15
¨IDENTIDADES ADOLESCENTES¨ Pamela Cornejo Barajas3° ¨B¨Maestro: RandúMateria: F.C.Y.E

♦Identidades adolescentes♦

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ♦Identidades adolescentes♦

¨IDENTIDADESADOLESCENTES¨

♥Pamela Cornejo Barajas♥♦3° ¨B¨♦♦Maestro: Randú♦♦Materia: F.C.Y.E ♦

Page 2: ♦Identidades adolescentes♦

Para comenzar retomemos el significado de identidad personal, esta es el núcleo del cual esta conformado el ser humano o el individuo psicológicamente, esta se comienza a formar desde el nacimiento de la persona, la identidad solo se realiza con la interacción con el medio externo.

Es por eso que cuando llegamos a la adolescencia los distintos grupos de personas nos ayudan a identificar nuestra propia identidad es por eso que siempre debemos tener bien claro de cuales el circulo social en el que nos encontramos.

✳INTRODUCCION✳

Page 3: ♦Identidades adolescentes♦

•LA CRISIS○ Cuando entramos a la etapa de la

adolescencia nos encontramos contra problemas de toma de decisiones; en que escuela queremos entrar, que banda nos empieza a gustar, con quien nos queremos juntar entre otras cosas, en esta etapa el nivel de confianza hacia nosotros mismos es algo fundamental para encontrar nuestra identidad. De la crisis de identidad también da origen a algo llamado ´´fidelidad´´ ya sea fidelidad a un objeto, o en la mayoría de los casos una persona, es por eso que al compartir nuestros pensamientos y sentimientos con alguien nos sentimos desahogados y esto nos ayuda a identificarnos mejor como persona.

Page 4: ♦Identidades adolescentes♦

♦NIVELES DE IDENTIDAD♦ Nivel #1 (exclusión): En si este nivel lo que nos quiere dar a entender es que estas personas

no están son muy seguras de si mismas, no temen a lo nuevo, creen en la ley y las normas ya que se basan en lo que hagan los demás, son dependientes de alguien o de algo, presentan bajos niveles de ansiedad. Usan la NEGOSIACION y la REPRESION para evitar manejar cosas que no les agradan.

Page 5: ♦Identidades adolescentes♦

Nivel #2 (moratoria)

En esta etapa las personas suelen ser muy luchonas, tiene un objetivo, es muy probable que logren una buena identidad, suelen tener una autoestima muy alta y segura, es por eso que se lograra de una manera mas sencilla una buena identidad.

Page 6: ♦Identidades adolescentes♦

NIVEL #3 (logro de identidad, crisis que lleva al compromiso)

En esta etapa el adolescente después de un tiempo de dedicarse a pensar, tiene mejor capacidad de razonamiento, también tienen una alta autoestima, saben como reaccionar a un conflicto inteligentemente, tienen un muy buen control en lo que es el estrés, y la ansiedad.

En pocas palabras estos adolescentes ya saben lo que son, y que quieren para ellos y tiene la capacidad de tomar mejores decisiones.

Page 7: ♦Identidades adolescentes♦

NIVEL #4 (confusión de la identidad, sin compromiso, crisis incierta)

Aquí los adolescente evitan el compromiso, tienen una muy baja autoestima, en la mayoría son infelices y superficiales, estos adolescentes no tienen mucha seguridad en si mismo, temen a lo nuevo, en la mayoría de los casos los padres de estos adolescentes no estuvieron con ellos durante la etapa de su crecimiento, los ignoraban o simplemente no les ponían la atención adecuada para lograr que tenga una buena identidad y volviéndolos tímidos e inseguro.

Page 8: ♦Identidades adolescentes♦

✨¿Cómo influye la familia en la identidad del adolescente?✨

La adolescencia puede ser una etapa apasionante , aunque también puede ocasionar confusión tanto el los padres de familia como en el niño, especialmente en el tema de identidad, si en la niñez la comunicación familiar era importante, justo ahora es fundamental para poder tener una mejor comunicación y ayudar a sus hijos. El comportamiento de los papás con los hijos adolescente, de los hermanos, primos etc. es muy influyente para la identificación de identidad del adolescente depende mucho de como se comuniquen, de como se comporten entre otras acciones.

Page 9: ♦Identidades adolescentes♦

La identidad se construye en 3 dimensiones: espacial, temporal, y social y el resultado que están tiene so 2 grandes vertientes: *Las identificaciones y la diferenciación.

