18
IKUSENTZUTEZKO AHOLKUAK IKASTAROA

Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

Embed Size (px)

Citation preview

Page 2: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

IKUSENTZUNEZKO LANA BURUTZEKO ESKEMA

3. ISTORIOA /

DOKUMENTUA

ANTOLATU. GIDOI LITERARIOA

Gidoi literarioa idatzi. Istorioa azaldu

sekuentziatan bananduta, lokalizazioak,

ekintzak eta pertsonaien ezaugarriak

azaldu. Soinuari dagozkion datuak

azaldu: musika, elkarrizketak...

Lokalizazioa aldatzean sekuentzia ere

aldatzen dela gogoratu.

1. IDEIA /

HELBURUALehenengo eta behin egingo den lanaren

helburu nagusia finkatu behar da:

- Informazioa eman: dokumentala,

erreportaia, albisteak...

- Adierazpena landu: filmea edo lanaren

bitartez sentimenduak, kezkak, kritikak...

adierazi. Lan dramatikoa, humorezkoa,

kritikoa...

- Publizitatea egin: iragarkiak, publizitate

kanpainak...

2. BEHARREZKO DATUAK ANTOLATUGaia lantzeko erabiliko diren baliabideen sailkapena egin: irudiak, pertsonaiak, lokalizazioak, dokumentuak... eta baliabide hauek

gaia lantzeko ongi egokitu.4. GIDOI TEKNIKOASekuentzia bakoitzean agertzen diren planoak sailkatu eta ondorengoa azaldu:a) Plano zenbakia.b) Lokalizazioa: barnean ala kanpoan. Lekua zehaztu.

c)Irudia: angulazioa, plano mota, kameraren mugimenduak eta ekintzaren deskribapena.d) Soinua: elkarrizketa, narrazioa, musika... den azaldu eta deskribatu. Elkarrizketak edo testu luzeak baldin badira aparteko orri batean idatz daitezke hauek.e) Denbora: planoak iraungo duen gutxi gora beherako denbora finkatu minutu eta segundutan.

5. STORY – BOARDGidoi teknikoan deskribatu ditugun planoen

marrazkiak dira, komiki moduan aurkeztuak,

ekintzaren adierazpen bisuala izateko eta

kamerak grabatu behar duena nolakoa den

hobeto ezagutzeko.

Page 3: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

6. GRABAZIORAKO

GIDOIAGidoi teknikoa lokalizazioen

arabera sailkatu grabaketak

egiteko. Grabaketa lokalizazioen

arabera egiten da, ez istorioaren

ordenaren arabera.

7. GRABAKETAKGidoian prestatu ditugun plano guztien IRUDI + SOINU grabaketak egin. Beharrezko material guztiak prestatu: kamera, tripodea, mikrofonoa, e.a. 8. EDIZIOA

Grabatutako irudiak eta soinuak gidoiaren ordena jarraituz antolatu. Irudietan gainontzeko soinuak gehitu (musika, soinu

efektuak...) behar izan ezkero. Lana ongi prestatu ikusleei aurkezteko. Ez ahaztu lanaren bukaeran kreditoak gehitzen: zuzendaria, aktoreak, kamera... Edizioa egiterakoan lehenengo irudiak antolatzen dira eta bukaeran beharrezko soinuak gehitu, honetarako edizio programa ongi ezagutu eta erabili behar da.

9. AURKEZPENA / HAUSNARKETALanaren azken pausua ikusleei aurkeztea da. Hasieran planteatu dugun helburua lortu al dugu ? Lanari buruzko hausnarketa egin planteamendua eta azken emaitza kontuan izanik.

Page 4: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

PLANO MOTA EREMUA PERTSONAIA ZERTARAKO

PLANO OROKORRA edo GENERAL

P.G

Paisaiak edo dekoratu handiak

Oso txikia agertuko zen eta bat eginez paisairekin

Deskribatzeko

TALDE PLANOAT.P

4 edo 5 pertsonak sartuko dira

Bere espazioan egokituta. Pertsonaien keinuak esagutzeko erabili daiteke.

