allwhois.com

Innehåll

Page 18: Informationskompetens Tyst

Skolverkets webbplats Kolla källan är mycket matnyttig.

Läs åtminstone genomgången om Källkritik. Längst ner påden sidan finns en länk till en PowerPoint-presentation somsammanfattar detta område.

Innehåll

Page 19: Informationskompetens Tyst

Länkskafferiet är en ämnesindelad katalog.Innehåll

Page 20: Informationskompetens Tyst

Det finns olika sätt att hitta i Länkskafferiet:

Använd egna sökord…

…klicka på ett ämne…

… eller…Innehåll

Page 21: Informationskompetens Tyst

… använd taggar:

Klicka dig fram här.

Innehåll

Page 22: Informationskompetens Tyst

Ytterligare en väg är Teman

Innehåll

Page 23: Informationskompetens Tyst

Fördelar med Länkskafferiet:

•Tydligt strukturerat och sorterat•Möjlighet att välja enbart lättlästa alternativ – bra omdu har läs- och skrivsvårigheter•Kritiskt granskat av experter – inget skräp släpps fram.•Du har chansen att hitta annat än det du själv kundeformulera/ stava.

Innehåll

Page 24: Informationskompetens Tyst

Mer strukturerad, pålitlig information:

IT-resurser för undervisning (från Skolverket) Innehållerbåde sorterade resurser och en specialdesignadsöktjänst, ”spindeln”.

Ett par konkreta exempel på bra IT-resurser:

Fråga biblioteket är en webbplats, som hjälper dig att hitta.Bibliotek.se låter dig söka i svenska biblioteks samlingar.

Innehåll

Page 25: Informationskompetens Tyst

Exempel på bra, alltför sällan utnyttjad resurs:Multimediabyrån (medlemskap krävs)

Innehåll

Page 26: Informationskompetens Tyst

Det mest grundläggande av allt för att göra bra arbeten:

1. Tålamod – kvalité tar tid. Börja i tid är viktigast.2. Fantasi – första idén är inte alltid bäst. ”Spåna” först

och välj det bästa sedan. 3. Noggrannhet – kolla och dubbelkolla. Notera vad du gör.4. Ärlighet – du skall icke plagiera! Lär dig referat-

och citatteknik i stället. Källhänvisningar finns föratt andra ska kunna hitta det du hittade.

5. Kunskap – repetera allt du kan och håll dig uppdaterad.6. Sund skepsis – lita bara på den eller de som har

förtjänat din tillit. Jämför!7. Ödmjukhet – fråga någon som kan mer än du om

du inte kan allt själv direkt. Resonera med andra.

Innehåll

Page 27: Informationskompetens Tyst

”They call me the seeker. I´ve been searching low and high.”The Who

” Du sökte en blomma och fann en frukt. Du sökte en källa och fann ett hav. Du sökte en kvinna och fann en själ - du är besviken. ”Edith Södergran

”…but I still haven’t foundwhat I’m looking for.”U2

” Man bör vänja sig vid att söka sanningen i små ting, annars kommer man att ta grundligt miste i det stora.”Voltaire