La diferenciación: Te hace único e irrepetible, tu identidad te hará singular, esta expresión también se usa para referirse a la gama de posibilidades con la que el adolescente puede formar su propia identidad.

La identificación: Te hará coincidir con diferentes grupos, y a la vez te alejara de las personas con pocas afinidades

Page 10: ♦Identidades adolescentes♦

♣La autoestima en los adolescentes♣ Cuando un joven o una joven llega a la adolescencia comienza a seguir

ciertos estereotipos y sienten que están perdiendo parte de si mismos y que esto les impide tener relaciones autenticas, su confianza se resquebraja.

Por el contrario las chicas que creen en ellas mimas, que tiene confianza en si mismas y se aceptan tal y como son, mantiene una relación saludable psicológicamente con ella misma y con los demás, esa le facilita encontrar rápidamente su propia identidad.

Page 11: ♦Identidades adolescentes♦

🌠El entorno o ambiente🌠 Es evidente que el entorno en donde vivimos y donde estudiamos es

muy importante dentro de la creación de una identidad, por ejemplo si vives en un ambiente en donde hay todo el tiempo peleas y gritos puedes volverte una persona muy violenta y grosera, también si vas a un colegio en donde el ambiente es muy malo o feo te comportaras como esas personas, es como un estereotipo y aunque no lo desees poco a poco te va afectando emocional y psicológicamente, ya no pensaras las cosas igual, por lo tanto podrías tener una fuerte inseguridad sobre la formación de tu identidad personal.

Page 12: ♦Identidades adolescentes♦

¿Cómo puedo obtener una buena identidad y sentirme seguro? Para esto es muy importante como ya dijimos el ambiente en donde te

encuentras, las personas con quien te juntas, tu forma de pensar y de actuar.

Siempre debemos tener en mente con quienes nos juntamos, en donde estamos y que es lo que nosotros queremos, por que así nos guiaremos mejor y podremos saber que personas y lugares nos conviene para una sana identidad física, psicológica, y emocional

Page 13: ♦Identidades adolescentes♦

♣¿De donde vengo y hacia donde voy♣ Una vez que ya hemos visto y analizado en donde nos encontramos o de

donde venimos, que ya sabemos lo que nos conviene y lo que no, ahora si podemos decir que tenemos una identidad propia lo que nos define de cada persona, ya podríamos tomar decisiones mas inteligentes y sabias ya que sabemos lo que nos gusta, lo que nos conviene y lo que es mejor para nosotros.

Ahora ya vamos a poder estar preparados para lo que nos espera.

Page 14: ♦Identidades adolescentes♦

♥Conclusión♥

Ahora ya sabemos o teneos una idea de como poder lograr ser alguien con una identidad propia, buena, como manejar ciertas situaciones para que nos beneficie de una manera sana. Lo que siempre debemos de tomar en cuenta es que cada uno de nosotros somos únicos e irrepetibles a los demás, por mas grupos, personas, estereotipos que se nos pongan en frente nosotros ya estamos bien seguros de como somos, y como queremos seguir siendo, jamás debes de hacer algo que no te guste solo por pertenecer a un grupo, siempre ten en tu cabeza que tu eres tu y que tienes tus propios gustos e ideas.

El tener una buena identidad nos ayudara en un futuro para poder realizar lo que queremos a nuestra ,manera, es decir a nuestros gusto, ahora si vamos a ver hacia donde vamos…

Page 15: ♦Identidades adolescentes♦

🎒Fuentes de información🎒 Internet: http

://www.cepvi.com/index.php/psicologia-infantil/desarrollo/desarrollo-de-la-personalidad-en-la-adolescencia

https://univiasecformacioncivicayeticados.wordpress.com/2012/05/12/identidades-adolescentes-sentido-de-pertenencia-a-un-grupo-por-sexo-y-edad-contextos-influencias-y-rasgos-de-identidad/

LIBROS: TITULO: ¨El secreto de la felicidad familiar¨, AUTOR: forma parte de

una obra bíblica, EDICION:: ISBN 968- 7260 – 75 – 0, EDITORIAL: ¨La torre del vigía¨, PG: 65 Y 65.

TITULO: Formacion civica y ética 2 tercer grado, AUTOR: Elizabeth Carbajal – Reyna Adela – Luis Villegas, EDITORIAL: Tomas Garcia Cerezo, EDICION: Raquel Campos, PG: 103 Y 104