Nortzuk eta non kokatuko den istorioa jakiteko

PLANO OSOAP.O

1 edo 2 pertsonai eta zutunik eta osorik

Pertsonaiaren deskribapen fisikoa

Pertsonaia egiten dagoena jakiteko

PLANO AMERIKANOA

P.A

1 pertsona belaunetaraino

Pertsonaiaren mugimendua

Pertsonaia bere eskuekin egiten dagoena.

PLANO ERTAINA P.E

1 pertsonaia gerriraino.

Pertsonaiaren aurpegia pixkanaka garrantzia indartzean

Aurpegia eta mugimenduen arteko lotura egiteko

LEHEN PLANOA L.P

Pertsonaiaren aurpegia

Pertsonaiaren aurpegiaren keinua soilik

Pertsonaiaren sentimenduak eta jarrera jakiteko.

PLANO XEHATZAP.X

Gorputz atal bat edo objetu bat

Berezitasun bat adierazteko

Gertaera baten garrantzia azpimarratzeko.

Page 5: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

KAMERAREN ANGULAZIOA

Pikatua

Kontrapikatua

Page 6: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

TEORIA GEHIGARRIA INTERNETEN

http://www.territoriomovil.net/decalogo/?p=&page_id=&a=&i=eu

L P .H

LP LP

P.EX P

P OPlanoen aukeraketa

Film sekuentzia honetan, plano aldaketa batzuk adierazi dira. Filma dramatikoa edo tristea denez, dramatismoa areagotzeko erabaki plano ezberdinen ordena, eta planoaren irudiaren tamaina kontutan izanda, marraztu dagokion laukian.Elkarrizketa behar badu idatzi globo batzuetan.

Lagungarri izango diren irizpideak izan dezazun, galdera hauek erantzun: • Zein da ingurunea? Hiria, herria, ... Zergatik? • Zein da urtaroa? Zergatik • Zein orduan kokatu dezakegu pasartea? • Zer jartzen du eskutitzean

Page 8: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

ISTORIOAK nola SORTU?“Beti zer edo zer gertatu behar da, bestela ez dago filmerik”

1. Fikzioa:

2. Abenturazko:

3. Komedia:

4. Drama:

5. Animazioa:

6. Beldurrezkoa:

7. Maitasuna:

8. Suspensea: thriller

9. Western:

10. Musikal bat:

11. Katastrofe-hondamendia:

12 Fantasiazkoa:

13. Misterioa,

IDEIAK

1.Taldekide guztiak burura datorren lehen

hitza idatzi 2. Hitzen elkarketa bat

egin, eta bi horiek batera burura etortzen

den hitz bat idatzi.

1. Pertsonaia /k, protagonista nor den

2. Arazo BAT3. NON eta NOIZ

4. Ekintza LABURRAK

BALDINTZAK: • Ezin da hilketarik, borrokarik

eta hiltzailerik agertu.• 5/ 6 ekintza• Atrezzo: mozorroak, jantzi

zaharrak ekarri .

ARGUMENTUAGENEROAK

Zein adibide jarriko zenituzke?

1) HASIERA2) ARAZOAREN

AURKEZPENA3) EKINTZA LABURRAK KONPOTZEA: 2/34) AMAIERA5) IRAUPENA:

5 min

Istorio baten sekuentzia grabatu.

Page 9: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

Gidoi teknikoan deskribatu ditugun planoen marrazkiak dira, komiki moduan aurkeztuak, ekintzaren adierazpen bisuala izateko eta kamerak grabatu behar duena nolakoa den hobeto ezagutzeko.

Page 10: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

Hemen duzuen adibidean, argi ikusten da plano aldaketak egin direla, batez ere gertutik ateratakoak.

Page 11: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

GIDA AZKARRAKONTUZ ONDO

Travelling : kamera mugimendua

KUADRAKETA:

LUZATU

ARGITASUNA: Xafla zuria erabili

KUADRAKETA: Egokitu

SOINUA: Gerturatu kamera bestela ez da ezer entzungo edo mikrofonoa erabili

KAMERA: Ukondoa gerrira

x

Page 13: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

Zinean alfonbran hegan egiten, Supermanen hegaldiak, pertsonaiak edozein tokitan egotea atzerriko monumentuak ikusten... ohituta gaude zeharo. Ez zaizkigu arrotz gertatzen, guztiz bestela baizik, nahiz eta erabat ohiz kanpokoak izan egoera horiek. Trukaiak, gezurrak edo sasiegiak egia biribil bihurtu ditzakegu Tele Lauroko esketxetan. Zatoz ikustera !!!!

+ jakiteko …

Page 14: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

EDITATZERAGarai digitalean gaudenez, ugariak dira zuek grabatutako bideo zatiekin muntaiak edo editatzeko programa informatikoak.Besteak beste, Pinnacle Studio, Avid, Adobe Premier, Final Cut (Apple), Sony Vegas, ... dira merkatuan aurkitu daitezkeenak, hala ere,programa hauek erabiltzeko erosi behar dira, eta atal honetan programa aske bat azalduko dugu, gaur egun, ubuntu plataforman badagoelako. OPENSHOT du izena.

ARTXIBOAK SARTU DENBORA LERRORA ERAMAN

LERRO EZBERDINAK ERABILI

TESTUAK SORTU

GORDE PROIEKTUA

SORTU ARTXIBOA

Page 15: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

Zer dira Creative Commons lizentziak?

http://softwareaskea.jakintza.net/hasiera/atalak/software-askea/zer-dira-creative-commons-lizentziak

+ jakiteko …

PartekatuBerdin: lan eratorrien lizentzia jatorrizkoarenaren berdina izatea derrigortzen du. (Laburdura: sa)

 Aitortu: edukien iturriak aipatzera derrigortzen du. (Laburdura: by)

EzKomertziala: edukiekin irabazi ekonomikorik ez lortzea derrigortzen du. (Laburdura: nc)

LanEratorririkGabe: edukiak elkarbanatzen uzten du baina inongo aldaketarik egin gabe. (Laburdura: nd)

Creative Commons legislazio eta teknologia berriak erabiliz sormenezko lanak partekatzeko oztopo legalak murriztea helburu duen irabazteko asmorik gabeko erakundea da.

Sortzaileen eskubideak babesteko aitzakiarekin, Copyrightak ez du aukerarik ematen egile baten lana bere baimenik gabe beste inon erabiltzeko, kopiatzeko edo berrerabiltzeko. Horrela lan eratorriak sortzeko, derrigorrezkoa da egileari zuzenean baimena eskatzea.

Eskaera hau oso zaila da lortzea beraz: Ikastolan erabiliko dugun materiala (musika, irudiak, etab.) copyrighta ez duena erabiliko dugu.

http://www.freesound.org/browse/

GARRANTZITSUA: Horrek ez du esan nahi musika horrekin nahi duzuna egin dezakezula, hala ere, Hezkuntzako proiektuetarako aukera zabalagoa da. Baina, edozein musika jarri ezkero, zein abesti erabili eta nork abesten duen zehaztu beharko duzu bidearen bukaeran. Erdaraz, «disponible bajo una licencia Creative Commons Atribución-No Comercial licencia»

KONTUZhttp://freeplaymusic.com/

http://www.jamendo.com/es/

Page 16: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

Hemen duzue komiki eran azalpen euskeratua.

http://www.euskaljakintza.com/infografiak/creative-commonseus.png

Page 17: Ikusentzutezko aholkuak tele lauro apunteak

Azken BALORAZIOAK egineta idatzi kartulinetan

TXARTO

ONDO

HOBETZEKO